LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 7: Makna dan Hakikat al-Asmā' al-Ḥusnā: al-'Alīm, al-Khabīr, al-Samī', dan al-Baṣīr

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui pembelajaran discovery, murid dapat menjelaskan makna al-Asmā' al-Ḥusnā secara umum serta menguraikan makna al-'Alīm dan al-Khabīr sebagai nama dan sifat Allah Swt. dengan benar.
2. Melalui pembelajaran discovery, murid dapat menguraikan makna al-Samī' dan al-Baṣīr sebagai nama dan sifat Allah Swt. serta menghubungkannya dengan keyakinan rukun iman kepada Allah Swt.

PETUNJUK UMUM

• Awali dengan membaca basmalah dan niat belajar dengan sungguh-sungguh.
• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara jujur — ingat, Allah Swt. Maha Mengetahui segala sesuatu yang kita lakukan!
• Untuk kegiatan diskusi, dengarkan pendapat teman dengan sopan sebelum menyampaikan pendapatmu.
• Jika ada kata atau istilah yang belum dipahami, tandai dan tanyakan kepada gurumu.
• Tulis namamu, kelas, dan tanggal pengerjaan pada kolom yang tersedia di bagian atas LKPD.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal al-Asmā' al-Ḥusnā — Nama-Nama Terindah Allah Swt.

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Buku teks Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 7
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks pendek berikut dalam hati selama 2 menit, kemudian renungkan maknanya.
2. Teks: 'Allah Swt. memiliki 99 nama yang indah, disebut al-Asmā' al-Ḥusnā. Setiap nama mencerminkan sifat kesempurnaan-Nya. Mengenal nama-nama Allah Swt. adalah pintu untuk semakin dekat dan mencintai-Nya serta memperkuat iman kita.'
3. Setelah membaca, jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara mandiri.
4. Untuk pertanyaan nomor 3, kamu boleh menuliskan apa yang sudah kamu ketahui dari pengalaman sehari-hari atau pelajaran sebelumnya — tidak perlu takut salah!

Pertanyaan:

1. Apa arti al-Asmā' al-Ḥusnā secara bahasa? Tuliskan jawabanmu dalam satu kalimat.

2. Mengapa Allah Swt. memiliki nama-nama yang indah tersebut? Apa tujuan kita mengenal al-Asmā' al-Ḥusnā dalam kehidupan sehari-hari?

3. Dari nama-nama Allah Swt. yang pernah kamu dengar atau pelajari sebelumnya, tuliskan minimal 3 nama beserta artinya yang kamu ingat!

Pertanyaan 1 & 2: tulis jawaban uraian di kotak yang tersedia (minimal 2–3 kalimat). Pertanyaan 3: isi tabel 2 kolom — kolom pertama 'Nama Allah Swt.' dan kolom kedua 'Artinya', isi minimal 3 baris.

Kegiatan 2: Menjelajahi Makna al-'Alīm, al-Khabīr, al-Samī', dan al-Baṣīr

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku teks Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 7
• Al-Qur'an (fisik atau aplikasi)
• Alat tulis
• Boleh menggunakan kamus bahasa Arab sederhana jika tersedia

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dilakukan bersama kelompok kecil (3–4 orang).
2. Setiap kelompok membaca informasi di buku teks Bab 2 tentang keempat asmaul husna berikut: al-'Alīm, al-Khabīr, al-Samī', dan al-Baṣīr.
3. Diskusikan bersama kelompokmu, lalu lengkapi tabel eksplorasi pada pertanyaan nomor 1.
4. Untuk pertanyaan nomor 2, temukan dan salin ayat Al-Qur'an atau hadis yang berkaitan dengan salah satu dari keempat nama tersebut (boleh pilih satu saja).
5. Untuk pertanyaan nomor 3, diskusikan situasi nyata dalam kehidupan sehari-hari yang menunjukkan bahwa Allah Swt. memiliki sifat tersebut.
6. Setiap anggota kelompok wajib mencatat jawaban di LKPD masing-masing.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut berdasarkan hasil eksplorasi kelompokmu dari buku teks! Setiap baris berisi informasi tentang satu nama Allah Swt.

