LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3: Tuhan Memberkati Pertumbuhan dan Perkembanganku: Usaha Merawat Diri dan Rajin Belajar
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 3 dengan topik "Tuhan Memberkati Pertumbuhan dan Perkembanganku: Usaha Merawat Diri dan Rajin Belajar". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3: Tuhan Memberkati Pertumbuhan dan Perkembanganku: Usaha Merawat Diri dan Rajin Belajar
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 3
Bab 1 - Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 3 (Fase B) Topik: Tuhan Memberkati Pertumbuhan dan Perkembanganku: Usaha Merawat Diri dan Rajin Belajar INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aku Bertumbuh dengan Sehat dan KuatEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 4 cara merawat tubuh agar tumbuh sehat dan kuat! (Contoh: makan bergizi, olahraga, tidur cukup, menjaga kebersihan) Ruang tabel jawaban 2. Mengapa kita harus merawat tubuh kita dengan baik? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri! 3. Ceritakan satu kegiatan yang kamu lakukan kemarin untuk merawat tubuhmu! (contoh: sarapan pagi, bermain bola, mandi sore) Sediakan tabel dengan 2 kolom (No dan Cara Merawat Tubuh) untuk pertanyaan 1. Sediakan 4-5 baris kosong untuk pertanyaan 2 dan 3. Kegiatan 2: Aku Rajin Belajar dan BerlatihEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Cerita: Ani adalah murid kelas 3. Setiap hari ia mendengarkan guru dengan baik. Pulang sekolah, ia mengerjakan PR dan membaca buku. Ani juga berlatih menggambar karena ingin pandai melukis. Menurut kamu, apa yang membuat Ani bisa berkembang menjadi anak cerdas? 2. Buatlah jadwal belajar di rumah untuk 1 minggu! Isi dengan kegiatan belajar yang akan kamu lakukan setiap hari. (contoh: hari Senin jam 15.00-16.00 belajar Matematika, 19.00-19.30 membaca buku cerita) Ruang tabel jawaban 3. Tuliskan doa pendek memohon berkat Tuhan agar kamu dapat belajar dengan rajin dan tekun! Sediakan 5 baris untuk pertanyaan 1. Sediakan tabel jadwal belajar 7 hari x 3 kolom (Hari, Waktu, Kegiatan) untuk pertanyaan 2. Sediakan kotak khusus untuk doa di pertanyaan 3 dengan ruang tanda tangan orang tua. Kegiatan 3: Aku Taat pada Nasihat Orang Tua dan GuruEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Situasi: Ibu berpesan agar kamu belajar setiap hari, tetapi kamu lebih suka bermain game. Apa yang sebaiknya kamu lakukan? a) Tetap main game dan berbohong sudah belajar, b) Menuruti ibu dengan membuat jadwal belajar dan bermain, c) Marah karena ibu terlalu mengatur. Pilih jawaban dan jelaskan mengapa! 2. Wawancara Orang Tua: Tanyakan kepada ayah atau ibumu, 'Apa 2 nasihat penting yang Bapak/Ibu berikan untuk saya agar saya tumbuh menjadi anak yang baik?' Tuliskan nasihat tersebut! Ruang tabel jawaban 3. Dari 2 nasihat orang tuamu, pilih 1 nasihat dan tuliskan bagaimana kamu akan melaksanakannya mulai minggu ini! Sediakan 6-7 baris untuk pertanyaan 1. Sediakan tabel 2 baris x 2 kolom (No dan Nasihat Orang Tua) untuk pertanyaan 2. Sediakan 5 baris untuk pertanyaan 3 dengan kotak tanda tangan orang tua sebagai bukti wawancara. REFLEKSI1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang cara merawat diri dan tumbuh berkembang? 2. Bagaimana perasaanmu setelah membuat jadwal belajar dan berkomitmen menuruti nasihat orang tua dan guru? 3. Menurutmu, apa hubungan antara bersyukur kepada Tuhan dengan merawat tubuh dan rajin belajar? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.