LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 8: Asesmen Sumatif Bab 7: Meyakini Nabi dan Rasul Allah Menjadi Generasi Digital yang Berkarakter

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui asesmen sumatif, murid dapat menunjukkan pemahaman tentang makna iman kepada Nabi dan Rasul Allah sebagai bagian dari rukun iman yang meneguhkan keyakinan.
2. Melalui asesmen sumatif, murid dapat menguraikan penerapan sifat-sifat Rasul (sidiq, amanah, tabligh, fatanah) sebagai karakter generasi digital yang bertanggung jawab dan berakhlak mulia.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan secara berurutan dengan jujur dan penuh tanggung jawab.
• Tuliskan jawaban dengan rapi dan lengkap sesuai format yang diminta.
• Manfaatkan waktu dengan efektif untuk menyelesaikan semua bagian asesmen.
• Isilah lembar jawaban dengan pensil atau pulpen hitam/biru.
• Berdo'alah sebelum memulai asesmen agar diberi kemudahan dan kelancaran.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Memahami Makna Iman kepada Nabi dan Rasul

Estimasi: 30 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap pertanyaan dengan teliti.
2. Jawablah pertanyaan berdasarkan pemahaman kalian tentang iman kepada Nabi dan Rasul Allah.
3. Tuliskan jawaban pada kolom yang tersedia dengan lengkap dan jelas.
4. Pastikan jawaban kalian mencerminkan pemahaman yang mendalam tentang rukun iman.

Pertanyaan:

1. Jelaskan pengertian iman kepada Nabi dan Rasul Allah serta mengapa hal ini termasuk dalam rukun iman!

2. Sebutkan perbedaan antara Nabi dan Rasul beserta contoh masing-masing!

3. Lengkapilah tabel berikut dengan nama 5 Rasul Ulul Azmi dan kitab yang diturunkan kepada mereka!

4. Mengapa beriman kepada Nabi dan Rasul dapat meneguhkan keyakinan seorang muslim dalam menjalani kehidupan? Berikan alasan kalian!

Jawaban soal 1, 2, dan 4 ditulis dalam bentuk uraian minimal 5 kalimat. Untuk soal 3, buat tabel dengan 3 kolom: No, Nama Rasul Ulul Azmi, Kitab yang Diturunkan.

Kegiatan 2: Menerapkan Sifat-Sifat Rasul dalam Kehidupan Digital

Estimasi: 35 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pahami empat sifat wajib Rasul: Sidiq (jujur), Amanah (dapat dipercaya), Tabligh (menyampaikan), dan Fatanah (cerdas).
2. Kerjakan analisis kasus yang disajikan dengan mengaitkan sifat-sifat Rasul dalam konteks kehidupan generasi digital.
3. Berikan contoh konkret dari pengalaman atau pengamatan kalian.
4. Tuliskan jawaban dengan rinci dan penuh tanggung jawab.

Pertanyaan:

1. Jelaskan makna dari keempat sifat wajib Rasul: Sidiq, Amanah, Tabligh, dan Fatanah!

2. KASUS 1: Dinda menemukan konten hoax di media sosial yang memfitnah temannya. Banyak teman yang langsung mempercayai dan menyebarkan. Sebagai generasi digital yang berkarakter, bagaimana Dinda seharusnya bersikap? Jelaskan dengan mengaitkan sifat-sifat Rasul!

3. KASUS 2: Farhan adalah admin grup belajar kelas. Ia memiliki akses untuk mengedit dokumen tugas bersama. Suatu hari ada kesempatan untuk mengubah nilai kontribusinya agar terlihat lebih besar tanpa diketahui. Apa yang seharusnya dilakukan Farhan? Kaitkan dengan sifat Rasul!

4. Buatlah tabel yang berisi penerapan keempat sifat Rasul dalam aktivitas digital kalian sehari-hari! Berikan minimal 2 contoh nyata untuk setiap sifat!

Jawaban soal 1, 2, dan 3 ditulis dalam bentuk uraian minimal 7 kalimat dengan analisis yang mendalam. Untuk soal 4, buat tabel dengan 3 kolom: Sifat Rasul, Contoh Penerapan 1, Contoh Penerapan 2.

Kegiatan 3: Merancang Komitmen sebagai Generasi Digital yang Berkarakter

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas A4/folio untuk menggambar poster
• Pensil warna/spidol/crayon untuk mewarnai
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan pembelajaran tentang iman kepada Nabi dan Rasul serta sifat-sifat mereka.
2. Buatlah rancangan komitmen pribadi untuk meneladani sifat-sifat Rasul dalam kehidupan digital kalian.
3. Bersikaplah jujur dan realistis dalam membuat komitmen.
4. Tuliskan dengan rapi dan penuh kesadaran sebagai bentuk tanggung jawab kalian.

Pertanyaan:

1. Buatlah sebuah poster digital sederhana (bisa digambar/didesain di kertas) dengan tema 'Generasi Digital Berkarakter Rasul' yang memuat: (a) judul menarik, (b) visualisasi keempat sifat Rasul, (c) minimal 4 slogan ajakan untuk menerapkan sifat-sifat Rasul di dunia digital. Jelaskan konsep desain kalian!

2. Tuliskan 5 komitmen konkret yang akan kalian lakukan dalam 1 bulan ke depan untuk meneladani sifat-sifat Rasul dalam aktivitas digital! Buat dalam bentuk tabel dengan kolom: No, Sifat Rasul yang Diteladani, Komitmen Aksi, Target Waktu.

3. Menurut kalian, apa tantangan terbesar dalam menerapkan sifat-sifat Rasul di era digital saat ini? Bagaimana solusi yang bisa kalian lakukan untuk mengatasinya?

Untuk soal 1, gambar poster di kertas A4/folio dan jelaskan konsep dalam 1 paragraf. Untuk soal 2, buat tabel dengan 4 kolom sesuai petunjuk. Untuk soal 3, tulis uraian minimal 8 kalimat dengan analisis mendalam.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan asesmen ini, bagaimana perasaan kalian tentang pentingnya meneladani sifat-sifat Nabi dan Rasul dalam kehidupan digital?

2. Dari keempat sifat Rasul (Sidiq, Amanah, Tabligh, Fatanah), mana yang paling menantang untuk kalian terapkan di media sosial? Mengapa?

3. Apa satu perubahan konkret yang akan kalian mulai lakukan hari ini untuk menjadi generasi digital yang berkarakter?