LKPDPertemuan 1Bab 10Fase CSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6: Mengenal Khalifah Usman bin Affan: Biografi dan Jasa-Jasanya

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Mengenal Khalifah Usman bin Affan: Biografi dan Jasa-Jasanya". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6: Mengenal Khalifah Usman bin Affan: Biografi dan Jasa-Jasanya

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 6

Bab 10 - Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C)

Topik: Mengenal Khalifah Usman bin Affan: Biografi dan Jasa-Jasanya

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 6
TopikMengenal Khalifah Usman bin Affan: Biografi dan Jasa-Jasanya
Alokasi Waktu2 x 35 menit (1 pertemuan)
Tipe AktivitasMembaca, diskusi kelompok, mengisi tabel, dan refleksi
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menyebutkan biografi singkat Khalifah Usman bin Affan, termasuk nama, nasab, dan gelarnya, dengan benar melalui kegiatan membaca dan diskusi.
  2. Murid dapat menjelaskan minimal tiga jasa Khalifah Usman bin Affan bagi perkembangan Islam, seperti pembukuan Al-Qur'an mushaf Utsmani dan perluasan wilayah, secara lisan maupun tulisan.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan kegiatan secara berurutan dari nomor 1 sampai 3.
  • Diskusikan dengan teman sekelompokmu jika ada kegiatan yang harus dikerjakan bersama.
  • Tanyakan kepada guru jika ada hal yang kurang jelas.
  • Kerjakan dengan penuh semangat dan percaya diri, karena setiap usaha belajarmu sangat berharga!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Sosok Usman bin Affan

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa PAI Kelas 6 Bab 10 (halaman 178–179)
  • Papan tulis atau kertas plano untuk presentasi (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah teks biografi singkat Khalifah Usman bin Affan yang dibagikan oleh guru atau yang ada di buku siswa halaman 178–179.
  2. Bersama teman sebangkumu, temukan informasi penting tentang nama lengkap, nasab (silsilah keluarga), dan gelar-gelar yang dimiliki Usman bin Affan.
  3. Catatlah hasil temuanmu ke dalam tabel yang tersedia.
  4. Setelah selesai, presentasikan hasil pekerjaanmu secara bergantian di depan kelompok lain (cukup satu perwakilan tiap kelompok).

Pertanyaan:

1. Siapakah nama lengkap Khalifah Usman bin Affan? Tuliskan nama, nama ayah, dan nama kakeknya!

2. Dari suku atau kabilah manakah Usman bin Affan berasal?

3. Sebutkan dua gelar yang diberikan kepada Usman bin Affan beserta artinya!

Ruang tabel jawaban

4. Apa julukan istimewa yang paling terkenal untuk Usman bin Affan? Mengapa beliau dijuluki seperti itu?

Tulis jawaban pada tabel berkolom: No, Pertanyaan, dan Jawaban. Gunakan kalimat lengkap untuk soal uraian (nomor 4).

Kegiatan 2: Jasa-Jasa Besar Usman bin Affan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa PAI Kelas 6 Bab 10 (halaman 179–182)
  • Kertas/karton untuk diagram peta konsep (alternatif)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Baca kembali teks tentang jasa-jasa Khalifah Usman bin Affan di buku siswa halaman 179–182.
  2. Secara berpasangan, diskusikan dan catat minimal tiga jasa penting Usman bin Affan bagi perkembangan Islam.
  3. Tuliskan jasa-jasa tersebut ke dalam peta konsep sederhana yang disediakan (bentuk tabel atau diagram).
  4. Untuk setiap jasa, tuliskan satu kalimat penjelasan singkat mengapa jasa itu penting.
  5. Tukarkan hasil pekerjaanmu dengan pasangan lain untuk saling memberikan masukan (peer feedback).

Pertanyaan:

1. Sebutkan jasa pertama Khalifah Usman bin Affan yang sangat terkenal berkaitan dengan Al-Qur'an! Jelaskan apa yang beliau lakukan!

2. Apa jasa Usman bin Affan di bidang perluasan wilayah Islam? Sebutkan satu wilayah yang berhasil ditaklukkan pada masa pemerintahannya!

3. Selain pembukuan Al-Qur'an dan perluasan wilayah, sebutkan satu jasa lain Khalifah Usman bin Affan yang kamu anggap penting! Jelaskan alasannya!

4. Dari semua jasa Usman bin Affan, jasa mana yang menurutmu paling berpengaruh bagi umat Islam hingga saat ini? Mengapa?

Buat tabel 3 kolom dengan header: No, Nama Jasa, Penjelasan Singkat. Untuk soal diskusi (nomor 4), tuliskan pendapat kelompokmu dalam 2-3 kalimat.

Kegiatan 3: Aku Bisa Meneladani Usman bin Affan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas warna/kartu janji (disediakan guru)
  • Alat tulis warna (spidol/krayon untuk menghias kartu)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Renungkan sejenak: sifat-sifat mulia apa yang dimiliki Khalifah Usman bin Affan? (misalnya: dermawan, rendah hati, teguh pendirian, cinta Al-Qur'an).
  2. Diskusikan dengan teman sekelompokmu: bagaimana cara meneladani sifat-sifat Usman bin Affan dalam kehidupan sehari-hari sebagai pelajar kelas 6?
  3. Buatlah sebuah komitmen pribadi berupa 'Janji Si Peneladan Usman' yang berisi 3 hal konkret yang akan kamu lakukan untuk meneladani beliau.
  4. Tuliskan komitmenmu pada kartu janji yang disediakan (kertas warna atau buku tugas).
  5. Secara sukarela, bacakan komitmenmu di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Sebutkan 3 sifat / akhlak mulia yang dimiliki Khalifah Usman bin Affan yang ingin kamu teladani!

2. Usman bin Affan dikenal sangat dermawan. Dalam kehidupan sehari-hari, apa bentuk kedermawanan yang bisa kamu lakukan di sekolah atau di rumah? (sebutkan minimal 2 contoh)

3. Tuliskan 'Janji Si Peneladan Usman' berupa 3 tindakan nyata yang akan kamu lakukan selama seminggu ke depan untuk meneladani Usman bin Affan!

Buat kartu janji dengan model 3 kolom: (1) Sifat Usman yang Diteladani, (2) Tindakan Konkretku, (3) Target Waktu. Tulis dengan rapi dan penuh keyakinan.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar tentang Khalifah Usman bin Affan. Hal baru apa yang paling berkesan bagiku? Mengapa?

2. Dari tiga kegiatan tadi, manakah yang paling menyenangkan dan membantuku memahami materi?

3. Setelah mengetahui jasa-jasa Usman bin Affan, satu kebiasaan baik apa yang ingin aku mulai lakukan mulai besok?

4. Bagaimana perasaanku saat berdiskusi dan bekerja sama dengan teman? Apakah ada tantangan yang aku hadapi?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.