LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1: Menunjukkan ciptaan Tuhan di bumi berdasarkan kisah penciptaan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan ciptaan Tuhan di bumi berdasarkan kisah penciptaan

PETUNJUK UMUM

• Dengarkan pembacaan kisah penciptaan dari Kitab Suci Kejadian 1:1-28 yang dibacakan oleh gurumu.
• Siapkan pensil, penghapus, dan pensil warna.
• Kerjakan setiap lembar aktivitas dengan teliti dan gembira bersama temanmu.
• Tanyakan kepada bapak atau ibu guru bila ada petunjuk yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan dan Menunjukkan Ciptaan Tuhan di Bumi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amatilah daftar 6 benda/makhluk berikut: (1) Pohon apel, (2) Mobil mainan, (3) Ikan di air, (4) Burung di udara, (5) Robot plastik, (6) Kucing liar.
2. Pilihlah mana saja yang merupakan ciptaan Tuhan di bumi berdasarkan kisah penciptaan.
3. Berikan tanda centang (V) pada kotak di depan benda/makhluk ciptaan Tuhan di bumi dan tanda silang (X) untuk yang bukan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan daftar

1. Pohon apel,
2. Mobil mainan,
3. Ikan di air,
4. Burung di udara,
5. Robot plastik, dan
6. Kucing liar; tunjukkan mana saja yang merupakan ciptaan Tuhan di bumi!

2. Tunjukkan 2 contoh ciptaan Tuhan yang ada di daratan bumi sesuai kisah penciptaan!

Tabel 6 baris berisi nama benda, gambar ilustrasi sederhana, dan satu kolom kotak centang/silang [ ]. Di bawahnya tersedia 2 baris kosong bergaris untuk menuliskan 2 nama ciptaan Tuhan di darat.

Kegiatan 2: Menghubungkan Gambar Ciptaan Tuhan di Bumi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan 4 gambar ciptaan Tuhan di kolom sebelah kiri: (A) Gambar Ikan berenang, (B) Gambar Bunga mekar, (C) Gambar Burung terbang, (D) Gambar Sapi di padang rumput.
2. Perhatikan 4 keterangan tempat hidup ciptaan Tuhan di bumi pada kolom sebelah kanan: (1) Di air/laut, (2) Di tanah daratan (tumbuhan), (3) Di udara/cakrawala, (4) Di padang rumput/darat (hewan darat).
3. Tariklah garis lurus dari gambar di sebelah kiri ke keterangan tempat ciptaan Tuhan di sebelah kanan yang tepat.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan pasangan yang tepat dengan menarik garis antara gambar ciptaan Tuhan di bumi (Kolom Kiri: A. Ikan, B. Bunga, C. Burung, D. Sapi) dengan tempat keberadaannya (Kolom Kanan:

1. Air/laut,
2. Tanah daratan,
3. Udara,
4. Padang rumput darat)!

2. Tunjukkan ciptaan Tuhan yang paling istimewa yang diciptakan menurut gambar dan rupa Allah di bumi berdasarkan kisah penciptaan!

Kolom ganda berhadapan (4 kotak gambar di sebelah kiri dan 4 kotak teks tempat keberadaan di sebelah kanan) untuk ditarik garis penghubung. Bagian bawah berupa 1 baris isian singkat bergaris.

Kegiatan 3: Mewarnai dan Menunjukkan Ragam Ciptaan Tuhan di Alam Sekitar

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau krayon
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihatlah lembar gambar pemandangan bumi yang memuat: gunung, sungai, pohon apel, ikan, burung terbang di langit, dan anak laki-laki serta anak perempuan.
2. Warnailah gambar ciptaan Tuhan di bumi tersebut dengan rapi dan indah.
3. Tunjukkan secara lisan atau dengan melingkari 3 ciptaan Tuhan yang bernyawa di dalam gambar pemandangan tersebut.
4. Ikuti kegiatan refleksi dan penutup bersama guru di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Warnai gambar pemandangan bumi ciptaan Tuhan, lalu tunjukkan dengan melingkari 3 ciptaan Tuhan di bumi yang bernyawa!

2. Sebutkan atau tunjukkan satu ciptaan Tuhan di bumi yang paling kamu kagumi saat melihat pemandangan alam!

Kotak gambar berbingkai besar seukuran 1 halaman kuarto memuat pemandangan bumi (alam, hewan, tanaman, dan manusia) siap diwarnai dan dilingkari. Di bawah gambar terdapat satu baris titik-titik untuk menuliskan nama satu ciptaan Tuhan yang dikagumi.

REFLEKSI

1. Apakah kamu merasa senang belajar menunjukkan ciptaan Tuhan di bumi hari ini?

2. Ciptaan Tuhan di bumi apa saja yang ada di sekitarmu yang bisa kamu lihat setiap hari?

3. Bagaimana perasaanmu mengetahui bahwa Tuhan menciptakan bumi dan seisinya begitu indah untuk kita?