LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1: Asesmen Sumatif Bab 3: Allah Sang Pencipta

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui asesmen tertulis dan lisan, murid mampu menunjukkan pemahaman tentang Allah sebagai Pencipta langit, bumi, dan manusia sebagai ciptaan yang istimewa sesuai Kejadian 1:1-28.
2. Melalui asesmen unjuk kerja, murid mampu mendemonstrasikan sikap syukur dan tanggung jawab dalam memelihara ciptaan Allah melalui doa atau tindakan konkret.

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan tenang dan penuh semangat.
• Bacalah petunjuk di setiap kegiatan dengan baik sebelum mulai.
• Boleh bertanya kepada guru jika ada yang tidak dimengerti.
• Tulis namamu di bagian atas lembar ini dengan rapi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Tahu Karya Allah! 🌟

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar ciptaan Allah di bawah ini.
2. Baca pertanyaan satu per satu dengan pelan.
3. Tulis jawabanmu di tempat yang sudah disediakan.
4. Untuk soal bergambar, lingkari atau warnai gambar yang sesuai.

Pertanyaan:

1. Allah menciptakan langit dan bumi selama ... hari.

2. Pada hari pertama, Allah menciptakan ...

3. Pada hari ketiga, Allah menciptakan daratan dan lautan serta ...

4. Lihat tabel di bawah ini. Pasangkan hari penciptaan dengan ciptaan Allah yang benar! Tulis nomor hari di kolom yang tepat.

Ciptaan Allah: [Matahari, bulan, bintang] — [Ikan dan burung] — [Manusia dan binatang darat] — [Terang]
Hari ke-: ___

5. Setelah menciptakan segalanya, Allah melihat bahwa semua ciptaan-Nya itu ... (baik / buruk — lingkari jawaban yang benar)

6. Siapakah ciptaan Allah yang paling istimewa?

7. Manusia pertama yang diciptakan Allah bernama ... dan ...

8. Allah menciptakan manusia menurut ... dan ... -Nya. (Kejadian 1:27)

Tulis jawaban isian di garis titik-titik yang tersedia. Untuk soal tabel nomor 4, isi kotak kosong di kolom 'Hari ke-' dengan angka yang benar. Untuk soal nomor 5, lingkari satu pilihan jawaban.

Kegiatan 2: Aku Bisa Bercerita tentang Ciptaan Allah! 🎨

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau krayon
• Pensil atau pulpen untuk menulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini ada dua bagian: menggambar dan bercerita.
2. Bagian A: Gambarlah satu ciptaan Allah yang paling kamu sukai di kotak gambar yang tersedia.
3. Beri warna yang indah pada gambarmu.
4. Bagian B: Jawab pertanyaan uraian di bawah gambarmu dengan kalimatmu sendiri.
5. Tidak ada jawaban yang salah, yang penting kamu menjawab dengan jujur dan sungguh-sungguh.

Pertanyaan:

1. Gambarlah satu ciptaan Allah yang paling kamu sukai! Tulis nama ciptaan itu di bawah gambarmu.

2. Mengapa kamu suka dengan ciptaan Allah itu? Ceritakan dengan 1–2 kalimat!

3. Manusia diberi tugas oleh Allah untuk ... semua ciptaan-Nya. (Pilih: memelihara / merusak — lingkari yang benar)

4. Tuliskan 2 contoh cara kamu memelihara ciptaan Allah dalam kehidupan sehari-hari!

Kotak gambar berukuran sekitar 10x10 cm tersedia di bagian atas. Tulis nama ciptaan di bawah kotak gambar. Jawaban uraian ditulis di garis-garis yang tersedia di bawah kotak gambar (3–4 baris per soal).

Kegiatan 3: Aku Bersyukur kepada Allah! 🙏

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Suara dan keberanian untuk membaca doa (unjuk kerja lisan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini adalah unjuk kerja: kamu akan membuat doa syukur dengan caramu sendiri.
2. Langkah 1: Pikirkanlah tiga ciptaan Allah yang kamu syukuri hari ini.
3. Langkah 2: Tulis ketiga ciptaan itu di tabel yang tersedia.
4. Langkah 3: Tulis doa syukurmu kepada Allah di kotak doa yang tersedia.
5. Langkah 4: Bacakan doamu dengan suara pelan dan penuh rasa syukur (unjuk kerja lisan).
6. Ingat: doa adalah percakapan kita dengan Allah, jadi tulislah dari hatimu!

Pertanyaan:

1. Tuliskan 3 ciptaan Allah yang kamu syukuri hari ini di tabel berikut!

Tabel: No. | Ciptaan Allah | Mengapa aku bersyukur

2. Sekarang, tuliskan doa syukurmu kepada Allah di kotak di bawah ini! Mulailah dengan: 'Allah yang Mahabaik, terima kasih atas ...'

3. Setelah menulis doa, bacakan doamu di depan teman atau guru. Nah, setelah kamu membacakan doa, centang (✓) janji sikapmu di bawah ini!

☐ Aku akan membuang sampah pada tempatnya.
☐ Aku akan menyiram tanaman di rumah.
☐ Aku akan menghemat air.
☐ Aku akan menjaga hewan dengan baik.
☐ Aku akan ... (tulis sendiri): ___________

Tabel nomor 1 terdiri dari 3 baris dan 3 kolom (No. | Ciptaan Allah | Mengapa aku bersyukur). Kotak doa nomor 2 berukuran sekitar 8x6 cm dengan garis-garis di dalamnya. Daftar centang nomor 3 ditampilkan sebagai checklist dengan kotak centang di depan setiap pilihan.

REFLEKSI

1. Apa satu hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang Allah sebagai Pencipta?

2. Ciptaan Allah manakah yang paling membuatmu kagum? Mengapa?

3. Satu hal apa yang akan kamu lakukan besok untuk menjaga ciptaan Allah?