LKPDPertemuan 1Bab 2Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 9: Pengertian Iman kepada Hari Akhir dan Dalil Naqlinya

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 9 dengan topik "Pengertian Iman kepada Hari Akhir dan Dalil Naqlinya". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 9: Pengertian Iman kepada Hari Akhir dan Dalil Naqlinya

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 9

Bab 2 - Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 9 (Fase D)

Topik: Pengertian Iman kepada Hari Akhir dan Dalil Naqlinya

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 9
TopikPengertian Iman kepada Hari Akhir dan Dalil Naqlinya
Alokasi Waktu80 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat mendeskripsikan pengertian iman kepada hari akhir berdasarkan Al-Qur'an dan hadis dengan benar.
  2. Murid dapat menyimpulkan makna dalil naqli tentang iman kepada hari akhir dari ayat-ayat Al-Qur'an yang relevan dengan tepat.
  3. Murid dapat meyakini akan datangnya hari akhir sebagai bagian dari rukun iman yang meneguhkan keimanan.

PETUNJUK UMUM

  • Baca setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
  • Pada kegiatan diskusi, dengarkan pendapat temanmu dengan penuh hormat dan giliran berbicara dijaga bersama.
  • Tuliskan jawabanmu dengan jelas dan lengkap di ruang yang telah disediakan.
  • Jika ada kata atau istilah yang belum kamu pahami, tanyakan kepada gurumu.
  • Jaga kebersihan dan kerapian lembar kerjamu — ini adalah karya belajarmu yang berharga!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyelami Makna: Apa Itu Iman kepada Hari Akhir?

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pulpen atau pensil warna
  • Buku teks PAI kelas IX (sebagai referensi tambahan, jika tersedia)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Baca teks singkat berikut dengan seksama, lalu jawab pertanyaan yang tersedia.
  2. Teks: Hari Akhir (Yaumul Qiyamah) adalah hari ketika seluruh alam semesta hancur dan seluruh manusia dibangkitkan dari kubur untuk mempertanggungjawabkan amal perbuatannya. Iman kepada Hari Akhir berarti meyakini dengan sepenuh hati bahwa hari tersebut pasti terjadi. Ini merupakan rukun iman yang kelima.
  3. Setelah membaca, lengkapi tabel konsep pada bagian ruang jawaban.
  4. Kerjakan secara mandiri terlebih dahulu, baru bandingkan dengan teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Tuliskan dengan kata-katamu sendiri: apa yang dimaksud dengan iman kepada Hari Akhir?

2. Lengkapi tabel berikut untuk memetakan konsep iman kepada Hari Akhir! Kolom:

  1. Istilah/Nama Lain Hari Akhir,
  2. Artinya,
  3. Contoh Gambaran Peristiwanya.
Ruang tabel jawaban

3. Iman kepada Hari Akhir adalah rukun iman ke berapa? Mengapa rukun iman ini penting bagi seorang Muslim? Jelaskan minimal 2 alasan!

Jawaban no. 1 dan 3: tulis uraian minimal 3 kalimat per jawaban di kotak yang tersedia. Jawaban no. 2: isi tabel 3 kolom (Istilah/Nama Lain | Artinya | Contoh Gambaran Peristiwa) dengan minimal 4 baris.

Kegiatan 2: Membaca dan Menyimpulkan Dalil Naqli

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Pulpen atau spidol warna-warni
  • Sticky notes (opsional, untuk curah gagasan sebelum menuliskan kesimpulan)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan tiga dalil naqli berikut ini dengan seksama.
  2. Dalil 1 — Q.S. al-Hajj [22]: 7: 'وَأَنَّ السَّاعَةَ آتِيَةٌ لَّا رَيْبَ فِيهَا وَأَنَّ اللَّهَ يَبْعَثُ مَن فِي الْقُبُورِ' — Artinya: 'Dan sesungguhnya hari Kiamat itu pasti datang, tidak ada keraguan padanya; dan sesungguhnya Allah membangkitkan siapa pun yang di dalam kubur.'
  3. Dalil 2 — Q.S. al-Zalzalah [99]: 7-8: 'فَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَرَهُ ۝ وَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ شَرًّا يَرَهُ' — Artinya: 'Maka barang siapa mengerjakan kebaikan seberat zarrah, niscaya dia akan melihat (balasan)nya. Dan barang siapa mengerjakan kejahatan seberat zarrah, niscaya dia akan melihat (balasan)nya.'
  4. Dalil 3 — Hadis Riwayat Muslim: Rasulullah SAW bersabda: 'Iman itu ialah engkau beriman kepada Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, rasul-rasul-Nya, hari akhir, dan beriman kepada takdir baik dan buruk.' (HR. Muslim)
  5. Setelah membaca ketiga dalil di atas, kerjakan pertanyaan-pertanyaan berikut.
  6. Diskusikan jawabanmu dengan kelompok kecil (3–4 orang), lalu tuliskan kesimpulan bersama.

