LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1: Membuat Tanda Salib sebagai Awal dan Akhir Doa

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mempraktikkan cara membuat tanda salib dengan benar sebagai ungkapan iman kepada Allah Tritunggal.
2. Murid dapat menjelaskan makna tanda salib sebagai tanda bahwa kita percaya kepada Allah Bapa, Putra, dan Roh Kudus.

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah terlebih dahulu sebelum mulai mengerjakan.
• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum menjawab.
• Kerjakan dengan tenang dan penuh rasa syukur kepada Tuhan.
• Boleh bertanya kepada Bapak/Ibu Guru jika ada yang belum dipahami.
• Tulis namamu dengan rapi di bagian atas lembar kerja ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Amati dan Ceritakan! 🖼️

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD bergambar urutan Tanda Salib (4 gambar berurutan)
• Pensil dan krayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihat gambar urutan membuat Tanda Salib di bawah ini dengan seksama.
2. Perhatikan gerakan tangan pada setiap langkah (gambar 1, 2, 3, 4).
3. Cocokkan setiap gambar dengan kata-kata yang sudah tersedia.
4. Tuliskan nomor urutan yang benar di kotak yang tersedia.
5. Jawab pertanyaan tentang gambar yang kamu amati.

Pertanyaan:

1. Lihat gambar tangan bergerak ke dahi. Apa yang kita ucapkan saat tangan menyentuh dahi?

2. Setelah dahi, tangan bergerak ke mana? Apa yang kita ucapkan?

3. Lengkapi tabel urutan Tanda Salib berikut ini! (Pasangkan gambar dengan kata yang tepat)

4. Berapa langkah gerakan membuat Tanda Salib? Tuliskan jawabanmu.

Tabel 2 kolom: kolom kiri berisi nomor langkah dan gambar (dahi, dada, pundak kiri, pundak kanan), kolom kanan berisi kolom kosong untuk murid menulis ucapan yang sesuai. Nomor 1 dan 2 dijawab di bawah tabel dengan garis isian.

Kegiatan 2: Ayo Praktik dan Menari Bersama! 🙏

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pensil
• Krayon atau pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Berdiri dengan tegak dan tenang di tempat masing-masing.
2. Ikuti gerakan Tanda Salib bersama teman-teman dan Bapak/Ibu Guru.
3. Setelah berlatih bersama, coba sendiri sebanyak 2 kali.
4. Setelah praktik, jawab pertanyaan di bawah ini dengan jujur.
5. Warnai bintang sesuai kemampuanmu: 3 bintang = sudah bisa sendiri, 2 bintang = masih perlu bantuan, 1 bintang = masih belajar.

Pertanyaan:

1. Saat membuat Tanda Salib, kita menyebut tiga nama. Tuliskan ketiga nama itu!

2. Kapan saja kita membuat Tanda Salib? Beri tanda centang (✓) pada jawaban yang benar!
□ Sebelum berdoa
□ Saat bermain
□ Sesudah berdoa
□ Saat makan camilan

3. Gambarlah dirimu sedang membuat Tanda Salib dengan benar! Tambahkan senyuman di wajahmu karena kamu berdoa dengan gembira. 😊

4. Warnai bintang sesuai kemampuanmu membuat Tanda Salib: ⭐ ⭐ ⭐
Tuliskan satu hal yang masih ingin kamu latih.

Kotak isian untuk nomor 1. Kotak centang untuk nomor 2. Kotak gambar besar (minimal 8x8 cm) untuk nomor 3 dengan tulisan 'Gambarlah dirimu di sini!'. Tiga bintang kosong untuk diwarnai pada nomor 4, diikuti satu baris garis isian untuk kalimat latihan.

Kegiatan 3: Ayo Mengerti Makna Tanda Salib! 💡

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca kalimat-kalimat pendek di bawah ini bersama Bapak/Ibu Guru.
2. Pikirkan baik-baik arti dari setiap kalimat.
3. Jawab pertanyaan dengan kata-katamu sendiri.
4. Diskusikan jawaban nomor 4 bersama teman sebangkumu.
5. Tidak ada jawaban yang salah untuk pertanyaan tentang perasaanmu!

Pertanyaan:

1. Lengkapi kalimat ini:
Membuat Tanda Salib berarti kita percaya kepada Allah ___________, ___________, dan ___________.

2. Hubungkan dengan garis yang tepat!

Tanda Salib dibuat dengan... → ...hormat dan sopan
Tanda Salib adalah tanda... → ...kita percaya kepada Allah Tritunggal
Tanda Salib dibuat dengan... → ...tangan kanan

3. Mengapa kita harus membuat Tanda Salib dengan hormat dan sopan? Ceritakan dengan 1-2 kalimat!

4. Diskusi bersama teman: Di rumah, kapan kamu biasanya membuat Tanda Salib? Ceritakan kepada temanmu! Lalu tuliskan 1 contoh.

Nomor 1: tiga kotak isian kecil di bawah kalimat rumpang. Nomor 2: dua kolom dengan garis penghubung (soal mencocokkan/menarik garis). Nomor 3: kotak uraian dengan 3 baris garis tulis. Nomor 4: kotak diskusi bertanda 'Cerita Temanku' dengan 2 baris garis tulis untuk mencatat hasil diskusi.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu hari ini setelah belajar membuat Tanda Salib? Apakah kamu merasa lebih dekat dengan Tuhan?

2. Satu hal baru apa yang kamu pelajari tentang Tanda Salib hari ini?

3. Kapan kamu akan membuat Tanda Salib dengan benar dan penuh hormat mulai hari ini?