LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3: Mengidentifikasi Tanda-Tanda Pertumbuhan Fisik dan Perkembangan Kemampuan Diri
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 3 dengan topik "Mengidentifikasi Tanda-Tanda Pertumbuhan Fisik dan Perkembangan Kemampuan Diri".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 3: Mengidentifikasi Tanda-Tanda Pertumbuhan Fisik dan Perkembangan Kemampuan Diri
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 3
Bab 1 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 3 (Fase B) Topik: Mengidentifikasi Tanda-Tanda Pertumbuhan Fisik dan Perkembangan Kemampuan Diri INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengidentifikasi Tanda Pertumbuhan Fisik TubuhkuEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel tanda pertumbuhan fisik berikut dengan memberi tanda centang (✓) pada kolom Ya atau Tidak sesuai perubahan yang dialami tubuhmu:
Ruang tabel jawaban 2. Tuliskan 1 tanda fisik lain pada dirimu yang membuktikan bahwa tubuhmu bertumbuh sejak masih kecil hingga kelas 3! Format tabel 3 kolom: Kolom 1 (No dan Pernyataan Tanda Fisik 1-4), Kolom 2 (Ya), Kolom 3 (Tidak); diikuti 1 baris isian bergaris untuk menuliskan tanda fisik tambahan. Kegiatan 2: Mengidentifikasi Perkembangan Kemampuan DirikuEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Identifikasilah kapan kemampuan berikut mulai kamu miliki dengan menuliskan huruf 'A' (Saat Masih Bayi/Kecil) atau 'B' (Saat Sudah Kelas 3 SD):
2. Tuliskan 2 contoh kemampuan baru yang sekarang bisa kamu lakukan sendiri di kelas 3 SD, yang dahulu saat masih bayi belum dapat kamu lakukan! Format daftar bernomor 1-4 dengan tanda kurung kurawal [ ... ] untuk menulis pilihan kode huruf A atau B, serta 2 baris kosong bergaris untuk menuliskan 2 kemampuan baru. Kegiatan 3: Menemukan Tanda Pertumbuhan dan Perkembangan Diri Bersama TemanEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan ke dalam tabel perbandingan: (a) 1 tanda pertumbuhan fisik dirimu dan 1 tanda fisik temanmu, (b) 1 tanda perkembangan kemampuan dirimu dan 1 tanda perkembangan kemampuan temanmu! Ruang tabel jawaban 2. Berdasarkan tanda-tanda yang sudah kamu temukan, sebutkan kesimpulan apakah kamu dan temanmu merupakan pribadi yang bertumbuh dan berkembang! Format tabel 3 kolom: Aspek Pengamatan (Fisik / Kemampuan), Diriku, Teman Sebangkuku; serta 2 baris bergaris untuk kalimat simpulan. REFLEKSI1. Apa tanda pertumbuhan fisik pada diriku yang paling membuatku bersyukur kepada Tuhan? 2. Kemampuan baru apa yang paling aku senangi karena kini sudah bisa kulakukan sendiri? 3. Bagaimana perasaanku saat menyadari bahwa Tuhan terus menumbuhkan tubuh dan kemampuanku? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.