LKPDPertemuan 3Bab 8Fase CSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6: Sikap dan Aksi Nyata Peduli Lingkungan

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Sikap dan Aksi Nyata Peduli Lingkungan". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6: Sikap dan Aksi Nyata Peduli Lingkungan

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 6

Bab 8 - Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Sikap dan Aksi Nyata Peduli Lingkungan

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikSikap dan Aksi Nyata Peduli Lingkungan
Alokasi Waktu70 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan dengan mengidentifikasi cara melestarikan komponen lingkungan (tanah, air, udara, dan tumbuhan) sesuai ajaran Islam.
  2. Murid dapat mempraktikkan kepedulian terhadap lingkungan melalui aksi nyata, seperti menanam pohon, menata taman, atau membuat poster ajakan peduli lingkungan.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah bismillah sebelum memulai mengerjakan LKPD ini.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan teliti dan penuh kesadaran bahwa menjaga lingkungan adalah bagian dari akhlak mulia.
  • Diskusikan dengan teman kelompokmu jika ada kegiatan berkelompok.
  • Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada yang kurang jelas.
  • Tuliskan jawabanmu dengan rapi di ruang yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengidentifikasi Cara Melestarikan Komponen Lingkungan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis (pensil/pulpen)
  • Buku tulis atau lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan tabel komponen lingkungan di bawah ini.
  2. Diskusikan bersama teman sebangkumu: apa saja cara yang bisa kita lakukan untuk melestarikan setiap komponen lingkungan tersebut?
  3. Tuliskan minimal 3 cara untuk setiap komponen lingkungan.
  4. Ingat! Setiap cara yang kamu tulis harus sesuai dengan ajaran Islam yang mengajarkan kita untuk menjaga ciptaan Allah Swt.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan cara-cara melestarikan komponen lingkungan!

Ruang tabel jawaban

2. Dari semua cara yang sudah kamu tulis, manakah yang paling mudah kamu lakukan di rumah atau sekolah? Jelaskan alasanmu!

Tabel dengan 4 baris (Tanah, Air, Udara, Tumbuhan) dan 2 kolom (Komponen Lingkungan | Cara Melestarikan). Uraian 5-7 kalimat untuk pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Merencanakan Aksi Nyata Peduli Lingkungan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas HVS atau buku tulis
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuklah kelompok beranggotakan 4-5 orang.
  2. Pilih SATU aksi nyata yang akan dilakukan kelompokmu untuk menjaga lingkungan. Pilihan aksi: (a) Menanam pohon, (b) Menata taman sekolah, (c) Membuat poster ajakan peduli lingkungan.
  3. Buatlah rencana detail tentang aksi yang akan kalian lakukan dengan melengkapi pertanyaan-pertanyaan di bawah.
  4. Diskusikan bersama anggota kelompok dan tuliskan hasilnya dengan rapi.

Pertanyaan:

1. Aksi nyata apa yang akan kelompokmu lakukan?

2. Apa tujuan dari aksi nyata yang kalian pilih? Bagaimana aksi ini dapat melestarikan lingkungan?

3. Alat dan bahan apa saja yang kalian butuhkan?

4. Kapan dan di mana aksi ini akan dilakukan?

5. Bagaimana pembagian tugas dalam kelompok?

Ruang tabel jawaban

Isian singkat untuk pertanyaan 1 dan 4. Uraian 4-6 kalimat untuk pertanyaan 2 dan 3. Tabel 2 kolom (Nama Anggota | Tugas) untuk pertanyaan 5.

Kegiatan 3: Membuat Komitmen Pribadi Peduli Lingkungan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas HVS
  • Pensil warna atau spidol
  • Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang saatnya kamu membuat komitmen pribadi untuk peduli lingkungan.
  2. Renungkan: apa yang bisa kamu lakukan SETIAP HARI untuk menjaga lingkungan?
  3. Tuliskan komitmenmu dengan jujur dan penuh kesadaran.
  4. Ingat hadits Rasulullah SAW: 'Kebersihan adalah sebagian dari iman.'
  5. Kamu juga bisa menghias komitmenmu dengan gambar atau warna agar lebih menarik.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 5 komitmen yang akan kamu lakukan setiap hari untuk peduli lingkungan!

2. Mengapa menjaga lingkungan itu penting dalam Islam? Jelaskan dengan bahasamu sendiri!

3. Buatlah gambar sederhana atau diagram yang menunjukkan bagaimana komitmenmu bisa berdampak positif bagi lingkungan!

Ruang gambar

List bernomor 1-5 untuk pertanyaan 1. Uraian 6-8 kalimat untuk pertanyaan 2. Kotak kosong ukuran 15x10 cm untuk menggambar di pertanyaan 3.

REFLEKSI

1. Apa yang paling berkesan bagimu dari pembelajaran hari ini tentang peduli lingkungan?

2. Bagaimana perasaanmu setelah merencanakan aksi nyata peduli lingkungan? Apakah kamu merasa lebih termotivasi untuk menjaga lingkungan?

3. Menurutmu, apa hubungan antara menjaga lingkungan dengan menjadi hamba Allah yang baik? Jelaskan!

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.