LKPDPertemuan 4Bab 4Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1: Kabar Malaikat kepada Para Gembala (Lukas 2:8-20)

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Kabar Malaikat kepada Para Gembala (Lukas 2:8-20)". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1: Kabar Malaikat kepada Para Gembala (Lukas 2:8-20)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 4 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Kabar Malaikat kepada Para Gembala (Lukas 2:8-20)

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikKabar Malaikat kepada Para Gembala (Lukas 2:8-20)
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melalui mendengarkan dan mendramatisasikan kisah Lukas 2:8-20, murid mampu menyebutkan isi kabar gembira yang disampaikan malaikat kepada para gembala tentang kelahiran Yesus Kristus di kota Daud.
  2. Melalui kegiatan hafalan ayat, murid mampu mengucapkan ayat kunci Lukas 2:11 'Hari ini telah lahir bagimu Juru Selamat, yaitu Kristus, Tuhan, di kota Daud' sebagai ungkapan iman.

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah terlebih dahulu sebelum mulai mengerjakan.
  • Dengarkan penjelasan Bapak/Ibu Guru dengan baik.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan tertib dan penuh semangat.
  • Boleh bertanya kepada Bapak/Ibu Guru jika ada yang belum dimengerti.
  • Tulislah namamu di sudut kanan atas sebelum mengerjakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Menyimak dan Memahami Kisah Para Gembala 🌟

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Pensil warna atau krayon (untuk menggambar)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Dengarkan Bapak/Ibu Guru membacakan kisah dari Lukas 2:8-20 dengan saksama.
  2. Perhatikan gambar-gambar di bawah ini yang menunjukkan urutan cerita.
  3. Setelah mendengar cerita, jawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan cara melingkari jawaban yang benar atau menulis jawabanmu.
  4. Kerjakan sendiri dulu, lalu bandingkan jawabanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Di manakah para gembala berada ketika malaikat datang kepada mereka? Lingkari jawaban yang benar!

  1. Di dalam rumah
    1. Di padang, menjaga kawanan ternak
    2. Di pasar

2. Apa yang dirasakan para gembala ketika malaikat tiba-tiba muncul? Lingkari jawaban yang benar!

  1. Sangat senang
    1. Sangat lapar
    2. Sangat ketakutan

3. Apa kabar gembira yang disampaikan malaikat kepada para gembala? Tuliskan dengan kata-katamu sendiri!

4. Lengkapi tabel perjalanan para gembala berikut ini!

UrutanApa yang terjadi?
PertamaMalaikat datang dan ...
KeduaPara gembala pergi ke ...
KetigaPara gembala menjumpai ...

5. Gambarlah wajahmu saat kamu mendengar kabar gembira! Lalu ceritakan kepada temanmu: apa kabar gembira terbesar yang pernah kamu dengar?

Ruang gambar

Pertanyaan 1-2: lingkari huruf jawaban. Pertanyaan 3: tulis 1-2 kalimat di kotak jawaban yang tersedia. Pertanyaan 4: isi kolom tabel (3 baris). Pertanyaan 5: gambar wajah di kotak kosong ukuran 5x5 cm.

Kegiatan 2: Aku Bermain Peran seperti Para Gembala 🎭

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kartu peran (disiapkan guru: Malaikat, Gembala 1, Gembala 2, Pencerita)
  • Pensil warna atau krayon
  • Opsional: selendang atau mahkota kertas sebagai kostum sederhana

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bapak/Ibu Guru akan membagi kelas menjadi beberapa kelompok kecil (3-4 orang).
  2. Setiap kelompok mendapat kartu peran: ada yang menjadi Malaikat, Gembala 1, Gembala 2, dan Pencerita.
  3. Baca teks dialog di bawah ini bersama kelompokmu.
  4. Latihlah drama kecil ini selama beberapa menit, lalu tampilkan di depan kelas dengan percaya diri!
  5. Setelah tampil, jawab pertanyaan diskusi bersama kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Teks Drama Mini — Bacalah bersama kelompokmu!

