LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1: Membuat Tanda Salib dengan Runtut dan Santun sebagai Ungkapan Iman
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Membuat Tanda Salib dengan Runtut dan Santun sebagai Ungkapan Iman".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1: Membuat Tanda Salib dengan Runtut dan Santun sebagai Ungkapan Iman
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 1
Bab 5 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A) Topik: Membuat Tanda Salib dengan Runtut dan Santun sebagai Ungkapan Iman INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenal dan Mengurutkan Langkah Membuat Tanda SalibEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tarik garis untuk menghubungkan urutan langkah berikut ke bagian tubuh dan ucapan doa yang tepat:
Pilihan pasangannya:
Tarik garis lurus dari kotak kolom kiri (Langkah 1, Langkah 2, Langkah 3, Langkah 4) ke kotak kolom kanan yang berisi gambar posisi tangan dan teks doa (A, B, C, D). Kegiatan 2: Berlatih Praktik Membuat Tanda Salib BerpasanganEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berilah tanda centang (V) pada kotak di bawah ini saat temanmu membuat tanda salib:
Ruang tabel jawaban Tabel pengamatan 4 baris langkah (1. Dahi - Dalam nama Bapa, 2. Dada - dan Putra, 3. Pundak kiri - dan Roh Kudus, 4. Pundak kanan - Amin) dengan 1 kolom centang (V) untuk diisi oleh teman pasangan. Kegiatan 3: Peragaan Mandiri Membuat Tanda Salib sebagai Ungkapan ImanEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Praktikkan membuat tanda salib secara mandiri di hadapan guru secara runtut (dari dahi, dada, pundak kiri, ke pundak kanan). 2. Warnai gambar salib di bawah ini dengan rapi dan indah menggunakan warna kesukaanmu! Ruang gambar 1. Lembar ceklis peragaan mandiri untuk paraf guru. 2. Area kotak gambar pola salib berukuran besar untuk diwarnai murid. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu setelah bisa membuat tanda salib sendiri dengan runtut? 2. Kapan saja kamu akan membuat tanda salib di rumah maupun di sekolah? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.