LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 9: Asesmen Sumatif Bab: Meyakini Hari Akhir dengan Mawas Diri

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan pemahaman menyeluruh tentang iman kepada hari akhir, rangkaian peristiwa kiamat, dan kehidupan akhirat melalui asesmen tertulis dengan tepat.
2. Murid dapat merefleksikan perilaku mawas diri dan berintegritas sebagai bentuk keimanan kepada hari akhir dalam kehidupan sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan dengan membaca basmalah dan berdoa memohon ilmu yang bermanfaat.
• Bacalah setiap instruksi pada LKPD ini dengan teliti dan saksama.
• Kerjakan asesmen ini dengan jujur, mandiri, dan penuh kesadaran sebagai bentuk latihan mawas diri.
• Tanyakan kepada guru jika ada instruksi atau kalimat yang kurang dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kegiatan 1: Peta Perjalanan Kehidupan (Memahami)

Estimasi: 25 Menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Fokuskan pikiranmu dan ingat kembali materi tentang rangkaian peristiwa setelah hari kiamat.
2. Jelaskan secara singkat apa yang terjadi pada fase kehidupan akhirat yang ditanyakan di bawah ini.
3. Tuliskan jawabanmu dengan bahasa yang jelas, runut, dan mudah dipahami.

Pertanyaan:

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Yaumul Ba'ats dan bagaimana caramu mempersiapkan diri menghadapinya saat masih hidup di dunia!

2. Bagaimana gambaran peristiwa pada Yaumul Mizan (Hari Penimbangan)? Mengapa meyakini hari ini bisa membuat kita lebih berhati-hati dalam bertindak?

Tuliskan jawaban dalam bentuk paragraf singkat pada kotak bergaris yang tersedia di lembar kerjamu.

Kegiatan 2: Kegiatan 2: Studi Kasus 'Remaja Berintegritas' (Mengaplikasi)

Estimasi: 30 Menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ilustrasi kasus berikut dengan saksama: 'Randi menemukan dompet berisi uang jutaan rupiah tergeletak di bangku taman sekolah. Tidak ada siapa pun di sana. Di sisi lain, Randi sedang sangat membutuhkan uang untuk membayar iuran sekolah yang menunggak.'
2. Posisikan dirimu sebagai Randi. Pikirkan tindakan apa yang paling tepat jika kamu benar-benar mengimani Hari Akhir.
3. Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan analisis kasus tersebut.

Pertanyaan:

1. Tindakan apa yang harus dilakukan Randi sebagai bukti ia meyakini adanya Yaumul Hisab (Hari Perhitungan)? Jelaskan alasanmu!

2. Selain jujur seperti kasus Randi, sebutkan 2 contoh perilaku mawas diri lainnya yang bisa kamu terapkan sebagai pelajar di sekolah dalam kehidupan sehari-hari!

Gunakan format paragraf untuk menjawab pertanyaan nomor 1, dan format poin-poin (bullet points) untuk pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 3: Kegiatan 3: Mari Bermuhasabah (Merefleksi)

Estimasi: 25 Menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini adalah penilaian diri (self-assessment) untuk melihat sejauh mana karakter mawas diri telah tertanam dalam dirimu.
2. Bacalah setiap pernyataan dengan jujur dari dalam hati.
3. Tentukan seberapa sering kamu melakukan hal tersebut dengan memilih: Selalu, Sering, Jarang, atau Tidak Pernah.
4. Tuliskan alasan logis mengapa kamu memilih jawaban tersebut.

Pertanyaan:

1. Saya meyakini bahwa semua perbuatan saya di dunia akan diperhitungkan di akhirat kelak. (Tuliskan Pilihan & Alasanmu)

2. Saya berhati-hati dalam memilih teman bergaul agar tidak terjerumus pada perilaku negatif. (Tuliskan Pilihan & Alasanmu)

3. Saya segera memperbanyak istighfar ketika menyadari telah berbuat kesalahan atau dosa. (Tuliskan Pilihan & Alasanmu)

Isilah pada tabel 3 kolom yang disediakan. Kolom 1: Pernyataan, Kolom 2: Pilihan Jawaban (Selalu/Sering/Jarang/Tidak Pernah), Kolom 3: Alasan.

REFLEKSI

1. Setelah menyelesaikan seluruh rangkaian asesmen ini, apa satu hal baru yang paling menyentuh hatimu tentang pentingnya mempersiapkan bekal untuk kehidupan setelah mati?

2. Tuliskan satu janji (komitmen) sederhana yang akan kamu lakukan mulai hari ini untuk menjadi pribadi yang lebih mawas diri dan berintegritas!