LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 9: Perilaku Muslim dalam Mengekspresikan Seni yang Sejalan dengan Nilai-Nilai Islam

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mendeskripsikan perilaku muslim dalam mengekspresikan seni yang mengarah pada nilai-nilai luhur Islam, mengagumi keagungan Allah Swt., meningkatkan keimanan, dan tidak bertentangan dengan al-Khair dan al-Ma'ruf.
2. Murid dapat menunjukkan sikap ikhlas dan bersyukur kepada Allah Swt. sebagai wujud penghayatan nilai seni islami dalam kehidupan sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan dengan membaca basmalah dan berdoa agar ilmu yang didapat berkah.
• Baca setiap instruksi dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan tugas dengan jujur, percaya diri, dan penuh semangat.
• Diskusikan dengan teman kelompokmu jika ada hal yang perlu dipecahkan bersama.
• Tanyakan kepada guru jika ada instruksi atau materi yang kurang dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Seni: Mengamati Ekspresi Seni di Sekitar Kita

Estimasi: 25 Menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah tiga situasi/kasus ekspresi seni di bawah ini dengan saksama.
2. Analisislah apakah perilaku dalam situasi tersebut sudah sejalan dengan nilai-nilai Islam (al-Khair dan al-Ma'ruf) atau belum.
3. Berikan alasanmu berdasarkan kriteria seni Islami (misal: tidak berlebihan, menutup aurat, tidak melalaikan kewajiban, dll).
4. Tuliskan hasil analisismu pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Sebuah grup musik remaja mengadakan konser amal. Lirik lagunya berisi ajakan berbuat baik, namun konser berlangsung hingga larut malam dan membuat penonton serta panitia meninggalkan salat Isya.

2. Situasi B: Ahmad membuat karya kaligrafi kontemporer dari ayat Al-Qur'an. Ia memamerkannya di pameran sekolah dengan niat agar teman-temannya semakin mengagumi keindahan firman Allah, bukan untuk menyombongkan bakatnya.

3. Situasi C: Sekelompok siswi menampilkan tari kreasi daerah. Mereka memodifikasi kostum tari sehingga tetap menutup aurat dengan sempurna, gerakannya pun anggun dan menghindari erotisme.

Buatlah tabel dengan 3 kolom: 'Situasi', 'Sesuai/Tidak Sesuai', dan 'Alasan Analisis'.

Kegiatan 2: Kreator Muda Islami: Mengekspresikan Rasa Syukur

Estimasi: 35 Menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS/Buku gambar
• Pensil/Spidol warna

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bayangkan kamu adalah seorang seniman muda (bisa penulis, pelukis, atau musisi).
2. Buatlah satu rancangan atau konsep karya seni sederhana yang bertujuan mengungkapkan rasa syukurmu kepada Allah Swt. atas nikmat yang kamu miliki (misal: nikmat sehat, keluarga bahagia, atau alam yang indah).
3. Karya bisa berupa: 1 bait puisi/nasyid, sketsa kasar poster dakwah, atau deskripsi ide konten video pendek positif.
4. Jelaskan makna karyamu dan bagaimana karya tersebut mencerminkan sikap ikhlas.

Pertanyaan:

1. Tuliskan/gambarkan konsep karya seni sederhanamu di sini!

2. Pesan kebaikan apa yang ingin kamu sampaikan melalui karyamu?

3. Bagaimana kamu memastikan karyamu ini dibuat dengan rasa ikhlas dan tidak takabur?

Gunakan kotak kosong yang luas di lembar kerjamu untuk menulis puisi/menggambar sketsa, lalu jawab pertanyaan di bawahnya dengan kalimat uraian.

Kegiatan 3: Talkshow Mini: Seni yang Menginspirasi

Estimasi: 20 Menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah pasangan dengan teman sebangkumu.
2. Lakukan wawancara singkat (talkshow mini) secara bergantian selama 5 menit.
3. Tanyakan pengalaman temanmu tentang karya seni (lagu, film, lukisan, bangunan masjid, dll) yang pernah membuat mereka merasa lebih dekat dengan Allah.
4. Tuliskan hasil wawancaramu.

Pertanyaan:

1. Karya seni Islami apa yang paling berkesan bagi temanmu dan mengapa karya itu bisa meningkatkan keimanannya?

Tuliskan nama teman yang diwawancarai dan ringkasan jawabannya dalam 3-4 kalimat.

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari materi hari ini, bagaimana perasaanmu saat menyadari bahwa Islam sangat menghargai keindahan dan seni?

2. Sikap apa yang akan kamu ubah atau perbaiki saat menikmati atau membuat karya seni (musik, gambar, video) di masa depan?

3. Apakah kamu sudah merasa ikhlas dan bersyukur hari ini? Sebutkan satu hal kecil yang kamu syukuri saat ini!