LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 2: Menyebutkan Bentuk Kegiatan Bergotong Royong Menjaga Keasrian Taman dan Lingkungan Sekitar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menyebutkan bentuk kegiatan bergotong royong merawat lingkungan di tengah masyarakat

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan belajar dengan tanda salib dan doa singkat memohon bimbingan Roh Kudus.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat atau dengarkan arahan dari bapak/ibu guru.
• Tuliskan jawabanmu dengan rapi pada kolom atau tempat yang telah disediakan.
• Kerjakan tugas mandiri dengan teliti dan bekerjasamalah dengan rukun saat kegiatan kelompok.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan dan Menyebutkan Kegiatan Bergotong Royong Melalui Cerita Gambar

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Gambar/ilustrasi warga bekerja bakti merawat lingkungan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah ilustrasi cerita singkat tentang warga Rukun Warga (RW) yang sedang bekerja bakti di lingkungan sekitar.
2. Perhatikan berbagai bentuk tindakan warga bersama-sama dalam menjaga kebersihan dan keasrian lingkungan.
3. Sebutkan bentuk kegiatan gotong royong yang dilakukan warga berdasarkan ilustrasi dengan mengisi titik-titik pada kalimat yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan gambar warga yang sedang membersihkan halaman balai warga, sebutkan kegiatan yang dilakukan oleh bapak-bapak untuk mengalirkan air hujan agar tidak tersumbat!

2. Sebutkan kegiatan bergotong royong yang dilakukan ibu-ibu dan anak-anak untuk membuat taman lingkungan menjadi indah dan teduh!

3. Sebutkan kegiatan bersama yang dilakukan anak-anak untuk menjaga halaman dan jalan desa tetap bersih dari sampah daun kering!

Disediakan 3 baris isian bergaris untuk menuliskan jawaban singkat berupa nama kegiatan gotong royong sesuai masing-masing nomor.

Kegiatan 2: Memilah dan Menyebutkan Bentuk Gotong Royong Merawat Lingkungan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah daftar perbuatan manusia terhadap lingkungan yang tertera pada kotak pilihan.
2. Pilihlah mana yang merupakan perbuatan gotong royong merawat lingkungan di masyarakat.
3. Sebutkan kembali perbuatan-perbuatan tersebut dengan cara mencatatnya ke dalam tabel 'Bentuk Kegiatan Gotong Royong Merawat Lingkungan'.

Pertanyaan:

1. Dari 6 pilihan kegiatan berikut: (A) Membersihkan rumput liar di lapangan bersama tetangga, (B) Membuang bungkus jajanan ke sungai, (C) Membakar sampah plastik sendirian di depan rumah, (D) Menanam pohon peneduh di tepi jalan bersama warga, (E) Kerja bakti mengecat pagar balai RT bersama-sama, (F) Memetik bunga di taman warga sembarangan; sebutkan 3 huruf dan nama kegiatan yang merupakan bentuk gotong royong merawat lingkungan!

Tabel 3 baris dengan 2 kolom: Kolom 1 bertuliskan 'Huruf Pilihan', Kolom 2 bertuliskan 'Bentuk Kegiatan Gotong Royong Merawat Lingkungan'.

Kegiatan 3: Diskusi Pasangan: Menyebutkan Kegiatan Gotong Royong di Lingkungan Tempat Tinggal

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Buku LKPD
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan bersama teman sebangkumu.
2. Ceritakan secara bergantian kegiatan kerja bakti yang pernah kamu lihat atau kamu ikuti di sekitar rumah atau lingkungan gereja/masyarakat.
3. Sebutkan dan tuliskan 3 bentuk kegiatan gotong royong merawat lingkungan hasil diskusimu bersama teman pada kolom daftar yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Bersama teman sebangkumu, diskusikan dan sebutkan 3 bentuk kegiatan bergotong royong merawat lingkungan sekitar yang dapat dilakukan bersama warga masyarakat!

Disediakan kotak berbingkai dengan nomor 1, 2, dan 3 yang dilengkapi garis tulis untuk mencatat 3 bentuk kegiatan gotong royong hasil diskusi kelompok berpasangan.

REFLEKSI

1. Dari semua bentuk kegiatan gotong royong merawat lingkungan yang kamu sebutkan tadi, kegiatan mana yang paling ingin kamu ikuti bersama tetangga di sekitar rumahmu?

2. Apakah kamu merasa senang saat melihat lingkungan sekitar menjadi bersih dan asri karena dirawat bersama-sama?

3. Sikap baik apa yang perlu kita tunjukkan saat ikut bergotong royong bersama orang lain?