LKPD Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti Kelas 1: Aku adalah Pribadi yang Khas dan Dicintai Allah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui pengamatan gambar dan tanya jawab, murid mampu menyebutkan minimal dua kekhasan dirinya (nama, ciri fisik, kesukaan) sebagai tanda bahwa dirinya adalah pribadi yang unik dan dicintai Allah.
2. Melalui kegiatan bercerita sederhana, murid mampu mengungkapkan rasa syukur atas dirinya yang khas dengan menyebutkan satu hal yang disyukuri dari dirinya sendiri.

PETUNJUK UMUM

• Kerjakan lembar ini dengan senang hati. Allah mencintaimu!
• Dengarkan petunjuk gurumu sebelum memulai setiap kegiatan.
• Tulislah jawabanmu sendiri dengan jujur — tidak ada jawaban yang salah karena ini tentang dirimu!
• Jika butuh bantuan, angkat tanganmu dan minta gurumu datang.
• Gunakan pensil warna atau krayon jika diminta mewarnai atau menggambar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Istimewa! Yuk, Kenali Diriku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Gambar ilustrasi empat anak yang ditampilkan guru (bisa di papan/layar)
• Pensil
• Pensil warna atau krayon

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gurumu akan memperlihatkan gambar empat anak yang berbeda-beda (rambut, warna kulit, ekspresi, pakaian).
2. Amati gambar itu baik-baik selama beberapa saat.
3. Setelah mengamati, jawab pertanyaan di bawah ini.
4. Tulislah jawabanmu di tempat yang sudah disediakan.
5. Untuk pertanyaan gambar, gambarlah wajahmu sendiri di kotak yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lihat gambar anak-anak tadi. Apakah mereka semua sama persis? Tuliskan dua hal yang berbeda dari anak-anak dalam gambar itu!

2. Siapa yang membuat setiap anak menjadi berbeda dan istimewa?

3. Sekarang giliran mengenali dirimu sendiri! Lengkapi tabel tentang dirimu di bawah ini.

4. Gambarlah wajahmu di dalam kotak di bawah ini! Tunjukkan ciri khasmu (rambut, mata, senyum, dll.).

Pertanyaan 1-2: tulis jawaban di baris isian yang tersedia. Pertanyaan 3: isi tabel 3 kolom (Namaku | Ciri Fisikku | Kegemaranku). Pertanyaan 4: kotak kosong ukuran 8x8 cm untuk menggambar wajah diri sendiri.

Kegiatan 2: Aku Unik, Aku Berbeda, Aku Dicintai!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks cerita pendek 'Lani, Budi, dan Sari' (dibacakan guru)
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gurumu akan membacakan cerita pendek tentang tiga sahabat: Lani, Budi, dan Sari yang masing-masing punya kekhasan berbeda.
2. Dengarkan ceritanya dengan saksama.
3. Setelah cerita selesai, diskusikan bersama teman sebangkumu pertanyaan-pertanyaan berikut.
4. Tuliskan hasil diskusimu di tempat yang tersedia.
5. Bergiliran bercerita: kamu cerita dulu, lalu temanmu gantian.

Pertanyaan:

1. Dalam cerita tadi, apa kekhasan Lani, Budi, dan Sari? Tuliskan di tabel berikut!

2. Apakah Allah hanya mencintai anak yang pintar atau cantik saja? Mengapa?

3. Sekarang ceritakan tentang dirimu kepada teman sebangkumu! Sebutkan: namamu, satu ciri fisikmu, dan satu kegemaranmu. Setelah bercerita, tuliskan di bawah ini apa yang kamu ceritakan tadi.

4. Diskusi bersama teman: Menurut kalian, mengapa Allah membuat setiap orang berbeda-beda? Tuliskan jawabanmu!

Pertanyaan 1: tabel 2 kolom (Nama Tokoh | Kekhasan Tokoh) dengan 3 baris untuk Lani, Budi, Sari. Pertanyaan 2 dan 4: baris uraian 3-4 baris. Pertanyaan 3: baris uraian 4-5 baris untuk menuliskan cerita tentang diri sendiri.

Kegiatan 3: Terima Kasih, Allah! Aku Bersyukur

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau krayon untuk menghias bingkai

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kamu sudah tahu bahwa dirimu istimewa dan dicintai Allah.
2. Sekarang saatnya mengungkapkan rasa syukur!
3. Kerjakan kegiatan berikut sendiri-sendiri dengan tenang.
4. Setelah selesai, kamu akan mendapat kesempatan berbagi satu kalimat syukurmu kepada teman-teman.

Pertanyaan:

1. Tuliskan SATU hal dari dirimu yang paling kamu syukuri. Boleh tentang namamu, ciri fisikmu, atau kegemaranmu!

2. Lengkapi kalimat doa syukur berikut dengan kata-katamu sendiri:
'Allah yang baik, terima kasih karena Engkau menciptakanku sebagai pribadi yang khas. Aku bersyukur karena aku punya ______________________________. Aku percaya Engkau mencintaiku. Amin.'

3. Hiaslah bingkai 'Aku Istimewa' di bawah ini! Di tengah bingkai, tulis namamu dengan huruf besar dan indah, lalu gambar sesuatu yang mencerminkan kegemaranmu di sudut-sudut bingkai.

Pertanyaan 1: satu baris isian panjang. Pertanyaan 2: teks doa dengan satu bagian kosong yang diisi murid. Pertanyaan 3: kotak bingkai berornamen ukuran 10x10 cm dengan ruang nama di tengah dan sudut-sudut kosong untuk gambar kegemaran.

REFLEKSI

1. Hari ini kamu belajar bahwa dirimu itu istimewa. Satu hal apa yang paling kamu ingat dari pelajaran hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu ketika tahu bahwa Allah mencintaimu apa adanya — dengan semua kekhasan yang kamu miliki?

3. Apa yang ingin kamu ucapkan kepada Allah malam ini sebelum tidur, sebagai tanda syukurmu?