LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 9: Asesmen Sumatif Bab 4: Bersyukur dengan Akikah, Peduli Sesama dengan Berkurban
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 9 dengan topik "Asesmen Sumatif Bab 4: Bersyukur dengan Akikah, Peduli Sesama dengan Berkurban". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 9: Asesmen Sumatif Bab 4: Bersyukur dengan Akikah, Peduli Sesama dengan Berkurban
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 9
Bab 4 - Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 9 (Fase D) Topik: Asesmen Sumatif Bab 4: Bersyukur dengan Akikah, Peduli Sesama dengan Berkurban INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Uji Pemahaman: Ketentuan Penyembelihan, Akikah, dan KurbanEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Hewan yang halal disembelih dalam Islam harus memenuhi syarat tertentu. Berikut ini yang BUKAN termasuk syarat hewan yang boleh disembelih adalah...
2. Akikah dilaksanakan pada hari ke-7 setelah kelahiran bayi. Hikmah dari pelaksanaan akikah adalah...
3. Hewan kurban disembelih pada tanggal...
4. Perhatikan hadis berikut: 'Setiap anak itu tergadai dengan akikahnya...' (HR. Ibnu Majah). Apa maksud dari 'tergadai' dalam hadis tersebut?
5. Daging hewan kurban hukumnya adalah...
6. Jelaskan minimal 3 ketentuan syariat dalam menyembelih hewan menurut ajaran Islam! 7. Sebutkan perbedaan antara akikah dan kurban ditinjau dari waktu pelaksanaan dan tujuannya! 8. Mengapa penyembelihan hewan kurban dikatakan sebagai bukti pasrah (taslim) dan syukur seorang hamba kepada Allah Swt.? Jelaskan! 9. Sebutkan minimal 3 hikmah atau manfaat pelaksanaan ibadah kurban bagi individu dan masyarakat! 10. Jika keluargamu belum mampu melaksanakan kurban, tindakan apa yang bisa kamu lakukan untuk tetap menunjukkan kepedulian kepada sesama pada hari raya Idul Adha? Untuk soal nomor 1-5: tulis huruf pilihan jawaban (a/b/c/d) pada kolom jawaban. Untuk soal nomor 6-10: tulis jawaban lengkap dengan kalimat yang rapi pada baris-baris yang tersedia (minimal 4-5 kalimat per soal uraian). Kegiatan 2: Mari Menganalisis: Studi Kasus Pelaksanaan Akikah dan KurbanEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. KASUS 1: Keluarga Pak Ahmad baru saja dikaruniai anak laki-laki. Karena kondisi ekonomi yang terbatas, Pak Ahmad berencana mengakikahi anaknya dengan 1 ekor kambing saja, bukan 2 ekor kambing seperti yang dianjurkan untuk anak laki-laki. Bagaimana pendapatmu tentang rencana Pak Ahmad? Apakah tetap sah dan boleh dilakukan? 2. KASUS 2: Ibu Siti berkurban dengan membeli kambing yang sehat dan gemuk. Setelah disembelih, Ibu Siti membagi daging kurban: 50% untuk keluarganya sendiri, 30% untuk tetangga dan saudara, dan 20% untuk fakir miskin. Apakah pembagian daging kurban Ibu Siti sudah sesuai ketentuan Islam? Jelaskan alasanmu! 3. Dari kedua kasus di atas, hikmah apa yang dapat kamu petik terkait fleksibilitas ajaran Islam dalam ibadah akikah dan kurban? Tulis jawaban analisis untuk setiap kasus dengan kalimat lengkap (minimal 5-6 kalimat per kasus). Sertakan dalil atau alasan yang mendukung pendapatmu. Kegiatan 3: Muhasabah Diri: Refleksi Sikap Syukur dan Peduli SesamaEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel muhasabah diri berikut dengan memberikan tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai:
2. Setelah mempelajari materi akikah dan kurban, tuliskan 3 tindakan nyata yang akan kamu lakukan dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud syukur dan peduli sesama! 3. Ceritakan satu pengalaman yang pernah kamu alami atau saksikan di mana seseorang menunjukkan sikap peduli kepada orang lain! Apa yang kamu rasakan saat itu dan pelajaran apa yang kamu dapatkan? 4. Jika Allah telah memberikan banyak nikmat kepadamu (kesehatan, keluarga, makanan, pendidikan), bagaimana cara terbaik menurutmu untuk mensyukuri nikmat tersebut? Jelaskan! Untuk tabel: beri tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai. Untuk pertanyaan refleksi: tulis jawaban dengan kalimat lengkap minimal 5-7 kalimat per pertanyaan. Jawablah dengan jujur dari hati nuranimu sendiri. REFLEKSI1. Dari semua kegiatan yang telah kamu kerjakan hari ini, apa yang paling berkesan bagimu tentang ibadah akikah dan kurban? 2. Setelah mengerjakan muhasabah diri, hal apa yang ingin kamu perbaiki dalam dirimu terkait sikap bersyukur dan peduli sesama? 3. Bagaimana kamu akan menerapkan pelajaran dari materi ini dalam kehidupan sehari-harimu mulai dari sekarang? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.