LKPDPertemuan 1Bab 5Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 2: Menunjukkan Contoh Kebiasaan Hidup Rukun Menyapa dan Berbagi dengan Tetangga

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 2 dengan topik "Menunjukkan Contoh Kebiasaan Hidup Rukun Menyapa dan Berbagi dengan Tetangga".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 2: Menunjukkan Contoh Kebiasaan Hidup Rukun Menyapa dan Berbagi dengan Tetangga

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 2

Bab 5 Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menunjukkan Contoh Kebiasaan Hidup Rukun Menyapa dan Berbagi dengan Tetangga

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase Fase A / Kelas Kelas 2
TopikMenunjukkan Contoh Kebiasaan Hidup Rukun Menyapa dan Berbagi dengan Tetangga
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menunjukkan contoh kebiasaan hidup rukun dengan tetangga di tengah masyarakat

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah singkat sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Tuliskan nama dan nomor presensimu pada lembar kerja.
  • Perhatikan gambar cerita dan pernyataan dengan cermat.
  • Kerjakan tugas dengan teliti, jujur, dan penuh sukacita.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menandai Gambar Kebiasaan Hidup Rukun dengan Tetangga

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati deskripsi 4 situasi gambar kegiatan di lingkungan rumah bersama tetangga.
  2. Tentukan apakah situasi tersebut menunjukkan kebiasaan hidup rukun dengan tetangga atau tidak rukun.
  3. Beri tanda centang (V) pada kotak 'Rukun' bila merupakan contoh hidup rukun, atau kotak 'Tidak Rukun' bila bukan contoh hidup rukun.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Maria tersenyum dan melambaikan tangan menyapa Ibu RT saat berpapasan di jalan. Apakah ini menunjukkan contoh hidup rukun?

2. Situasi B: Edo merebut mainan bola milik anak tetangga lalu mengejeknya sampai menangis. Apakah ini menunjukkan contoh hidup rukun?

3. Situasi C: Keluarga Yosef mengantarkan sepiring kue bolu buatan ibu kepada keluarga tetangga sebelah rumah. Apakah ini menunjukkan contoh hidup rukun?

4. Situasi D: Santi berpaling dan pura-pura tidak melihat ketika tetangga menyapanya 'Selamat sore Santi'. Apakah ini menunjukkan contoh hidup rukun?

Tabel 4 baris dengan kolom: No, Deskripsi Situasi, Pilihan [ ] Rukun / [ ] Tidak Rukun

Kegiatan 2: Memilah Contoh Kebiasaan Menyapa dan Berbagi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah 4 kartu tindakan bersama teman sebangkumu.
  2. Kelompokkan setiap tindakan ke dalam kategori yang tepat: 'Contoh Menyapa Tetangga' atau 'Contoh Berbagi dengan Tetangga'.
  3. Tuliskan huruf pilihan (A, B, C, atau D) ke dalam tabel kelompok yang sesuai.

Pertanyaan:

1. Kelompokkan tindakan berikut ke dalam tabel: A. Mengucapkan 'Permisi Om' sambil tersenyum saat lewat; B. Membagikan buah mangga hasil panen kepada tetangga depan rumah; C. Menyapa 'Selamat pagi Tante Maria' ketika membuka pagar; D. Meminjamkan payung kepada tetangga yang kehujanan.

Ruang tabel jawaban

Tabel 2 kolom. Kolom 1: Contoh Kebiasaan Menyapa Tetangga (diisi huruf tindakan). Kolom 2: Contoh Kebiasaan Berbagi dengan Tetangga (diisi huruf tindakan).

Kegiatan 3: Menemukan dan Menunjukkan Contoh Rukun di Sekitarku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingat kembali kehidupan sehari-hari bersama tetangga di sekitar rumahmu.
  2. Tunjukkan 1 contoh kebiasaan menyapa tetangga yang pernah kamu lihat atau lakukan.
  3. Tunjukkan 1 contoh kebiasaan berbagi dengan tetangga yang pernah kamu lihat atau lakukan.
  4. Lanjutkan dengan mengisi refleksi diri dan menutup pelajaran.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 contoh kata atau tindakan sapaan yang ramah kepada tetangga di sekitar tempat tinggalmu!

2. Tuliskan 1 contoh barang atau makanan yang biasa dibagikan kepada tetangga agar tercipta kerukunan!

Dua kotak isian singkat bergaris: Kotak 1 untuk contoh menyapa, Kotak 2 untuk contoh berbagi.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu ketika menyapa tetangga dengan senyuman yang ramah?

2. Apakah kamu sudah menunjukkan kebiasaan hidup rukun bersama tetangga di dekat rumahmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.