LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 9: Sikap dan Perilaku Meneladani Para Imam Mazhab dalam Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu mengidentifikasi sikap dan perilaku yang mencerminkan keteladanan para imam mazhab, seperti semangat keilmuan, kesabaran, dan keikhlasan.
2. Murid mampu menghubungkan semangat keilmuan para imam mazhab dengan nilai-nilai yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud penguatan iman.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum memulai kegiatan.
• Gunakan buku tulis atau lembar kerja yang disediakan untuk menulis jawaban.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan tertib, jujur, dan penuh kesungguhan, meneladani semangat para imam mazhab.
• Jika ada yang kurang dipahami, tanyakan kepada guru atau diskusikan dengan teman.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menggali Keteladanan Imam Mazhab

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kisah imam mazhab (terlampir atau dari buku siswa Bab IX)
• Alat tulis dan buku catatan

Petunjuk Pengerjaan:

1. 1. Bacalah kisah singkat tentang Imam Abu Hanifah, Imam Malik, Imam Syafi’i, dan Imam Ahmad bin Hanbal yang disediakan oleh guru atau pada lampiran LKPD ini.
2. 2. Garis bawahi atau tandai bagian yang menunjukkan sikap/perilaku mulia mereka.
3. 3. Isilah tabel ‘Meneladani Imam Mazhab’ yang terdiri dari 3 kolom: (A) Sikap/Perilaku yang Diteladani, (B) Contoh Nyata dari Kisah Imam Mazhab, (C) Penerapan dalam Kehidupanku sebagai Pelajar.
4. 4. Diskusikan hasil isianmu dengan teman sebangku untuk saling melengkapi.
5. 5. Pilih satu perwakilan untuk membacakan hasil diskusi singkat di depan kelas jika diminta guru.

Pertanyaan:

1. Setelah membaca kisah, lengkapilah tabel ‘Meneladani Imam Mazhab’ berikut ini! Isilah minimal 4 sikap/perilaku yang bisa diteladani dari para imam mazhab, dengan contoh dari kisah dan cara menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

Gambarlah tabel 3 kolom di buku catatanmu. Kolom 1 lebar 4 cm: Sikap/Perilaku yang Diteladani, kolom 2 lebar 6 cm: Contoh dari Kisah Imam Mazhab, kolom 3 lebar 7 cm: Penerapan dalam Kehidupanku. Beri judul di atasnya: ‘Meneladani Imam Mazhab’.

Kegiatan 2: Aksi Teladan: Kreasi Pantun Semangat Ilmu

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS atau karton kecil
• Spidol warna atau pensil warna
• Buku siswa (contoh pantun)

Petunjuk Pengerjaan:

1. 1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4–5 orang.
2. 2. Setiap kelompok menciptakan satu bait (4 baris) pantun yang isinya mengajak atau mengingatkan tentang pentingnya meneladani semangat keilmuan para imam mazhab dalam kehidupan sehari-hari.
3. 3. Gunakan rima akhir a-b-a-b. Contoh pantun pembuka ada di buku siswa (Bab IX halaman 219) atau dari guru.
4. 4. Tulis pantun buatan kelompok pada kertas HVS, hiaslah dengan warna atau gambar sederhana.
5. 5. Latihlah cara membacakan pantun dengan intonasi dan ekspresi yang menarik.
6. 6. Tampilkan pantun kelompokmu di depan kelas secara bergantian, lalu akhiri dengan berbalas pantun bersama kelompok lain untuk membangun suasana menyenangkan.
7. 7. Setelah semua tampil, tempelkan hasil pantun di papan pajangan kelas.

Pertanyaan:

1. Buatlah satu bait pantun (4 baris) yang berisi pesan agar semangat menuntut ilmu seperti para imam mazhab! Jelaskan secara singkat makna pantunmu.

Tulis pantun pada kertas HVS yang dihias. Di bagian bawah pantun, tuliskan penjelasan makna dalam 2–3 kalimat. Jika presentasi, gunakan kertas tersebut sebagai properti.

Kegiatan 3: Refleksi Diri: Aku dan Semangat Keilmuan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. 1. Kerjakan secara mandiri, tenang, dan jujur.
2. 2. Jawablah pertanyaan refleksi di buku catatanmu dengan sungguh-sungguh.
3. 3. Renungkan kembali kegiatan belajar hari ini dan hubungkan dengan kebiasaanmu sehari-hari.
4. 4. Setelah selesai, pilih satu teman untuk saling berbagi salah satu jawabanmu (bila waktu memungkinkan dan guru menginstruksikan).
5. 5. Tutup buku dan siapkan diri untuk doa bersama sebelum mengakhiri pelajaran.

Pertanyaan:

1. Sikap apa dari para imam mazhab yang paling menginspirasimu? Jelaskan alasannya dalam 3–5 kalimat.

2. Tuliskan 2 komitmen nyata yang akan kamu lakukan minggu ini untuk meneladani semangat keilmuan para imam mazhab. Gunakan kalimat: ‘Saya berkomitmen untuk…’

3. Apa tantangan terbesar yang mungkin menghalangimu menjalankan komitmen tersebut? Bagaimana strategimu mengatasinya?

Tulis di buku catatan dengan format: Tanggal, Nama, Kelas. Untuk setiap pertanyaan, tulis nomor lalu jawablah dalam satu paragraf pendek (3–5 kalimat). Gunakan bahasa yang rapi dan sopan.

REFLEKSI

1. 1. Pelajaran paling berharga apa yang kamu dapatkan dari kisah perjuangan para imam mazhab hari ini?

2. 2. Setelah membuat pantun bersama teman, bagaimana perasaanmu? Apakah kerja kelompok tadi sudah mencerminkan sikap menghargai perbedaan seperti para imam mazhab?

3. 3. Bagaimana semangat keilmuan yang kamu pelajari hari ini dapat memperkuat imanmu kepada Allah Swt.? Jelaskan.