LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1: Menunjukkan Peran Teman-Teman dalam Mengembangkan Potensi Diri saat Belajar dan Bermain

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan peran teman-teman sebagai tempat mengembangkan potensi diri

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan belajarmu dengan membuat tanda salib dan berdoa bersama guru.
• Siapkan pensil dan pensil warna atau krayon.
• Dengarkan petunjuk bapak/ibu guru dengan saksama saat mengerjakan lembar kerja ini.
• Kerjakan setiap tugas dengan gembira bersama teman-temanmu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukan Peran Teman saat Belajar dan Bermain

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati 4 gambar situasi kegiatan bersama teman yang dibacakan oleh guru: (A) Belajar membaca bersama, (B) Bermain bola bersama, (C) Menggambar bersama, (D) Bermain balok susun bersama.
2. Dengarkan cerita guru tentang bagaimana teman membantu kita menjadi bisa dan pintar.
3. Beri tanda centang (V) pada lingkaran di dekat gambar kegiatan yang menunjukkan peran teman membantumu berkembang.
4. Hubungkan garis antara peran teman dengan kegiatan yang cocok.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (V) pada gambar yang menunjukkan peran teman membantumu belajar membaca kata baru: Gambar A (Teman menunjuk huruf bersama) atau Gambar B (Duduk melamun sendirian)?

2. Tariklah garis lurus dari kotak Peran Teman ke kotak Kegiatan yang sesuai:

1. Teman mengajariku cara mengoper bola -> [ ... ]
2. Teman meminjamkan krayon warna kuning -> [ ... ]

Pilihan pasangan: [Bermain sepak bola] dan [Mewarnai gambar bunga].

Format lembar kerja: Dua kotak gambar A dan B dengan lingkaran centang di pojok bawah; serta 2 kotak pernyataan peran di kolom kiri yang dihubungkan dengan garis ke 2 kotak nama kegiatan di kolom kanan.

Kegiatan 2: Menunjukkan Peran Temanku di Kelas

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna/krayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingatlah teman di sebelahmu saat belajar atau bermain di sekolah.
2. Pilih salah satu kebaikan atau peran teman yang membuat bakat/kemampuanmu bertambah.
3. Tuliskan nama satu temanmu dan warnai gambar hati di samping peran yang paling kamu rasakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama 1 teman yang pernah menemanimu belajar atau bermain!

2. Warnai tanda hati (bisa merah/kuning/hijau) pada 1 peran teman yang paling membantumu berkembang:
[ ] Hati 1: Teman menyemangatiku saat aku kesulitan berhitung.
[ ] Hati 2: Teman mengajakku bernyanyi dan menari bersama.
[ ] Hati 3: Teman mengajariku cara menangkap bola dengan benar.

Format isian: Satu baris kosong bertuliskan 'Nama temanku: _______', diikuti 3 baris pilihan dengan simbol gambar hati kosong di sebelah kiri masing-masing pernyataan.

Kegiatan 3: Menunjukkan Sikap Bersama Teman agar Makin Pintar

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan 3 cerita pendek situasi dari guru.
2. Tunjukkan sikap yang benar agar potensi dirimu dan temanmu sama-sama berkembang dengan melingkari gambar 'Wajah Tersenyum' jika perbuatan itu baik, atau 'Wajah Sedih' jika perbuatan itu tidak membantu teman.
3. Lakukan refleksi bersama guru di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Situasi 1: Maria tidak bisa mengikat tali sepatu olahraga. Santi datang membantu dan mengajari caranya. Lingkari gambar Wajah Tersenyum atau Wajah Sedih?

2. Situasi 2: Doni mengejek Edo yang belum lancar membaca dan tidak mau belajar bersama Edo. Lingkari gambar Wajah Tersenyum atau Wajah Sedih?

3. Situasi 3: Saat bermain musik di kelas, Rani dan Anton berlatih bersama sehingga lagu terdengar kompak dan indah. Lingkari gambar Wajah Tersenyum atau Wajah Sedih?

Format pilihan visual: Tiga nomor baris cerita situasi, masing-masing memuat dua ikon gambar di sampingnya: simbol Wajah Tersenyum (😊) dan Wajah Sedih (☹️) untuk dilingkari murid.

REFLEKSI

1. Apakah kamu senang belajar dan bermain bersama teman-temanmu di sekolah hari ini?

2. Kemampuan baru apa yang kamu dapatkan saat bermain atau belajar bersama temanmu?

3. Apakah kamu sudah mengucapkan terima kasih kepada teman yang membantumu hari ini?