LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 8: Keteladanan Nabi dan Rasul dalam Kehidupan Generasi Digital

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui model pembelajaran berbasis masalah, murid dapat memberikan contoh penerapan keteladanan sifat-sifat Nabi dan Rasul (sidiq, amanah, tabligh, fatanah) dalam kehidupan generasi digital dengan benar.
2. Melalui model pembelajaran berbasis masalah, murid dapat menunjukkan sikap bertanggung jawab, jujur, dan dapat dipercaya sebagai cerminan keteladanan Nabi dan Rasul di era digital.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat sebelum memulai.
• Kerjakan setiap kegiatan secara berurutan dan tuliskan jawabanmu dengan jelas.
• Diskusikan dengan kelompokmu jika ada kegiatan kelompok.
• Gunakan pengalamanmu dalam berinteraksi di dunia digital sebagai bahan refleksi.
• Tanyakan kepada guru jika ada hal yang kurang jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenali Tantangan Generasi Digital

Estimasi: 30 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati ilustrasi kasus berikut dengan seksama.
2. Bacakan kasus kepada teman sebelahmu atau baca dalam hati.
3. Identifikasi masalah yang muncul dalam kasus tersebut.
4. Jawab pertanyaan yang tersedia berdasarkan pemahamanmu.

Pertanyaan:

1. Kasus 1: Rina mendapat broadcast message di grup WhatsApp tentang kabar yang mengejutkan. Tanpa mengecek kebenarannya, Rina langsung mem-forward ke 5 grup lain. Keesokan harinya, ternyata kabar itu hoaks. Sifat Rasul mana yang tidak diterapkan Rina? Jelaskan!

2. Kasus 2: Budi diminta menjadi admin grup kelas untuk mengelola tugas dan informasi penting. Namun, ia sering lupa meng-upload pengumuman dari guru dan kadang mem-posting hal yang tidak penting. Sifat Rasul mana yang perlu Budi tingkatkan? Mengapa?

3. Kasus 3: Siti melihat temannya di-bully di media sosial. Ia tahu siapa pelakunya dan ingin membela temannya, tapi takut ikut menjadi sasaran bullying. Akhirnya Siti diam saja. Sifat Rasul mana yang seharusnya Siti wujudkan? Bagaimana caranya?

Tuliskan jawabanmu dalam bentuk paragraf (minimal 3-5 kalimat) untuk setiap kasus. Jelaskan sifat Rasul yang terkait dan alasanmu.

Kegiatan 2: Merancang Solusi Digital Berkarakter

Estimasi: 50 menit

Alat & Bahan:

• Kertas plano/karton untuk bagan (jika presentasi offline)
• Smartphone/tablet untuk membuat produk digital (opsional)
• Spidol warna
• Post-it notes untuk brainstorming

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok beranggotakan 4-5 orang.
2. Pilih salah satu kasus dari Kegiatan 1 atau buat kasus baru berdasarkan pengalaman kelompokmu.
3. Rancang solusi praktis yang menerapkan keempat sifat Rasul (sidiq, amanah, tabligh, fathanah) untuk mengatasi masalah tersebut.
4. Isilah tabel perencanaan yang tersedia.
5. Siapkan presentasi singkat (3-5 menit) untuk memaparkan solusi kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Masalah Digital yang Dipilih

2. Lengkapi tabel solusi berikut berdasarkan sifat-sifat Rasul

3. Produk digital apa yang akan kalian buat untuk menyebarkan solusi ini? (contoh: poster digital, video pendek, infografis, komik digital, thread Twitter/Instagram)

4. Bagaimana kalian akan menyebarkan produk digital ini agar bermanfaat bagi banyak orang?

Untuk tabel, gunakan format 3 kolom: Sifat Rasul | Penerapan Solusi | Langkah Konkret. Isi minimal 4 baris sesuai keempat sifat wajib Rasul. Untuk pertanyaan uraian, tuliskan minimal 4 kalimat dengan detail.

Kegiatan 3: Komitmen Pribadi: Jejak Digitalku

Estimasi: 40 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Setelah belajar tentang keteladanan Nabi dan Rasul di era digital, sekarang saatnya membuat komitmen pribadi.
2. Renungkan perilaku digitalmu selama ini: sudah sejauh mana kamu menerapkan sifat-sifat Rasul?
3. Buat komitmen konkret yang akan kamu lakukan dalam 2 minggu ke depan.
4. Tuliskan dengan jujur dan realistis.

Pertanyaan:

1. Evaluasi Diri: Dari keempat sifat Rasul (sidiq, amanah, tabligh, fathanah), mana yang sudah kamu terapkan dengan baik dalam aktivitas digitalmu? Beri contoh konkret!

2. Evaluasi Diri: Sifat Rasul mana yang masih perlu kamu tingkatkan dalam kehidupan digitalmu? Mengapa?

3. Komitmen Aksi: Tuliskan 3 komitmen konkret yang akan kamu lakukan dalam 2 minggu ke depan untuk meneladani sifat-sifat Rasul di dunia digital!

4. Siapa yang akan kamu jadikan 'partner akuntabilitas' untuk mengingatkanmu menjalankan komitmen ini? (bisa teman, keluarga, atau guru)

Untuk pertanyaan uraian, tuliskan minimal 3-4 kalimat dengan jujur. Untuk tabel komitmen, buat 4 kolom: No | Sifat Rasul | Komitmen Aksi Konkret | Target Waktu. Isi 3 baris komitmen yang berbeda-beda.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah menyadari pentingnya meneladani sifat-sifat Rasul dalam kehidupan digital?

2. Pengalaman apa yang paling berkesan dari pembelajaran hari ini? Mengapa?

3. Apa tantangan terbesar yang kamu prediksi akan kamu hadapi dalam menjalankan komitmen digitalmu? Bagaimana kamu akan mengatasinya?