LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6: Menerapkan Akhlak terhadap Tumbuhan melalui Praktik Pelestarian dan Penanaman Bibit Lingkungan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan akhlak terhadap tumbuhan melalui tindakan pemeliharaan dan pelestarian lingkungan

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan dengan membaca basmalah dan berdoa bersama.
• Bekerjasamalah secara aktif dan tertib bersama teman sekelompokmu.
• Lakukan setiap langkah penerapan akhlak terhadap tumbuhan secara sungguh-sungguh dan hati-hati.
• Tanyakan kepada guru apabila ada instruksi atau langkah kerja yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menentukan Tindakan Penerapan Akhlak terhadap Tumbuhan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa PAI Kelas 6
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah 3 situasi kondisi tumbuhan di lingkungan sekolah yang disajikan pada tabel.
2. Diskusikan bersama kelompok bentuk tindakan nyata pemeliharaan yang harus diterapkan sebagai wujud akhlak terhadap tumbuhan.
3. Tuliskan tindakan pemeliharaan yang tepat pada kolom yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tentukan tindakan nyata pemeliharaan untuk 3 situasi tumbuhan berikut:

1. Tanaman hias di pot depan kelas tampak layu dan tanahnya kering;
2. Ranting pohon pelindung patah menjuntai menghalangi jalan dan daunnya berserakan;
3. Tunas tanaman baru di taman terhimpit oleh rumput liar/gulma yang lebat.

Tabel 3 baris dengan 2 kolom: Kolom 1 (Situasi Tumbuhan), Kolom 2 (Tindakan Penerapan Pemeliharaan).

Kegiatan 2: Praktik Penanaman dan Pemeliharaan Bibit Tanaman

Estimasi: 45 menit

Alat & Bahan:

• Bibit tanaman (bibit pohon/bunga/sayur)
• Pot/polybag/lahan taman sekolah
• Tanah dan kompos
• Sekop kecil
• Air dan gembor/alat siram

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bawalah bibit tanaman, pot/polybag, tanah subur/kompos, dan sekop kecil bersama kelompok.
2. Terapkan langkah penanaman bibit secara langsung sesuai urutan kerja pemeliharaan lingkungan.
3. Tuliskan rincian langkah penerapan yang telah kalian praktikkan beserta tindakan pemeliharaan lanjutannya.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 4 langkah berurutan tindakan penanaman bibit yang telah kalian terapkan di lingkungan sekolah!

2. Tuliskan 2 tindakan pemeliharaan harian yang akan kalian terapkan secara berkelanjutan agar bibit tanaman yang ditanam tetap tumbuh subur dan lestari!

Format isian terstruktur: Nomor 1 berupa daftar bernomor 1-4; Nomor 2 berupa daftar 2 butir tindakan pemeliharaan.

Kegiatan 3: Jadwal dan Panduan Perawatan Nyata di Sekolah

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Tanaman hasil praktik di Kegiatan 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Buatlah rencana penerapan pemeliharaan tanaman kelompok untuk satu pekan ke depan di area sekolah.
2. Tentukan tindakan pelestarian spesifik untuk setiap jadwal yang dibuat.
3. Selesaikan kegiatan dengan menjawab refleksi bersama guru.

Pertanyaan:

1. Lengkapi rencana aksi penerapan pemeliharaan tanaman kelompokmu selama 3 hari piket (Hari ke-1, Hari ke-3, Hari ke-5) yang mencakup: jenis tindakan pemeliharaan dan cara melakukannya.

Tabel jadwal 3 baris dengan 3 kolom: Kolom 1 (Hari Pelaksanaan), Kolom 2 (Jenis Tindakan Pemeliharaan), Kolom 3 (Cara Melakukan Penerapan). Termasuk lembar refleksi dan penutup.

REFLEKSI

1. Apa perasaan yang kamu rasakan saat langsung menanam dan merawat bibit tanaman sebagai wujud akhlak terhadap makhluk ciptaan Allah?

2. Tindakan pemeliharaan tumbuhan apa yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu terapkan secara konsisten di rumah atau sekolah?

3. Bagaimana caramu membiasakan diri untuk tidak merusak daun, ranting, atau bunga di lingkungan sekitar?