LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1: Membiasakan Diri Berdoa dalam Kehidupan Sehari-hari
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Membiasakan Diri Berdoa dalam Kehidupan Sehari-hari". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1: Membiasakan Diri Berdoa dalam Kehidupan Sehari-hari
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 1
Bab 5 - Pertemuan 11
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A) Topik: Membiasakan Diri Berdoa dalam Kehidupan Sehari-hari INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Kapan Aku Berdoa? 🌅🍽️🌙Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tarik garis dari gambar ke nama waktu berdoa yang tepat! Gambar: (A) anak bangun tidur dan matahari terbit | (B) keluarga duduk di meja makan | (C) anak berbaring di tempat tidur dan ada bulan. Pilihan: Doa Pagi — Doa Makan — Doa Malam. Ruang gambar 2. Tuliskan! Apa yang kamu doakan saat berdoa pagi? Tuliskan satu kalimat doamu. 3. Lengkapi tabel berikut! Tuliskan waktu berdoa dan apa yang kamu rasakan saat berdoa. Ruang tabel jawaban Halaman dibagi dua bagian: (1) Area menarik garis — tiga gambar di sebelah kiri dan tiga nama waktu berdoa di sebelah kanan, dihubungkan dengan garis. (2) Tabel 3 baris 2 kolom dengan header: 'Waktu Berdoa' dan 'Apa yang Aku Rasakan'. Kegiatan 2: Jadwal Doa Harianku 📅🙏Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel jadwal doa harianmu! Tuliskan: waktu (pagi/siang/malam), nama doa, dan bersama siapa kamu berdoa. Ruang tabel jawaban 2. Setelah bercerita dengan temanmu, tuliskan: Apa persamaan jadwal doamu dengan temanmu? 3. Menurut kamu, mengapa kita perlu berdoa setiap hari? Ceritakan dengan 1-2 kalimat. Tabel 3 baris 3 kolom dengan header: 'Waktu', 'Nama Doa', 'Bersama Siapa'. Di bawah tabel tersedia dua kotak isian: satu untuk menuliskan persamaan dengan teman, satu untuk menuliskan jawaban mengapa perlu berdoa setiap hari. Kegiatan 3: Berdoa Bersama Keluargaku ❤️🏠Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apakah kamu pernah berdoa bersama keluarga di rumah? Lingkari jawabanmu: YA / BELUM. Kalau YA, tuliskan: kapan biasanya kamu berdoa bersama keluarga? 2. Siapa saja anggota keluargamu yang ikut berdoa bersama? Tuliskan nama atau sebutannya (contoh: Ayah, Ibu, Kakak, Adik, Nenek). 3. Bagaimana perasaanmu saat berdoa bersama keluarga? Pilih gambar ekspresi yang sesuai (😊 senang / 🤩 sangat senang / 😐 biasa saja) lalu tuliskan alasannya. 4. Gambarlah keluargamu sedang berdoa bersama di rumah! Beri judul gambarmu. Ruang gambar Bagian atas: tiga kotak isian untuk pertanyaan 1, 2, dan 3 dengan ukuran sedang. Bagian bawah: kotak besar kosong berukuran sekitar 10x12 cm untuk menggambar, dengan baris 'Judul Gambar: ___________' di bagian bawahnya. REFLEKSI1. Dari kegiatan hari ini, waktu berdoa mana yang sudah sering kamu lakukan? Ceritakan! 2. Bagaimana rasanya belajar tentang doa hari ini? Apakah ada hal baru yang kamu ketahui? 3. Mulai besok, satu kebiasaan berdoa apa yang ingin kamu lakukan lebih rutin bersama keluargamu? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.