LKPDPertemuan 2Bab 2Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 8: Cara Mencintai Al-Qur'an dan Membangun Hubungan Toleran dengan Pemeluk Kitab Terdahulu

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 8 dengan topik "Cara Mencintai Al-Qur'an dan Membangun Hubungan Toleran dengan Pemeluk Kitab Terdahulu". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 8: Cara Mencintai Al-Qur'an dan Membangun Hubungan Toleran dengan Pemeluk Kitab Terdahulu

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 8

Bab 2 - Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 8 (Fase D)

Topik: Cara Mencintai Al-Qur'an dan Membangun Hubungan Toleran dengan Pemeluk Kitab Terdahulu

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 8
TopikCara Mencintai Al-Qur'an dan Membangun Hubungan Toleran dengan Pemeluk Kitab Terdahulu
Alokasi Waktu80 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Melalui teknik Jigsaw, murid dapat menjelaskan cara-cara mencintai Al-Qur'an (membaca, menghafal, menadaburi, dan mengamalkan) serta adab berinteraksi dengan Al-Qur'an dengan benar.
  2. Melalui teknik Jigsaw, murid dapat menjelaskan cara membangun hubungan yang terpuji dan toleran dengan orang yang beriman kepada kitab-kitab terdahulu berdasarkan nilai-nilai Islam.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan seksama sebelum memulai
  • Kerjakan kegiatan secara berkelompok sesuai pembagian kelompok asal dan kelompok ahli (teknik Jigsaw)
  • Gunakan sumber belajar yang tersedia: buku siswa, Al-Qur'an, atau sumber lain yang relevan
  • Diskusikan dengan teman sekelompok dan hormati setiap pendapat
  • Tuliskan jawaban dengan rapi dan lengkap di ruang yang disediakan
  • Tanyakan kepada guru jika ada hal yang kurang jelas

KEGIATAN

Kegiatan 1: Eksplorasi Kelompok Ahli: Cara Mencintai Al-Qur'an

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku siswa PAI Kelas 8
  • Al-Qur'an dan terjemahan
  • Kertas plano/karton untuk mencatat poin penting
  • Spidol warna

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bergabunglah dengan kelompok ahli sesuai pembagian guru (Kelompok Ahli A: Membaca dan Menghafal; Kelompok Ahli B: Menadaburi dan Mengamalkan; Kelompok Ahli C: Adab Berinteraksi dengan Al-Qur'an)
  2. Bacalah materi yang ditugaskan untuk kelompok ahli kalian di buku siswa atau sumber yang diberikan guru
  3. Diskusikan bersama anggota kelompok ahli untuk memahami materi secara mendalam
  4. Catat poin-poin penting yang akan kalian sampaikan nanti kepada kelompok asal
  5. Siapkan contoh nyata atau cara menarik untuk menjelaskan kepada teman di kelompok asal

Pertanyaan:

1. Jelaskan cara mencintai Al-Qur'an yang menjadi fokus kelompok ahli kalian! Tuliskan minimal 3 cara beserta penjelasannya.

Ruang tabel jawaban

2. Berikan 2 contoh konkret yang bisa dilakukan oleh remaja seusiamu untuk menerapkan cara mencintai Al-Qur'an tersebut!

3. Apa manfaat atau hikmah dari cara mencintai Al-Qur'an yang kalian pelajari? Hubungkan dengan kehidupan nyata!

Jawaban nomor 1 ditulis dalam bentuk tabel dengan 3 kolom: No, Cara Mencintai Al-Qur'an, Penjelasan. Jawaban nomor 2 dan 3 ditulis dalam bentuk uraian bebas dengan paragraf lengkap.

Kegiatan 2: Berbagi Pengetahuan di Kelompok Asal: Membangun Toleransi dengan Pemeluk Kitab Terdahulu

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Catatan dari kegiatan 1
  • Buku siswa atau handout materi toleransi
  • Lembar kerja kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kembalilah ke kelompok asal (kelompok yang terdiri dari perwakilan setiap kelompok ahli)
  2. Secara bergiliran, setiap anggota menyampaikan materi dari kelompok ahli masing-masing tentang cara mencintai Al-Qur'an
  3. Anggota lain mendengarkan dengan seksama dan mencatat poin-poin penting
  4. Setelah semua anggota menyampaikan, diskusikan bersama materi baru: cara membangun hubungan toleran dengan pemeluk kitab terdahulu (Yahudi dan Nasrani)
  5. Gunakan nilai-nilai Islam sebagai landasan diskusi: menghormati perbedaan, berlaku adil, dan menjaga ukhuwah insaniyah

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel di bawah ini berdasarkan pemaparan teman dari kelompok ahli!

Ruang tabel jawaban

2. Jelaskan 3 cara membangun hubungan yang terpuji dan toleran dengan teman atau tetangga yang beragama lain (pemeluk kitab terdahulu) berdasarkan nilai-nilai Islam!

3. Ceritakan pengalaman nyata atau buatlah skenario situasi di mana kamu perlu menunjukkan sikap toleran terhadap teman yang berbeda agama! Bagaimana cara kamu menerapkan nilai-nilai Islam dalam situasi tersebut?

Jawaban nomor 1 ditulis dalam tabel dengan 4 baris (sesuai aspek cara mencintai Al-Qur'an) dan 3 kolom: Aspek, Penjelasan, Contoh Aplikasi. Jawaban nomor 2 ditulis dalam bentuk uraian berupa poin-poin lengkap. Jawaban nomor 3 ditulis dalam bentuk narasi cerita atau skenario (minimal 1 paragraf).

Kegiatan 3: Aksi Nyata: Membuat Komitmen Pribadi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar komitmen pribadi
  • Kertas warna atau sticky notes untuk menulis komitmen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Setelah memahami cara mencintai Al-Qur'an dan membangun toleransi, saatnya membuat komitmen pribadi!
  2. Renungkan: apa yang sudah kamu lakukan dan apa yang masih perlu diperbaiki?
  3. Buatlah daftar komitmen konkret yang akan kamu lakukan dalam 2 minggu ke depan
  4. Tuliskan dengan jujur dan realistis sesuai kemampuanmu
  5. Bagikan komitmenmu kepada 1-2 teman sebagai bentuk saling mengingatkan dan memotivasi

Pertanyaan:

1. Buatlah 3 komitmen pribadi terkait cara mencintai Al-Qur'an yang akan kamu lakukan dalam 2 minggu ke depan! Tuliskan secara spesifik (apa, kapan, bagaimana).

Ruang tabel jawaban

2. Buatlah 2 komitmen pribadi untuk menunjukkan sikap toleran terhadap teman atau tetangga yang berbeda agama!

Ruang tabel jawaban

3. Apa tantangan yang mungkin kamu hadapi dalam menjalankan komitmen tersebut? Bagaimana cara mengatasinya?

Jawaban nomor 1 dan 2 ditulis dalam tabel dengan 3 kolom: No, Komitmen (apa yang akan dilakukan), Target Waktu dan Cara. Jawaban nomor 3 ditulis dalam bentuk uraian bebas dengan menyebutkan tantangan dan solusi.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang cara mencintai Al-Qur'an?

2. Bagaimana perasaanmu setelah belajar tentang pentingnya toleransi terhadap pemeluk agama lain? Apakah ada pandangan yang berubah?

3. Dari semua komitmen yang kamu buat, mana yang paling menantang? Mengapa? Apa yang akan kamu lakukan agar bisa melaksanakannya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.