Pertanyaan:

1. Dari Q.S. al-Hajj [22]: 7, apa dua hal pokok yang ditegaskan Allah tentang Hari Akhir? Tuliskan dalam kalimatmu sendiri!

2. Hubungkan ketiga dalil di atas dengan mengisi diagram berikut. Buat tiga kotak: (Kotak

  1. Nama Dalil & Sumbernya, (Kotak
  2. Pesan Utama Dalil, (Kotak
  3. Kaitan dengan Iman kepada Hari Akhir.
Ruang tabel jawaban

3. Diskusi kelompok: Dari ketiga dalil tersebut, buatlah satu kalimat kesimpulan bersama tentang makna iman kepada Hari Akhir menurut Al-Qur'an dan hadis! Presentasikan hasilnya kepada kelas.

Jawaban no. 1: uraian minimal 2 kalimat. Jawaban no. 2: buat tabel 3 kolom (Nama Dalil & Sumber | Pesan Utama | Kaitan dengan Iman kepada Hari Akhir) dengan 3 baris (satu per dalil). Jawaban no. 3: tuliskan kalimat kesimpulan kelompok dalam kotak khusus bertanda 'Kesimpulan Kelompok Kami', lengkap dengan nama anggota kelompok.

Kegiatan 3: Refleksi Diri: Hari Akhir dan Maknanya Bagiku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Pensil warna atau crayon (untuk kegiatan menggambar simbol)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kegiatan ini mengajakmu merenung dan mengaitkan pelajaran hari ini dengan kehidupan nyatamu.
  2. Kerjakan secara individu dan jujur — tidak ada jawaban yang benar atau salah di sini, yang terpenting adalah kejujuranmu.
  3. Baca pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tenang, luangkan waktu sejenak untuk berpikir sebelum menulis.
  4. Setelah selesai, kamu boleh (secara sukarela) berbagi refleksimu dengan teman atau gurumu.

Pertanyaan:

1. Bayangkan kamu tahu bahwa setiap perbuatanmu hari ini — sekecil apa pun — dicatat dan akan dipertanggungjawabkan. Apa satu hal yang ingin kamu perbaiki mulai hari ini? Mengapa?

2. Buatlah sebuah gambar sederhana atau simbol yang menurutmu mewakili makna 'Iman kepada Hari Akhir' bagimu. Di bawah gambar, tulis 2–3 kalimat yang menjelaskan makna gambar tersebut.

Ruang gambar

3. Lengkapi kalimat berikut: 'Setelah belajar tentang iman kepada Hari Akhir hari ini, aku menyadari bahwa ... Hal ini mendorongku untuk ...'

Jawaban no. 1: uraian minimal 3 kalimat dalam kotak refleksi bertanda bingkai putus-putus. Jawaban no. 2: gambar/simbol di kotak kosong berukuran 8x8 cm, dengan keterangan tertulis 2–3 kalimat di bawah kotak. Jawaban no. 3: isian melengkapi kalimat rumpang yang telah tersedia di lembar.

REFLEKSI

1. Setelah mengikuti pembelajaran hari ini, hal baru apa yang paling berkesan bagimu tentang iman kepada Hari Akhir? Mengapa hal itu menarik perhatianmu?

2. Bagaimana keyakinanmu akan datangnya Hari Akhir dapat memengaruhi sikap dan perilakumu sehari-hari, misalnya dalam bergaul, belajar, atau berinteraksi dengan keluarga?

3. Adakah pertanyaan atau rasa ingin tahu yang masih tersisa dalam benakmu tentang Hari Akhir setelah pelajaran ini? Tuliskan pertanyaanmu!

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.