LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1: Kisah Penciptaan Langit dan Bumi (Kejadian 1:1-28)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui cerita dan bermain peran kisah penciptaan, murid mampu mengurutkan karya penciptaan Allah dari hari pertama hingga hari keenam secara berurutan.
2. Melalui pendalaman teks Kitab Suci Kejadian 1:1-28, murid mampu menjelaskan bahwa Allah menciptakan langit, bumi, dan seluruh isinya karena kasih-Nya kepada manusia.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan satu per satu sesuai urutan nomor.
• Boleh bertanya kepada guru jika ada yang tidak dimengerti.
• Gunakan pensil warna atau crayon untuk mewarnai gambar agar lebih menarik.
• Kerjakan dengan hati yang gembira karena kita belajar tentang karya Allah yang indah!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Dengarkan dan Urutkan! 🌍✨

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau crayon
• LKPD halaman ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan gurumu membacakan cerita Penciptaan dari Kejadian 1:1-28.
2. Perhatikan baik-baik apa yang Allah ciptakan di setiap harinya.
3. Lihat kotak-kotak gambar di bawah ini. Setiap kotak berisi gambar karya cipta Allah.
4. Tuliskan angka 1 sampai 6 di dalam lingkaran kecil di pojok setiap gambar sesuai urutan hari penciptaannya.
5. Setelah selesai mengurutkan, warnai gambar-gambar tersebut dengan warna yang indah!

Pertanyaan:

1. Lihat gambar-gambar di bawah ini. Tuliskan nomor urut (1–6) sesuai hari penciptaannya di dalam lingkaran kecil. Gambar yang tersedia: [Matahari, bulan, bintang] — [Terang dan gelap] — [Langit dan awan] — [Ikan dan burung] — [Hewan darat dan manusia] — [Tanah kering dan tumbuhan]

2. Setelah kamu mengurutkan gambar-gambar tadi, lengkapi tabel berikut. Tuliskan apa yang Allah ciptakan di setiap hari. Tabel: Hari ke- | Ciptaan Allah. (Hari 1 sampai Hari 6)

Tabel 2 kolom: kolom pertama 'Hari ke-' (isi angka 1–6), kolom kedua 'Ciptaan Allah' (isi nama ciptaan). Di atas tabel tersedia 6 kotak gambar dengan lingkaran kecil di pojok kiri atas untuk menuliskan nomor urut.

Kegiatan 2: Ayo Bermain Peran! 🎭🌿

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas tebal atau karton
• Pensil warna atau crayon
• Gunting (dengan pengawasan guru)
• Lem
• Lidi atau sedotan (untuk tangkai gambar)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gurumu akan membagi kelas menjadi beberapa kelompok kecil (3–4 orang).
2. Setiap kelompok mendapat satu hari penciptaan untuk diperankan.
3. Buat gambar sederhana di kertas tebal tentang ciptaan Allah di hari kelompokmu.
4. Tulis nama harinya di bagian bawah gambar, contoh: 'Hari Pertama'.
5. Latih bersama kelompokmu cara memeragakan ciptaan tersebut (boleh dengan gerakan tubuh atau suara).
6. Tampilkan di depan kelas saat gurumu membacakan cerita penciptaan.
7. Setelah semua kelompok tampil, jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Kelompokku mendapat hari ke-___. Kami memerankan: ___________________________.

2. Waktu bermain peran tadi, ciptaan mana yang paling membuatmu kagum? Mengapa?

3. Diskusikan bersama kelompokmu: Mengapa Allah menciptakan semua itu? Tuliskan jawabanmu.

Jawaban isian ditulis di garis titik-titik yang tersedia. Jawaban uraian dan diskusi ditulis di kotak jawaban berukuran 4–5 baris. Gambar kelompok ditempel atau digambar di kotak gambar berukuran 10x10 cm.

Kegiatan 3: Ayo Merawat Ciptaan Allah! ❤️🌸

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau crayon
• LKPD halaman ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca kalimat berikut dalam hati: 'Allah menciptakan semua ini karena Ia mengasihi kita. Kita dipanggil untuk merawat semua ciptaan-Nya.'
2. Perhatikan dua gambar di bawah: gambar alam yang indah dan terawat, serta gambar alam yang rusak.
3. Jawab pertanyaan tentang kedua gambar tersebut.
4. Terakhir, gambar satu ciptaan Allah yang paling kamu sukai dan tuliskan cara merawatnya.

Pertanyaan:

1. Lihat gambar alam yang indah. Sebutkan 3 ciptaan Allah yang kamu lihat di gambar itu!

2. Bagaimana perasaanmu melihat alam yang rusak? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri.

3. Gambarlah satu ciptaan Allah yang paling kamu sukai di kotak gambar. Lalu lengkapi kalimat berikut: Ciptaan Allah yang aku sukai adalah ___________. Aku akan merawatnya dengan cara ___________.

Kotak gambar berukuran 8x8 cm untuk menggambar ciptaan pilihan. Di bawah kotak tersedia dua baris kalimat rumpang untuk dilengkapi. Jawaban pertanyaan 1 dan 2 ditulis di garis titik-titik dan kotak uraian masing-masing 3–4 baris.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar bahwa Allah menciptakan langit, bumi, dan semua isinya. Apa yang paling membuatmu bersyukur dari semua ciptaan Allah itu?

2. Allah memberikan semua ciptaan-Nya kepada manusia karena kasih-Nya. Apa yang akan kamu lakukan mulai besok untuk menjaga ciptaan Allah di sekitarmu?

3. Bayangkan jika bumi tidak ada matahari, tanaman, atau hewan. Bagaimana perasaanmu? Apa artinya kasih Allah bagimu setelah belajar hari ini?