LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 9: Asesmen Sumatif Bab 7: Meraih Ketenangan Jiwa dengan Meyakini Qada dan Qadar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan pemahaman menyeluruh tentang makna, dalil, bukti, dan hikmah iman kepada qada dan qadar melalui asesmen sumatif bab.
2. Murid dapat merefleksikan keterkaitan antara iman kepada qada dan qadar dengan perilaku optimis, sabar, syukur, dan tawakal sebagai bentuk penguatan iman yang meneguhkan ketenangan jiwa.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Kerjakan secara individu kecuali ada petunjuk khusus untuk berdiskusi.
• Tuliskan jawaban dengan rapi pada ruang yang disediakan.
• Gunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
• Berdoalah sebelum memulai asesmen ini agar dimudahkan dan diberi ketenangan hati.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Peta Konsep Qada dan Qadar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pulpen/pensil warna untuk peta konsep)
• Lembar kerja yang telah dicetak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan diagram peta konsep yang belum lengkap di bawah ini.
2. Isilah kotak-kotak kosong dengan informasi yang tepat meliputi: pengertian qada, pengertian qadar, dalil naqli (minimal 1 ayat Al-Qur'an atau hadis), serta contoh qada dan qadar dalam kehidupan sehari-hari.
3. Hubungkan setiap kotak dengan garis penghubung dan tuliskan kata kunci yang menjelaskan hubungan antar konsep.
4. Pastikan peta konsepmu menunjukkan perbedaan dan keterkaitan antara qada dan qadar.

Pertanyaan:

1. Lengkapi peta konsep berikut dengan mengisi kotak pengertian qada dan pengertian qadar beserta perbedaannya.

2. Tuliskan satu dalil naqli (ayat Al-Qur'an atau hadis) yang menjadi dasar keimanan kepada qada dan qadar, lalu jelaskan kandungan maknanya secara singkat.

3. Berikan dua contoh nyata dalam kehidupanmu yang menunjukkan adanya qada dan qadar Allah.

Gunakan kotak peta konsep yang tersedia. Isi setiap kotak kosong dan hubungkan dengan garis serta kata kunci penghubung. Untuk soal uraian, tulis minimal 3-5 kalimat pada kolom yang disediakan.

Kegiatan 2: Analisis Hikmah dan Bukti Iman kepada Qada dan Qadar

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar kerja yang telah dicetak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah tabel skenario kehidupan di bawah ini dengan saksama.
2. Untuk setiap skenario, identifikasi hikmah iman kepada qada dan qadar yang relevan.
3. Tuliskan sikap mukmin yang tepat (optimis, sabar, syukur, atau tawakal) beserta alasannya.
4. Kerjakan secara mandiri dan tuliskan jawabanmu dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan skenario yang diberikan:

2. Jelaskan mengapa seorang mukmin yang beriman kepada qada dan qadar tidak boleh berputus asa ketika menghadapi kegagalan. Sertakan minimal satu dalil atau argumentasi logis.

Isi tabel 5 kolom (No, Skenario, Hikmah, Sikap Mukmin, Alasan) dengan lengkap. Untuk soal uraian, tulis jawaban minimal 5 kalimat pada ruang yang tersedia.

Kegiatan 3: Refleksi Diri: Ketenangan Jiwa dalam Kehidupanku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Lembar kerja yang telah dicetak

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan pengalaman pribadimu selama satu bulan terakhir.
2. Pilih satu peristiwa yang menurutmu merupakan wujud qada dan qadar Allah dalam hidupmu.
3. Tuliskan narasi singkat tentang peristiwa tersebut dan bagaimana kamu menyikapinya.
4. Evaluasi dirimu sendiri menggunakan tabel evaluasi diri yang disediakan.
5. Tuliskan komitmen atau rencana tindak lanjut untuk memperkuat imanmu kepada qada dan qadar.

Pertanyaan:

1. Ceritakan satu pengalaman pribadimu yang menurutmu merupakan wujud qada dan qadar Allah. Jelaskan peristiwa, perasaanmu saat itu, dan bagaimana kamu menyikapinya.

2. Lakukan evaluasi diri dengan mengisi tabel berikut:

3. Tuliskan satu komitmen nyata yang akan kamu lakukan mulai hari ini sebagai wujud keimananmu kepada qada dan qadar agar jiwamu lebih tenang.

Tulis narasi pengalaman minimal 7 kalimat pada ruang yang disediakan. Isi tabel evaluasi diri dengan tanda centang dan tulisan rencana perbaikan. Tulis komitmen dalam 2-3 kalimat yang jelas dan terukur.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan asesmen ini, apa hal paling bermakna yang kamu pahami tentang hubungan antara iman kepada qada dan qadar dengan ketenangan jiwamu?

2. Perilaku mana (optimis, sabar, syukur, atau tawakal) yang paling ingin kamu tingkatkan dalam kehidupan sehari-hari? Mengapa?

3. Bagaimana keyakinanmu kepada qada dan qadar dapat membantumu menghadapi tantangan sebagai pelajar di masa depan?