LKPDPertemuan 4Bab 3Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 9: Asesmen Sumatif Bab 3: Indahnya Etika Pergaulan dan Komunikasi Islami

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 9 dengan topik "Asesmen Sumatif Bab 3: Indahnya Etika Pergaulan dan Komunikasi Islami". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 9: Asesmen Sumatif Bab 3: Indahnya Etika Pergaulan dan Komunikasi Islami

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 9

Bab 3 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 9 (Fase D)

Topik: Asesmen Sumatif Bab 3: Indahnya Etika Pergaulan dan Komunikasi Islami

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 9
TopikAsesmen Sumatif Bab 3: Indahnya Etika Pergaulan dan Komunikasi Islami
Alokasi Waktu80 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menunjukkan pemahaman menyeluruh tentang etika pergaulan dan komunikasi Islami melalui tes tertulis yang mencakup pengertian, jenis, contoh perilaku, dan hikmahnya.
  2. Murid dapat melakukan refleksi diri (muhasabah) terkait kebiasaan pergaulan dan komunikasi Islami yang telah dilakukan dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud penguatan iman kepada perintah Allah Swt.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum menjawab.
  • Kerjakan secara mandiri dan jujur sebagai wujud tanggung jawabmu kepada Allah Swt.
  • Gunakan pulpen hitam atau biru, tulislah dengan rapi dan jelas.
  • Jika ada pertanyaan tentang petunjuk soal, angkat tangan dan tanyakan kepada guru sebelum waktu berjalan.
  • Berdoalah sebelum mengerjakan agar diberi kemudahan dan keberkahan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Peta Konsepku: Memahami Etika Pergaulan dan Komunikasi Islami

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar jawaban
  • Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan tabel di bawah ini dengan saksama.
  2. Isilah setiap kolom berdasarkan pemahamanmu tentang materi Bab 3 yang telah dipelajari.
  3. Pastikan setiap kolom terisi lengkap dengan bahasa yang jelas dan ringkas.
  4. Kerjakan secara mandiri dalam waktu 25 menit.

Pertanyaan:

1. Jelaskan pengertian etika pergaulan Islami menurut pemahamanmu sendiri!

2. Lengkapi tabel berikut dengan jenis-jenis etika pergaulan Islami beserta contoh perilakunya dalam kehidupan sehari-hari! (minimal 4 jenis)

Ruang tabel jawaban

3. Sebutkan dan jelaskan 3 jenis komunikasi Islami beserta dalil atau contoh penerapannya!

4. Apa perbedaan mendasar antara etika pergaulan Islami dan komunikasi Islami? Jelaskan dengan bahasamu sendiri!

Untuk soal nomor 1, 3, dan 4: tulis jawaban dalam bentuk paragraf singkat (5-8 kalimat). Untuk soal nomor 2: isi tabel dengan 4 kolom — No, Jenis Etika Pergaulan, Contoh Perilaku, Dalil/Sumber (jika ada).

Kegiatan 2: Studi Kasus: Bijak di Dunia Nyata dan Dunia Maya

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar jawaban
  • Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah dua kasus berikut dengan teliti.
  2. Analisislah setiap kasus menggunakan pemahaman etika pergaulan dan komunikasi Islami yang telah kamu pelajari.
  3. Jawablah pertanyaan yang menyertai setiap kasus.
  4. Kerjakan secara mandiri dalam waktu 25 menit.

Pertanyaan:

1. Kasus 1: Ahmad menerima pesan berantai di grup WhatsApp yang berisi berita mengejutkan tentang seorang guru di sekolah lain. Pesan itu belum jelas kebenarannya, tetapi sudah banyak teman yang menyebarkan. Jika kamu menjadi Ahmad, apa yang akan kamu lakukan? Jelaskan prinsip komunikasi Islami yang mendasari keputusanmu!

2. Kasus 2: Fatimah sering berkumpul dengan teman-teman sepulang sekolah. Suatu hari, teman-temannya mulai membicarakan keburukan seorang teman yang tidak hadir. Fatimah merasa tidak nyaman. Bagaimana seharusnya Fatimah bersikap? Kaitkan jawabanmu dengan jenis etika pergaulan dan hikmahnya!

3. Berdasarkan kedua kasus di atas, identifikasi minimal 3 hikmah menerapkan etika pergaulan dan komunikasi Islami bagi kehidupan remaja masa kini! Sajikan dalam bentuk poin-poin.

Tulis jawaban setiap soal dalam bentuk uraian minimal 5 kalimat. Untuk soal nomor 7, sajikan dalam bentuk poin bernomor (minimal 3 poin) disertai penjelasan singkat masing-masing.

Kegiatan 3: Muhasabah Diri: Cermin Pergaulan dan Komunikasiku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar jawaban
  • Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kegiatan ini bersifat reflektif dan personal. Jawablah dengan jujur berdasarkan pengalamanmu sendiri.
  2. Tidak ada jawaban benar atau salah — yang dinilai adalah kejujuran dan kedalaman refleksimu.
  3. Isilah tabel muhasabah, kemudian jawab pertanyaan refleksi di bawahnya.
  4. Kerjakan dalam waktu 20 menit.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel muhasabah berikut! Beri tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai dengan kebiasaanmu, lalu tuliskan contoh nyata yang pernah kamu alami. Pernyataan:

  1. Saya bertutur kata sopan kepada orang tua,
  2. Saya melakukan tabayyun sebelum menyebarkan informasi,
  3. Saya menjaga pandangan dalam pergaulan dengan lawan jenis,
  4. Saya menggunakan bahasa yang santun di media sosial,
  5. Saya menasihati teman dengan cara yang baik.
Ruang tabel jawaban

2. Dari tabel muhasabah yang telah kamu isi, kebiasaan mana yang paling sering kamu lakukan dan mana yang masih perlu diperbaiki? Tuliskan alasannya dan rencanamu ke depan untuk memperbaikinya sebagai wujud keimananmu kepada perintah Allah Swt.!

3. Tuliskan satu komitmen pribadimu untuk menerapkan etika pergaulan atau komunikasi Islami mulai hari ini. Mengapa komitmen ini penting bagimu sebagai seorang muslim?

Untuk soal nomor 8: isi tabel dengan 6 kolom — No, Pernyataan, Selalu, Sering, Kadang-kadang/Jarang, Contoh Nyata. Untuk soal nomor 9: tulis dalam bentuk paragraf reflektif (minimal 5 kalimat). Untuk soal nomor 10: tulis 3-5 kalimat komitmen beserta alasannya.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan seluruh kegiatan hari ini, apa hal terpenting yang kamu sadari tentang cara bergaul dan berkomunikasi dalam Islam?

2. Adakah kebiasaan pergaulan atau komunikasimu yang berubah setelah mempelajari Bab 3 ini? Ceritakan perubahan tersebut!

3. Bagaimana kamu akan membantu teman-temanmu untuk menerapkan etika pergaulan dan komunikasi Islami di lingkungan sekolah maupun media sosial?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.