LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 8: Asesmen Sumatif: Menulis Q.S. al-Baqarah/2:143 dan Menyusun Pantun tentang Pentingnya Beragama Secara Moderat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui model pembelajaran berbasis produk, murid dapat menulis Q.S. al-Baqarah/2:143 dan hadis tentang sikap moderat dalam beragama dengan benar sebagai bentuk asesmen sumatif.
2. Melalui model pembelajaran berbasis produk, murid dapat menyusun dan mempresentasikan pantun yang berisi tentang pentingnya sikap moderat dalam beragama dengan baik, serta menunjukkan sikap saling menghargai perbedaan antar dan intern umat beragama.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan sungguh-sungguh dan penuh keyakinan. Ini adalah kesempatan menunjukkan pemahamanmu tentang sikap moderat dalam beragama.
• Gunakan mushaf Al-Qur'an atau referensi yang telah dipelajari untuk membantu penulisan ayat.
• Bersikaplah jujur dan ikhlas dalam mengerjakan. Tuliskan jawaban dengan bahasa dan kreativitasmu sendiri.
• Jika ada pertanyaan, angkat tangan dan tanyakan kepada guru dengan sopan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menulis Q.S. al-Baqarah/2:143 dengan Khat yang Indah

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Mushaf Al-Qur'an atau sumber tulisan Q.S. al-Baqarah/2:143
• Pulpen/bolpoin tinta hitam atau biru
• Penghapus (jika diperlukan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Siapkan mushaf Al-Qur'an atau tulisan Q.S. al-Baqarah/2:143 sebagai panduan.
2. Perhatikan bentuk setiap huruf hijaiyah, harakat, dan tanda waqaf dengan seksama.
3. Tulislah ayat tersebut pada ruang yang disediakan dengan khat yang rapi dan jelas.
4. Pastikan setiap huruf terhubung dengan benar sesuai kaidah penulisan Arab.
5. Periksa kembali tulisanmu untuk memastikan tidak ada huruf atau harakat yang terlewat.

Pertanyaan:

1. Tulislah Q.S. al-Baqarah/2:143 dengan khat yang indah dan benar pada ruang di bawah ini!

2. Tulislah salah satu hadis tentang sikap moderat dalam beragama yang telah kalian pelajari!

Ruang berbentuk kotak bergaris untuk menulis ayat Al-Qur'an (minimal 10 baris). Untuk hadis, sediakan 5 baris bergaris.

Kegiatan 2: Menyusun Pantun tentang Sikap Moderat dalam Beragama

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pulpen/bolpoin
• Kreativitas dan pemahaman materi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali ciri-ciri pantun: 4 baris, bersajak a-b-a-b, 2 baris pertama sampiran, 2 baris terakhir isi.
2. Pikirkan pesan penting tentang sikap moderat dalam beragama yang ingin kamu sampaikan.
3. Buatlah pantun yang kreatif, bermakna, dan mudah dipahami.
4. Perhatikan keselarasan bunyi akhir baris 1 dengan baris 3, serta baris 2 dengan baris 4.
5. Tulis pantunmu dengan rapi pada ruang yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Susunlah sebuah pantun yang berisi pesan tentang pentingnya sikap moderat (wasatiyah) dalam beragama!

2. Jelaskan makna atau pesan yang terkandung dalam pantun yang kamu buat!

3. Sebutkan 3 contoh sikap moderat dalam beragama yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari!

Sediakan kotak untuk menulis pantun (4 baris), kolom penjelasan makna (5-7 baris), dan nomor untuk 3 contoh sikap moderat.

Kegiatan 3: Presentasi dan Refleksi Sikap Saling Menghargai

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pantun yang telah dibuat
• Sikap terbuka dan menghargai

Petunjuk Pengerjaan:

1. Siapkan pantun yang telah kamu buat untuk dipresentasikan.
2. Bacakan pantunmu dengan suara jelas dan penuh percaya diri di depan kelas (jika diminta guru).
3. Dengarkan presentasi teman-temanmu dengan penuh perhatian dan sikap menghargai.
4. Berikan apresiasi positif untuk karya teman-temanmu.
5. Jawab pertanyaan refleksi dengan jujur berdasarkan pengalaman dan pemahamanmu.

Pertanyaan:

1. Bagaimana perasaanmu ketika mendengarkan pantun dari teman yang memiliki gaya atau pendapat berbeda dengan pantunmu?

2. Mengapa sikap saling menghargai perbedaan pendapat dan keyakinan sangat penting dalam kehidupan beragama di Indonesia?

3. Tuliskan satu komitmen konkret yang akan kamu lakukan untuk menerapkan sikap moderat dan menghargai perbedaan dalam kehidupan sehari-hari!

Sediakan ruang uraian untuk masing-masing pertanyaan (masing-masing 5-7 baris). Untuk pertanyaan diskusi, bisa dijawab tertulis atau didiskusikan bersama.

REFLEKSI

1. Apa yang paling berkesan dari pembelajaran tentang sikap moderat dalam beragama selama ini?

2. Bagaimana kamu akan menerapkan nilai-nilai wasatiyah (moderasi) dalam kehidupan sehari-hari di sekolah, keluarga, dan masyarakat?

3. Apa tantangan terbesar dalam menerapkan sikap toleran dan moderat di lingkunganmu, dan bagaimana cara mengatasinya?