LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 7: Asesmen Sumatif Bab 5: Damaskus Pusat Peradaban Timur Islam (661-750 M)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui asesmen sumatif, murid dapat menunjukkan pemahaman tentang sejarah berdirinya Bani Umayyah di Damaskus, kemajuan peradaban Islam dalam berbagai bidang, serta nilai Islami yang dapat dipetik dari peradaban Bani Umayyah di Damaskus secara tertulis.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara mandiri, jujur, dan penuh tanggung jawab — ini adalah asesmen sumatifmu.
• Tulis nama lengkap, kelas, dan tanggal di pojok kanan atas lembar jawaban.
• Gunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam setiap jawaban.
• Kelola waktumu dengan bijak: perhatikan estimasi waktu tiap kegiatan agar semua selesai.
• Apabila ada pertanyaan yang belum dipahami, angkat tangan dan tanyakan kepada guru sebelum mulai mengerjakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Jejak Sejarah Bani Umayyah di Damaskus

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar jawaban
• Pulpen atau ballpoint
• Penggaris (untuk membuat tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini menguji pemahamanmu tentang sejarah berdirinya Bani Umayyah di Damaskus.
2. Bacalah setiap pertanyaan dengan seksama sebelum menjawab.
3. Untuk pertanyaan isian, tulis jawaban singkat dan tepat.
4. Untuk pertanyaan uraian, tulis jawabanmu dalam 2–4 kalimat yang jelas dan runtut.
5. Untuk pertanyaan tabel, lengkapi setiap kolom sesuai informasi yang kamu ketahui.

Pertanyaan:

1. Siapakah pendiri Dinasti Bani Umayyah di Damaskus, dan pada tahun berapa ia berkuasa?

2. Jelaskan secara singkat bagaimana proses berdirinya Bani Umayyah di Damaskus! Peristiwa apa yang menjadi titik awal terbentuknya dinasti ini?

3. Lengkapi tabel berikut tentang khalifah-khalifah penting Bani Umayyah di Damaskus!

4. Mengapa Damaskus dipilih sebagai pusat pemerintahan Bani Umayyah? Tuliskan minimal dua alasannya!

Nomor 1: tulis satu baris jawaban singkat. Nomor 2 dan 4: tulis dalam 2–4 kalimat per jawaban. Nomor 3: salin tabel ke lembar jawaban dan lengkapi setiap kolom yang kosong (gunakan penggaris untuk membuat tabel yang rapi).

Kegiatan 2: Peta Kemajuan Peradaban: Dari Damaskus untuk Dunia

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar jawaban
• Pulpen atau ballpoint
• Penggaris (untuk menggambar kotak peta konsep)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini menguji pemahamanmu tentang kemajuan peradaban Islam pada masa Bani Umayyah di berbagai bidang.
2. Pada bagian A, kamu akan melengkapi peta konsep kemajuan peradaban.
3. Pada bagian B, kamu akan menjawab pertanyaan analisis tentang salah satu bidang kemajuan yang paling menarik bagimu.
4. Kerjakan bagian A terlebih dahulu, baru lanjutkan ke bagian B.
5. Untuk peta konsep, gunakan kata kunci singkat, bukan kalimat panjang.
6. Untuk bagian B, tulis jawabanmu dalam paragraf yang terstruktur.

Pertanyaan:

1. Bagian A — Peta Konsep Kemajuan Peradaban: Lengkapi peta konsep di bawah ini! Di setiap kotak bidang, tuliskan minimal 2 contoh kemajuan yang dicapai Bani Umayyah.

Bidang Pemerintahan: [isi minimal 2 contoh]
Bidang Ekonomi: [isi minimal 2 contoh]
Bidang Sosial & Budaya: [isi minimal 2 contoh]
Bidang Keagamaan: [isi minimal 2 contoh]
Bidang Pendidikan & Ilmu Pengetahuan: [isi minimal 2 contoh]

2. Bagian B — Analisis Kemajuan: Dari lima bidang kemajuan di atas, pilih SATU bidang yang paling mengesankan bagimu. Jelaskan: (a) apa saja pencapaian di bidang tersebut, (b) mengapa pencapaian itu penting bagi dunia Islam saat itu, dan (c) apa dampaknya yang masih bisa dirasakan hingga sekarang?

