LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6: Bermain Peran Meminta Maaf dan Memberi Maaf dalam Kehidupan Sehari-hari
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Bermain Peran Meminta Maaf dan Memberi Maaf dalam Kehidupan Sehari-hari". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6: Bermain Peran Meminta Maaf dan Memberi Maaf dalam Kehidupan Sehari-hari
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 6
Bab 3 - Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C) Topik: Bermain Peran Meminta Maaf dan Memberi Maaf dalam Kehidupan Sehari-hari INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menyusun Skenario Saling MemaafkanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Situasi konflik apa yang kelompokmu pilih? Ceritakan singkat kronologi kejadiannya. 2. Siapa saja tokoh dalam skenario kalian dan apa peran masing-masing? Ruang tabel jawaban 3. Tuliskan dialog saat tokoh meminta maaf dan memberi maaf dalam skenario kalian. Pastikan dialognya menunjukkan sikap ikhlas dan tulus. Gunakan tabel untuk soal nomor 2 dengan 2 kolom (Nama Tokoh | Peran). Untuk soal nomor 1 dan 3, tulis dalam bentuk paragraf atau dialog dengan jelas. Kegiatan 2: Bermain Peran Saling MemaafkanEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Saat mengamati penampilan kelompok lain, catat 2-3 hal baik yang mereka tunjukkan dalam meminta maaf dan memberi maaf. 2. Bagaimana perasaanmu saat memerankan tokoh yang meminta maaf? Dan bagaimana saat memerankan tokoh yang memberi maaf? 3. Apa yang membuat meminta maaf dan memberi maaf itu sulit dilakukan dalam kehidupan nyata? Tulis jawabanmu dalam bentuk paragraf untuk setiap nomor. Untuk nomor 3, tuliskan hasil diskusi kelompok atau pendapat pribadimu. Kegiatan 3: Menyimpulkan Hikmah Saling MemaafkanEstimasi: 20 menit Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel berikut tentang manfaat sikap saling memaafkan! Ruang tabel jawaban 2. Tuliskan 3 hikmah atau pelajaran penting yang kamu dapatkan dari kegiatan bermain peran hari ini! 3. Ceritakan satu pengalaman nyata dalam hidupmu ketika kamu pernah meminta maaf atau memberi maaf kepada seseorang. Apa yang kamu rasakan? Untuk soal nomor 1, gunakan tabel dengan 3 baris (Lingkungan Keluarga, Lingkungan Sekolah, Lingkungan Masyarakat) dan 1 kolom berisi manfaat/hikmah. Untuk soal nomor 2 dan 3, tulis dalam bentuk poin atau paragraf. REFLEKSI1. Apa yang paling berkesan dari kegiatan bermain peran hari ini? 2. Apakah setelah belajar hari ini kamu lebih siap untuk meminta maaf dan memberi maaf dalam kehidupan sehari-hari? Mengapa? 3. Bagaimana kamu akan menerapkan sikap saling memaafkan di rumah, sekolah, dan lingkungan sekitarmu mulai hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.