2. Pilih salah satu dari keempat nama Allah Swt. di atas. Temukan satu ayat Al-Qur'an atau hadis yang menyebutkan atau berkaitan dengan nama tersebut. Tuliskan: (a) nama Allah yang dipilih, (b) teks ayat/hadis (Arab dan artinya), (c) sumber (nama surah dan nomor ayat, atau sumber hadis).

3. Diskusikan bersama kelompokmu: berikan masing-masing SATU contoh nyata dari kehidupan sehari-hari yang menunjukkan bahwa Allah Swt. bersifat al-'Alīm, al-Khabīr, al-Samī', dan al-Baṣīr. Tuliskan hasil diskusi kelompokmu!

Pertanyaan 1: isi tabel 4 kolom — 'Nama Allah Swt. (Arab & Latin)', 'Arti', 'Makna/Penjelasan Singkat', 'Perbedaan/Kekhususan' — isi 4 baris untuk keempat nama. Pertanyaan 2: tulis jawaban uraian terstruktur dengan sub-label (a), (b), (c). Pertanyaan 3: tulis jawaban diskusi dalam format daftar bernomor (1–4), satu paragraf per nama.

Kegiatan 3: Menghubungkan al-Asmā' al-Ḥusnā dengan Rukun Iman dan Sikap Hidupku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Pensil warna atau spidol (opsional, untuk menghias Kartu Komitmen Diri)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini kamu kerjakan secara mandiri sebagai bentuk perenungan dan penguatan pemahaman.
2. Baca dua pertanyaan berikut dengan tenang, pikirkan jawabanmu secara mendalam sebelum menulis.
3. Untuk pertanyaan nomor 1, hubungkan keempat nama Allah yang sudah kamu pelajari dengan rukun iman yang pertama, yaitu iman kepada Allah Swt. Pikirkan: apa hubungannya?
4. Untuk pertanyaan nomor 2, bayangkan dirimu dalam situasi yang digambarkan, lalu tuliskan responmu.
5. Untuk pertanyaan nomor 3, buat 'Kartu Komitmen Diri' — sebuah janji kecil kepada dirimu sendiri yang terinspirasi dari salah satu sifat Allah yang telah kamu pelajari hari ini.

Pertanyaan:

1. Rukun iman yang pertama adalah iman kepada Allah Swt. Jelaskan bagaimana memahami al-'Alīm, al-Khabīr, al-Samī', dan al-Baṣīr dapat memperkuat keimanan seseorang kepada Allah Swt.! Tulis penjelasanmu minimal dalam 3 kalimat.

2. Bayangkan situasi ini: Temanmu mengajak berbuat curang saat ulangan karena 'tidak ada yang tahu'. Bagaimana sikapmu? Kaitkan jawabanmu dengan salah satu dari keempat al-Asmā' al-Ḥusnā yang telah kamu pelajari!

3. Buat 'Kartu Komitmen Diri'! Pilih SATU dari keempat nama Allah yang paling menginspirasimu hari ini. Tuliskan: (a) nama yang kamu pilih dan maknanya, (b) alasan mengapa nama tersebut paling menginspirasimu, (c) satu komitmen/janji nyata yang akan kamu lakukan dalam hidupmu terinspirasi dari sifat Allah tersebut.

Pertanyaan 1 & 2: tulis jawaban uraian di kotak masing-masing, minimal 3 kalimat per jawaban. Pertanyaan 3: tulis dalam format 'Kartu Komitmen Diri' dengan sub-label (a), (b), (c) — boleh dihias dengan bingkai atau gambar sederhana di sekitar tulisan agar lebih personal dan berkesan.

REFLEKSI

1. Dari keempat nama Allah Swt. yang kamu pelajari hari ini (al-'Alīm, al-Khabīr, al-Samī', al-Baṣīr), mana yang paling membuatmu takjub? Ceritakan mengapa!

2. Adakah perubahan cara pandang atau perasaanmu setelah mengetahui bahwa Allah Swt. Maha Mengetahui, Maha Mengenal, Maha Mendengar, dan Maha Melihat segala sesuatu dalam hidupmu? Jelaskan!

3. Satu hal nyata apa yang akan kamu lakukan mulai hari ini sebagai bukti bahwa kamu benar-benar percaya kepada sifat-sifat Allah Swt. tersebut?