3. Perluasan wilayah Islam pada masa Bani Umayyah sangat luas, mencakup Spanyol (Al-Andalus) di barat hingga wilayah Asia Tengah di timur. Menurut pendapatmu, apa faktor utama yang memungkinkan Bani Umayyah memperluas wilayah sedemikian luas dalam waktu yang relatif singkat? Berikan minimal 2 faktor dan penjelasannya!

Pertanyaan 1 (Peta Konsep): Gambar 5 kotak berlabel setiap bidang di lembar jawaban, lalu isi setiap kotak dengan poin-poin singkat. Pertanyaan 2: Tulis dalam 1 paragraf terstruktur (4–6 kalimat), awali dengan menyebutkan bidang yang kamu pilih. Pertanyaan 3: Tulis dalam format bernomor, setiap faktor diikuti penjelasan 2–3 kalimat.

Kegiatan 3: Hikmah dari Damaskus: Nilai Islami yang Menginspirasi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar jawaban
• Pulpen atau ballpoint
• Penggaris (untuk membuat tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini mengajakmu untuk merenungkan dan menghubungkan pelajaran sejarah Bani Umayyah dengan nilai-nilai Islami yang relevan dalam kehidupanmu saat ini.
2. Baca setiap pertanyaan dengan tenang dan pikirkan jawabanmu sebelum menulis.
3. Tidak ada jawaban yang sepenuhnya salah selama kamu menuliskannya dengan jujur, sungguh-sungguh, dan berlandaskan nilai-nilai Islam.
4. Untuk pertanyaan diskusi tertulis, tuliskan pendapatmu dengan alasan yang jelas.
5. Kerjakan secara mandiri — ini adalah kesempatanmu menunjukkan pemahaman dan refleksi pribadimu.

Pertanyaan:

1. Sebutkan minimal 3 nilai Islami yang dapat dipetik dari kemajuan peradaban Bani Umayyah di Damaskus! Untuk setiap nilai, jelaskan: (a) apa nilai tersebut, (b) bukti/contoh dari sejarah Bani Umayyah yang mencerminkan nilai itu, dan (c) bagaimana nilai tersebut bisa kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari sebagai pelajar?

2. Bandingkan kepemimpinan Khalifah Umar bin Abdul Aziz dengan khalifah-khalifah Bani Umayyah lainnya. Mengapa Umar bin Abdul Aziz sering disebut sebagai 'Khalifah Kelima yang Adil'? Apa yang membuatnya berbeda, dan nilai Islami apa yang paling menonjol dari kepemimpinannya?

3. Sejarah Bani Umayyah menunjukkan bahwa peradaban Islam pernah sangat maju dan dihormati dunia. Sebagai muslim abad ke-21, apa yang bisa kamu pelajari dari kejayaan itu? Tuliskan refleksimu dalam sebuah paragraf singkat, kemudian sebutkan SATU langkah nyata yang akan kamu lakukan mulai minggu ini sebagai wujud komitmenmu!

Pertanyaan 1: Buat tabel 4 kolom di lembar jawaban dengan judul kolom: No | Nilai Islami | Bukti dari Sejarah Bani Umayyah | Penerapan dalam Hidupku — isi minimal 3 baris. Pertanyaan 2: Tulis dalam 1 paragraf (4–6 kalimat). Pertanyaan 3: Tulis 1 paragraf refleksi (3–5 kalimat) diikuti 1 kalimat komitmen yang diawali dengan 'Mulai minggu ini, saya akan...'

REFLEKSI

1. Setelah mempelajari sejarah Bani Umayyah di Damaskus, bagian mana yang paling membuatmu kagum atau terkesan? Mengapa?

2. Apakah ada nilai atau sikap dari para pemimpin dan ilmuwan Bani Umayyah yang menurutmu masih sangat relevan dan dibutuhkan di dunia saat ini? Jelaskan alasanmu!

3. Jika kamu bisa 'belajar langsung' dari salah satu tokoh Bani Umayyah, siapa yang ingin kamu pilih dan pelajaran apa yang ingin kamu dapatkan darinya?