LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 8: Asesmen Sumatif: Meneladani Inspirasi dan Kontribusi Ilmuwan Muslim Masa Bani Abbasiyah untuk Kemanusiaan dan Peradaban
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 8 dengan topik "Asesmen Sumatif: Meneladani Inspirasi dan Kontribusi Ilmuwan Muslim Masa Bani Abbasiyah untuk Kemanusiaan dan Peradaban". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 8: Asesmen Sumatif: Meneladani Inspirasi dan Kontribusi Ilmuwan Muslim Masa Bani Abbasiyah untuk Kemanusiaan dan Peradaban
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 8
Bab 10 - Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 8 (Fase D) Topik: Asesmen Sumatif: Meneladani Inspirasi dan Kontribusi Ilmuwan Muslim Masa Bani Abbasiyah untuk Kemanusiaan dan Peradaban INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenal Tokoh Ilmuwan Muslim Masa Bani AbbasiyahEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel berikut dengan informasi ilmuwan muslim masa Bani Abbasiyah! Ruang tabel jawaban 2. Dari keempat ilmuwan yang kamu tuliskan, manakah yang paling menginspirasi kamu? Jelaskan alasannya! Tabel dengan 4 kolom: No, Nama Ilmuwan, Bidang Ilmu, Kontribusi (minimal 4 baris). Untuk pertanyaan nomor 2, sediakan 5-7 baris untuk jawaban uraian. Kegiatan 2: Meneladani Nilai-Nilai Akhlak Mulia Ilmuwan MuslimEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sebutkan 5 nilai akhlak mulia yang dapat kita teladani dari ilmuwan muslim masa Bani Abbasiyah! 2. Pilih 2 nilai akhlak dari jawaban nomor 1. Jelaskan bagaimana cara kamu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari sebagai pelajar! 3. Menurut kamu, mengapa ilmuwan muslim masa Bani Abbasiyah rela menghabiskan waktu bertahun-tahun untuk menuntut ilmu dan melakukan penelitian? Kaitkan dengan ajaran Islam! Pertanyaan 1: 5 poin dengan penjelasan singkat (7-10 baris). Pertanyaan 2: Uraian 2 paragraf (10-12 baris). Pertanyaan 3: Uraian 1 paragraf (7-10 baris). Kegiatan 3: Infografis Inspiratif: Kontribusi untuk PeradabanEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Buatlah sketsa infografis di ruang yang disediakan! Ruang gambar 2. Jelaskan mengapa kamu memilih bidang tersebut dan apa pesan yang ingin kamu sampaikan melalui infografis ini? Kotak infografis ukuran A4 (20x25 cm) untuk sketsa. Pertanyaan 2: Uraian 1 paragraf (7-10 baris). REFLEKSI1. Setelah mempelajari kontribusi ilmuwan muslim masa Bani Abbasiyah, nilai akhlak apa yang paling ingin kamu terapkan dalam hidupmu? Mengapa? 2. Bagaimana kamu bisa meneruskan semangat keilmuan para ilmuwan muslim di era digital saat ini? 3. Apa komitmen nyata yang akan kamu lakukan mulai hari ini untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat seperti ilmuwan muslim masa Bani Abbasiyah? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.