LKPDPertemuan 4Bab 4Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 2: Menceritakan Kisah Tokoh Iman Abraham Mempersembahkan Korban Domba Pengganti Ishak

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 2 dengan topik "Menceritakan Kisah Tokoh Iman Abraham Mempersembahkan Korban Domba Pengganti Ishak".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 2: Menceritakan Kisah Tokoh Iman Abraham Mempersembahkan Korban Domba Pengganti Ishak

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 2

Bab 4 Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Menceritakan Kisah Tokoh Iman Abraham Mempersembahkan Korban Domba Pengganti Ishak

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMenceritakan Kisah Tokoh Iman Abraham Mempersembahkan Korban Domba Pengganti Ishak
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menceritakan kisah tokoh iman Abraham dalam melaksanakan perintah Allah

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah singkat sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah teks atau dengarkan cerita guru tentang Bapa Abraham dengan saksama.
  • Kerjakan setiap lembar aktivitas bersama teman dan tanyakan kepada bapak/ibu guru jika ada petunjuk yang belum dipahami.
  • Latih kemampuanmu menceritakan kembali peristiwa ketaatan Bapa Abraham secara runtut.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Urutan Peristiwa Kisah Ketaatan Abraham

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Teks bacaan Kitab Kejadian 22:1-19 (buku teks/cetak)
  • Pensil dan penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah 4 cuplikan peristiwa kisah ketaatan Abraham yang masih tersusun acak.
  2. Tuliskan nomor urut 1 sampai 4 pada kotak yang tersedia agar menjadi rangkaian cerita yang runtut dari awal sampai akhir.
  3. Bacakan kembali urutan peristiwa tersebut secara berpasangan dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Urutkan 4 cuplikan cerita ketaatan Abraham berikut dengan menuliskan angka 1, 2, 3, atau 4:
[ ... ] A. Malaikat Tuhan berseru melarang Abraham melukai Ishak, lalu Allah menyediakan seekor domba jantan yang tersangkut di semak-semak sebagai pengganti Ishak.
[ ... ] B. Allah menguji iman Abraham dengan memerintahkannya mempersembahkan anak tunggalnya, Ishak, di sebuah gunung.
[ ... ] C. Abraham mempersembahkan domba jantan itu sebagai korban bakaran kepada Allah dengan penuh rasa syukur.
[ ... ] D. Abraham taat melaksanakan perintah Allah, lalu mengajak Ishak berjalan membawa kayu bakar ke puncak gunung.

Tuliskan angka 1, 2, 3, dan 4 pada tanda kurung di samping huruf peristiwa: A = (3), B = (1), C = (4), D = (2).

Kegiatan 2: Melengkapi Pokok Cerita Kisah Abraham dan Domba Pengganti

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Kotak kata bantuan pada LKPD
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati kalimat-kalimat rumpang yang memuat bagian penting dari cerita ketaatan Abraham.
  2. Pilihlah kata yang tepat dari kotak kata bantuan yang disediakan untuk melengkapi isi cerita.
  3. Gunakan kalimat yang telah lengkap sebagai panduan untuk mengingat alur cerita.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah kalimat berikut menggunakan pilihan kata di dalam kotak bantuan (Pilihan kata: Ishak, domba, perintah, gunung):

  1. Abraham menunjukkan imannya dengan taat melaksanakan ... Allah.
  2. Anak yang diminta Allah untuk dibawa oleh Abraham ke puncak ... bernama ....
  3. Allah melarang Abraham melukai anaknya dan menggantikannya dengan seekor ... jantan.

Isilah titik-titik pada kalimat 1, 2, dan 3 menggunakan kata yang tepat dari kotak pilihan kata.

Kegiatan 3: Menceritakan Kembali Kisah Ketaatan Abraham di Hadapan Teman

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Format lembar pengamatan pasangan
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah berpasangan dengan teman di sebelahmu.
  2. Ceritakan kembali kisah Bapa Abraham mempersembahkan domba pengganti Ishak dengan runtut menggunakan bantuan 3 bagian cerita: awal (perintah Allah), tengah (perjalanan ke gunung), dan akhir (penyediaan domba pengganti).
  3. Dengarkan cerita pasanganmu secara bergantian dan berikan tanda centang pada tabel cerita teman.
  4. Lakukan kegiatan refleksi dan doa penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Ceritakan secara lisan kepada pasanganmu: Bagaimana Abraham melaksanakan perintah Allah sejak awal diperintahkan mengurbankan Ishak hingga Allah menggantikannya dengan seekor domba?

2. Isilah tabel pemeriksaan penceritaan teman sebangkumu berdasarkan cerita yang kamu dengar:

  • Bagian Awal (perintah Allah kepada Abraham): [Sudah diceritakan / Belum diceritakan]
  • Bagian Tengah (Abraham taat membawa Ishak ke gunung): [Sudah diceritakan / Belum diceritakan]
  • Bagian Akhir (Allah memberikan domba pengganti Ishak): [Sudah diceritakan / Belum diceritakan]
Ruang tabel jawaban

Tabel ceklis penceritaan lisan (Kolom: Bagian Cerita, Terpenuhi [v] / Belum [x], Catatan Teman). Termasuk waktu refleksi dan penutup.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari kisah Bapa Abraham yang paling kamu ingat saat menceritakannya?

2. Apakah kamu dapat menceritakan urutan kisah Bapa Abraham dari awal hingga akhir dengan lancar?

3. Sikap ketaatan apa dari Bapa Abraham yang ingin kamu tiru dalam hidup sehari-hari?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.