Pencerita: 'Malam itu, para gembala sedang menjaga domba di padang. Tiba-tiba, seorang malaikat muncul dan cahaya terang bersinar!'
Gembala 1 (ketakutan): 'Aaa! Siapa itu? Aku takut!'
Gembala 2 (gemetar): 'Aku juga takut! Cahayanya sangat terang!'
Malaikat (dengan suara tenang): 'Jangan takut! Aku membawa kabar gembira untuk seluruh bangsa. Hari ini telah lahir bagimu Juru Selamat, yaitu Kristus, Tuhan, di kota Daud!'
Gembala 1 (gembira): 'Sungguh? Juru Selamat sudah lahir?'
Malaikat: 'Ya! Kamu akan menjumpai bayi yang dibungkus lampin dan terbaring di palungan.'
Gembala 2: 'Ayo, kita pergi ke Betlehem sekarang!'
Pencerita: 'Lalu para gembala bergegas pergi dan menemukan bayi Yesus di palungan.'

2. Setelah bermain peran, diskusikan bersama kelompokmu: Mengapa para gembala langsung mau pergi ke Betlehem setelah mendengar kabar dari malaikat?

3. Menurutmu, bagaimana perasaan para gembala saat mereka akhirnya melihat bayi Yesus di palungan? Tuliskan 1 kata yang menggambarkan perasaan itu, lalu gambarkan ekspresi wajahnya!

Ruang gambar

Pertanyaan 1: kolom kosong untuk mencatat nama peran yang dipilih masing-masing anggota kelompok. Pertanyaan 2: tulis jawaban diskusi kelompok dalam 2-3 kalimat di kotak jawaban. Pertanyaan 3: tulis 1 kata di garis kosong dan gambar ekspresi wajah di kotak 4x4 cm.

Kegiatan 3: Aku Hafal dan Bangga Mengucapkan Ayat Tuhan 📖✨

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Pensil warna atau krayon
  • Opsional: stiker bintang untuk menghias kartu ayat

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah ayat Lukas 2:11 bersama-sama dengan Bapak/Ibu Guru terlebih dahulu.
  2. Ulangi membaca ayat itu tiga kali dengan suara keras dan penuh semangat.
  3. Sekarang tutup bukumu! Coba ucapkan ayat itu sendiri dari ingatanmu.
  4. Lengkapi kegiatan di bawah ini untuk membantu kamu mengingat ayat tersebut.
  5. Hias kartu ayatmu dengan pensil warna agar tampak indah!

Pertanyaan:

1. Lengkapi ayat Lukas 2:11 di bawah ini dengan mengisi kata-kata yang hilang!

'Hari ini telah _______ bagimu _______ Selamat, yaitu Kristus, _______, di kota _______.'

2. Gambarkan isi ayat Lukas 2:11 dengan gambar sederhana! Gambarlah:

  • Sebuah bintang di langit 🌟
  • Seorang bayi di palungan 👶
  • Tuliskan nama kota tempat Yesus lahir di bawah gambar palungan
Ruang gambar

3. Buatlah 'Kartu Ayatku' di kotak yang tersedia! Tulis ulang ayat Lukas 2:11 dengan huruf yang rapi dan indah, lalu hias dengan gambar atau warna kesukaanmu. Kartu ini akan kamu simpan sebagai pengingat!

Ruang gambar

4. Ceritakan kepada teman sebangkumu: Menurutmu, apa artinya Yesus disebut 'Juru Selamat'? Tuliskan 1 kalimat jawabanmu di sini!

Pertanyaan 1: isi titik-titik dalam kalimat ayat. Pertanyaan 2: kotak gambar kosong berukuran 6x8 cm. Pertanyaan 3: kotak 'Kartu Ayatku' berukuran 8x10 cm dengan bingkai dekoratif. Pertanyaan 4: 1 baris garis kosong untuk kalimat jawaban.

REFLEKSI

1. Kabar apa yang paling kamu ingat dari cerita malaikat kepada para gembala hari ini? Bagaimana perasaanmu mendengar kabar itu?

2. Kalau kamu ada di tempat para gembala dan malaikat menyampaikan kabar itu kepadamu, apa yang akan kamu lakukan pertama kali?

3. Ayat Lukas 2:11 mengatakan Yesus adalah Juru Selamat. Apa satu hal kecil yang bisa kamu lakukan hari ini sebagai tanda kamu bersyukur atas kelahiran Yesus?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.