LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6: Pesan Pokok Q.S. Aḍ-Ḍuḥā dan Menghafal Q.S. Aḍ-Ḍuḥā

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan pesan-pesan pokok yang terkandung dalam Q.S. Aḍ-Ḍuḥā dengan baik dan benar.
2. Murid dapat menunjukkan hafalan Q.S. Aḍ-Ḍuḥā secara benar dan lancar.

PETUNJUK UMUM

• Awali dengan membaca basmalah dan doa belajar.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan sesuai nomor.
• Jika ada kesulitan, tanyakan kepada guru atau diskusikan dengan teman sekelompok.
• Jaga kekhusyukan dan saling menghargai selama proses belajar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menggali Pesan Pokok Q.S. Aḍ-Ḍuḥā

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Al-Qur'an atau buku siswa Q.S. Aḍ-Ḍuḥā dan terjemahannya
• Pensil/bolpoin

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah Q.S. Aḍ-Ḍuḥā ayat 1–11 dengan tartil bersama kelompokmu.
2. Amatilah arti setiap ayat pada buku siswa atau tayangan guru.
3. Diskusikan bersama teman sekelompok pesan pokok yang terkandung pada setiap ayat.
4. Tuliskan hasil diskusimu pada tabel berikut.

Pertanyaan:

1. Ayat 1–3: Allah bersumpah dengan waktu dhuha dan malam. Apa pesan yang dapat kamu ambil dari sumpah Allah tersebut?

2. Ayat 4–5: Allah berjanji akan memberikan yang lebih baik di akhirat. Tuliskan pesan pokok dari kedua ayat tersebut!

3. Ayat 6–8: Allah mengingatkan nikmat-Nya (menjadi yatim, sesat, dan miskin lalu ditolong). Isilah tabel berikut sesuai pesan setiap ayat!

4. Ayat 9–11: Apa tiga perintah Allah setelah mengingatkan nikmat-Nya? Tuliskan dalam bentuk poin!

Tulis jawaban pada kolom yang disediakan di tabel atau kotak jawaban masing-masing nomor. Untuk nomor 3 gunakan tabel 3 baris: ayat, nikmat yang diterima, dan pesan.

Kegiatan 2: Ayo Hafalkan Q.S. Aḍ-Ḍuḥā

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Mushaf atau buku siswa Q.S. Aḍ-Ḍuḥā
• Pensil/bolpoin
• Kertas kosong untuk latihan hafalan (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah Q.S. Aḍ-Ḍuḥā bersama guru secara klasikal 2–3 kali dengan tartil.
2. Ulangi ayat per ayat bersama kelompok dengan metode: satu orang membaca, yang lain menyimak, lalu bergantian.
3. Gunakan tabel hafalan di bawah untuk menandai kemajuanmu setiap hari.
4. Setelah yakin hafal, setorkan hafalan kepada guru atau teman yang sudah ditunjuk.

Pertanyaan:

1. Salin kembali ayat 1–11 Q.S. Aḍ-Ḍuḥā ke dalam kotak berikut dengan tulisan Arab yang rapi dan benar (boleh melihat mushaf).

2. Setelah berlatih, isilah tabel kemajuan hafalan berikut: centang kolom 'Sudah Hafal' jika kamu sudah melafalkan ayat tersebut tanpa melihat teks, atau 'Belum Hafal' jika masih perlu bantuan.

3. Pilihlah satu ayat favoritmu dari Q.S. Aḍ-Ḍuḥā. Mengapa ayat itu yang kamu pilih? Tuliskan alasannya!

Nomor 1: tulis ayat dalam kotak di lembar kerja. Nomor 2: tabel 11 baris (ayat 1–11) dengan kolom 'Sudah Hafal' dan 'Belum Hafal'. Nomor 3: tulis pada baris kosong yang disediakan.

Kegiatan 3: Pesan dalam Kehidupanku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kertas warna/karton ukuran 10×15 cm untuk action card (opsional)
• Pensil warna/spidol (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan kembali pesan pokok Q.S. Aḍ-Ḍuḥā yang telah kamu pelajari.
2. Pilihlah satu pesan yang paling bermakna bagimu.
3. Buatlah sebuah kartu aksi (action card) sederhana: tulis pesan tersebut dan rencana konkret untuk menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
4. Tempelkan kartu aksi di tempat yang mudah terlihat (buku catatan atau dinding kamarmu).

Pertanyaan:

1. Pesan pokok mana dari Q.S. Aḍ-Ḍuḥā yang paling menyentuh hatimu? Tuliskan ayat dan pesannya.

2. Buatlah satu rencana aksi nyata yang akan kamu lakukan dalam minggu ini sebagai bentuk pengamalan pesan tersebut. Tuliskan dengan detail: apa, kapan, dan bagaimana caranya.

3. Diskusikan rencanamu dengan teman sebelah. Setelah itu, tuliskan satu inspirasi yang kamu dapatkan dari rencana temanmu!

Nomor 1: kotak isian pendek. Nomor 2: area menulis bebas 4–5 baris. Nomor 3: kolom 'Inspirasi dari Teman'.

REFLEKSI

1. Dari Q.S. Aḍ-Ḍuḥā, pesan mana yang paling ingin kamu terapkan dalam hidupmu? Mengapa?

2. Apa kesulitan yang kamu alami saat menghafal Q.S. Aḍ-Ḍuḥā, dan bagaimana cara kamu mengatasinya?

3. Setelah mempelajari surat ini, bagaimana perasaanmu terhadap kasih sayang Allah kepada hamba-Nya? Ceritakan dengan singkat.