LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 7: Membuat Poster Sikap Beriman kepada Allah Swt. melalui al-Asmā' al-Ḥusnā

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui pembelajaran berbasis produk, murid dapat membuat poster yang menggambarkan sikap beriman kepada Allah Swt. melalui peneladanan al-Asmā' al-Ḥusnā al-'Alīm, al-Khabīr, al-Samī', dan al-Baṣīr secara kreatif dan bermakna.

PETUNJUK UMUM

• Baca seluruh LKPD ini terlebih dahulu sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara urut dari Kegiatan 1 hingga Kegiatan 3.
• Pada Kegiatan 1 dan 2, kamu boleh berdiskusi singkat dengan teman sebangku, tetapi tulisan jawaban harus milikmu sendiri.
• Pada Kegiatan 3, kamu akan membuat produk poster — kerjakan dengan sepenuh hati dan kreativitasmu.
• Jika ada istilah yang belum kamu pahami, tandai dengan lingkaran lalu tanyakan kepada gurumu.
• Jaga kebersihan dan kerapian kerjamu — ini adalah karya yang akan dipajang!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Lebih Dekat: Siapa Aku di Hadapan Allah yang Maha Mengetahui?

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah tabel nama-nama Allah (al-Asmā' al-Ḥusnā) berikut secara perlahan dan penuh kesadaran.
2. Untuk setiap nama Allah, renungkan sejenak: 'Apa artinya bagiku dalam kehidupan sehari-hari?'
3. Isi kolom 'Makna Singkat' dan 'Contoh Sikap dalam Hidupku' berdasarkan pemahamanmu sendiri.
4. Tidak ada jawaban yang salah selama kamu berpikir sungguh-sungguh — tulis yang kamu yakini!

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan makna singkat dan contoh sikap nyata yang bisa kamu terapkan dalam hidupmu sehari-hari sebagai wujud meneladani setiap nama Allah tersebut.

2. Dari keempat nama Allah di atas, manakah yang paling membuatmu 'tergerak' untuk memperbaiki diri? Jelaskan alasanmu dalam 2–3 kalimat.

Tabel 4 baris × 3 kolom: kolom 1 = Nama Allah & Artinya, kolom 2 = Makna Singkat (tuliskan dengan bahasamu sendiri), kolom 3 = Contoh Sikap dalam Hidupku. Dilanjutkan dengan 3–5 baris isian uraian untuk pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Detektif Akhlak: Temukan Sikap Beriman di Sekitarmu!

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca dua skenario kehidupan nyata di bawah ini dengan seksama.
2. Untuk setiap skenario, identifikasi nama Allah (al-Asmā' al-Ḥusnā) mana yang paling relevan.
3. Jelaskan hubungan antara skenario tersebut dengan nama Allah yang kamu pilih.
4. Kemudian, diskusikan bersama 1–2 temanmu: 'Apa yang akan kalian lakukan jika berada dalam situasi itu?' Tuliskan kesimpulan diskusimu.
5. Setelah itu, kamu akan merancang 'pesan utama' yang akan menjadi inti postermu di Kegiatan 3.

Pertanyaan:

1. Skenario A: Budi sedang ulangan. Teman sebangkunya menyodorkan contekan. Tidak ada guru yang melihat. Budi ragu sejenak, lalu menolak dengan halus dan mengerjakan soal sendiri. — Nama Allah mana yang relevan dengan sikap Budi? Jelaskan mengapa!

2. Skenario B: Saat rapat OSIS, Nisa selalu mendengarkan pendapat teman-temannya sampai selesai sebelum merespons. Ia juga mencatat poin penting agar tidak ada yang terlewat. — Nama Allah mana yang relevan dengan sikap Nisa? Jelaskan mengapa!

3. Berdasarkan pemahamanmu dari dua skenario di atas, buatlah SATU kalimat 'pesan utama' yang akan menjadi tagline postermu. Pesan harus singkat, kuat, dan mudah diingat! (Contoh format: 'Allah Maha Melihat — Jadilah Jujur di Mana Saja!')

Tiga ruang terpisah: (1) Kotak uraian sekitar 5 baris untuk Skenario A; (2) Kotak uraian sekitar 5 baris untuk Skenario B; (3) Satu baris isian khusus untuk 'Pesan Utama Posterku' yang dicetak tebal sebagai penanda.

Kegiatan 3: Saatnya Berkarya: Membuat Poster Sikap Beriman!

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar A4 atau akses ke Canva (canva.com)
• Pensil, penggaris, penghapus (untuk sketsa)
• Pensil warna / spidol / krayon (jika membuat manual)
• Buku Siswa PAI Kelas VII sebagai referensi makna al-Asmā' al-Ḥusnā
• Perangkat digital (opsional: laptop/tablet/HP untuk Canva)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kini saatnya kamu menuangkan pemahaman dan perasaanmu ke dalam sebuah POSTER yang kreatif dan bermakna!
2. Gunakan 'Pesan Utama' yang sudah kamu buat di Kegiatan 2 sebagai tagline utama postermu.
3. Poster harus memuat: (a) minimal 2 nama al-Asmā' al-Ḥusnā beserta artinya, (b) gambar/ilustrasi yang relevan, (c) tagline/pesan utama, dan (d) contoh sikap nyata dalam kehidupan sehari-hari.
4. Jika tersedia perangkat digital, kamu sangat dianjurkan menggunakan Canva (canva.com) untuk hasil yang lebih menarik. Jika tidak ada, gunakan kertas gambar, pensil warna, atau spidol.
5. Sebelum membuat poster final, isi dulu 'Kanvas Rencana Poster' di bawah ini agar karyamu lebih terarah.
6. Setelah poster selesai, tuliskan refleksi singkatmu pada kolom yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Isi Kanvas Rencana Postermu terlebih dahulu! Tentukan: (a) Judul poster, (b) Nama Allah yang akan kamu tampilkan (minimal 2), (c) Gambar/ilustrasi yang akan kamu buat atau cari, (d) Tagline/pesan utama, (e) Warna dominan dan suasana poster.

2. Buatlah sketsa/rancangan kasar postermu di kotak yang tersedia. Tunjukkan tata letak (layout): di mana judul, gambar, tagline, dan teks ditempatkan.

3. Setelah postermu selesai, tuliskan: Apa hal paling bermakna yang kamu pelajari saat membuat poster ini? Bagaimana perasaanmu saat menyadari bahwa Allah Swt. benar-benar Maha Mengetahui, Maha Teliti, Maha Mendengar, dan Maha Melihat segala hal dalam hidupmu?

Tiga ruang: (1) Tabel Kanvas Rencana Poster berisi 5 baris × 2 kolom (aspek & rencanamu); (2) Kotak besar kosong bertuliskan 'Sketsa Posterku' berukuran minimal 10×15 cm untuk sketsa tangan; (3) Kotak uraian 6–8 baris untuk refleksi setelah membuat poster.

REFLEKSI

1. Setelah mengikuti seluruh kegiatan hari ini, sikap mana dari al-'Alīm, al-Khabīr, al-Samī', atau al-Baṣīr yang paling ingin kamu kuatkan dalam dirimu? Mengapa?

2. Apakah kamu pernah mengalami momen di mana kesadaran bahwa 'Allah Maha Melihat' membuatmu memilih untuk berbuat jujur atau baik? Ceritakan secara singkat!

3. Bagaimana postermu bisa menjadi pengingat bagi dirimu sendiri dan orang lain tentang pentingnya beriman kepada Allah Swt. melalui al-Asmā' al-Ḥusnā?