LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1: Berinteraksi dengan Baik di Lingkungan Sekolah
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Berinteraksi dengan Baik di Lingkungan Sekolah". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1: Berinteraksi dengan Baik di Lingkungan Sekolah
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti - Kelas 1
Bab 2 - Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A) Topik: Berinteraksi dengan Baik di Lingkungan Sekolah INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Yesus Punya Banyak Teman — Aku Juga Bisa!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Yesus mempunyai banyak teman. Teman-teman Yesus itu disebut apa? (Lingkari jawaban yang benar)
2. Mengapa Yesus mau berteman dengan semua orang? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri! 3. Perhatikan gambar-gambar di bawah ini. Beri tanda ✓ pada gambar yang menunjukkan sikap berteman yang baik di sekolah, dan beri tanda ✗ pada yang tidak baik. [Gambar 1: Anak menyapa guru dengan senyum] Ruang gambar 4. Tuliskan satu sikap baik yang bisa kamu lakukan kepada gurumu di sekolah! Jawaban nomor 1 dan 4 ditulis di kotak isian yang tersedia. Nomor 2 ditulis 1-2 kalimat di kotak uraian. Nomor 3 memberi tanda ✓ atau ✗ langsung di bawah setiap gambar. Kegiatan 2: Aku dan Teman-Temanku di SekolahEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel berikut dengan menanyakan langsung kepada teman sebangkumu!
2. Diskusikan bersama teman sebangkumu: Apa yang terjadi kalau kita tidak mau berteman dengan baik di sekolah? Tuliskan 2 akibatnya! 3. Tuliskan 2 kata baik yang sering kamu ucapkan kepada teman atau gurumu di sekolah! (Contoh: 'Terima kasih') Nomor 1 diisi pada tabel 3 kolom: Nama Teman | Hal yang Disukai | Sikap Baik yang Bisa Aku Lakukan. Nomor 2 ditulis 2 kalimat pendek di kotak diskusi. Nomor 3 ditulis di kotak isian bernomor. Kegiatan 3: Doa Bersama — Ungkapan SyukurkuEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Kita baru saja berdoa bersama. Bagaimana perasaanmu setelah berdoa bersama teman-teman? Lingkari gambar ekspresi yang sesuai! 😊 Senang 😐 Biasa saja 😔 Tidak suka Ruang gambar 2. Kapan saja kita bisa berdoa bersama di sekolah? Tuliskan 2 contoh waktu berdoa bersama di sekolah! 3. Sekarang, buat doa pendek untuk teman-temanmu di sekolah! Gunakan kalimatmu sendiri. Tuliskan dalam kotak doa di bawah ini. Contoh awal: 'Ya Tuhan yang baik, terima kasih karena ...' Nomor 1: lingkari salah satu ekspresi. Nomor 2: tulis di kotak isian bernomor 1 dan 2. Nomor 3: tulis doa di kotak besar bergaris (5-6 baris) dan dihias dengan gambar sederhana di pinggirnya. REFLEKSI1. Hari ini aku belajar tentang berteman yang baik di sekolah. Satu sikap baik yang sudah aku lakukan hari ini adalah ... 2. Yesus mengasihi semua orang. Apakah aku sudah mengasihi teman-temanku hari ini? Ceritakan satu caranya! 3. Berdoa bersama membuat hatiku terasa ... Aku ingin terus berdoa bersama karena ... |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.