LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 6: Menjelaskan Pesan Pokok Q.S. Aḍ-Ḍuḥā dan Hadis tentang Berbuat Baik melalui Keutamaan Memberi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan pesan pokok surah pendek Q.S. Aḍ-Ḍuḥā secara tepat
2. Menjelaskan hadis tentang berbuat baik kepada orang tua, guru, dan teman melalui keteladanan keutamaan memberi

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa sebelum memulai kegiatan belajar.
• Perhatikan petunjuk kerja pada setiap lembar aktivitas dengan cermat.
• Bekerjasamalah secara aktif dan santun bersama teman kelompokmu.
• Jawablah setiap pertanyaan secara jelas dan terstruktur pada kolom yang disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelaskan Pesan Pokok Kandungan Q.S. Aḍ-Ḍuḥā

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa PAI dan Budi Pekerti Kelas 6
• Alat tulis (pena/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah ringkasan arti dan kandungan Q.S. Aḍ-Ḍuḥā ayat 1-11 pada Buku Siswa halaman 3-4.
2. Diskusikan bersama teman sebangku pesan pokok yang terkandung di dalam surah tersebut.
3. Tuliskan penjelasan pesan pokok Q.S. Aḍ-Ḍuḥā sesuai dengan butir pertanyaan yang diberikan.

Pertanyaan:

1. Jelaskan pesan pokok yang terkandung dalam Q.S. Aḍ-Ḍuḥā mengenai kasih sayang dan perlindungan Allah Swt. kepada Nabi Muhammad saw.!

2. Jelaskan 3 pesan pokok Q.S. Aḍ-Ḍuḥā yang mengatur sikap manusia terhadap sesama dan nikmat Allah Swt. (terutama pada ayat 9-11)!

Tuliskan jawaban dalam bentuk paragraf uraian singkat dan padat (3-5 kalimat) pada kolom baris bergaris yang disediakan di LKPD.

Kegiatan 2: Menjelaskan Makna Hadis Keutamaan Memberi kepada Orang Tua, Guru, dan Teman

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa PAI Kelas 6 Bab 1
• Lembar Tabel Pengamatan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati teks hadis riwayat Bukhari dan Muslim tentang keutamaan tangan di atas: 'Tangan yang di atas lebih baik daripada tangan yang di bawah'.
2. Pahami makna memberi (tangan di atas) dan menerima/meminta (tangan di bawah).
3. Jelaskan maksud hadis tersebut ketika dihubungkan dengan perbuatan baik kepada orang tua, guru, dan teman.

Pertanyaan:

1. Jelaskan maksud dari sabda Nabi Muhammad saw. bahwa 'tangan yang di atas lebih baik daripada tangan yang di bawah' dalam hadis tentang keutamaan memberi!

2. Lengkapi tabel penjelasan cara berbuat baik melalui keteladanan keutamaan memberi kepada orang tua, guru, dan teman berdasarkan pesan hadis tersebut!

Untuk nomor 1, tuliskan penjelasan pada kolom uraian. Untuk nomor 2, lengkapi tabel 3 baris berisi kolom: Sasaran (Orang Tua, Guru, Teman) dan Kolom Penjelasan Bentuk Perbuatan Baik Sesuai Hadis.

Kegiatan 3: Menghubungkan Pesan Q.S. Aḍ-Ḍuḥā dan Hadis Keutamaan Memberi

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku catatan murid

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tinjau kembali hubungan pesan Q.S. Aḍ-Ḍuḥā (khususnya anjuran tidak menghardik peminta dan menyayangi anak yatim) dengan hadis keutamaan tangan di atas.
2. Tuliskan penjelasan keterkaitan kedua dalil tersebut dalam membentuk kepribadian seorang muslim yang gemar berbuat baik.
3. Selesaikan kegiatan termasuk pengisian refleksi terbimbing.

Pertanyaan:

1. Jelaskan keterkaitan pesan pokok Q.S. Aḍ-Ḍuḥā ayat 9-10 (sikap terhadap anak yatim dan orang yang meminta) dengan anjuran hadis 'tangan di atas lebih baik daripada tangan di bawah'!

Tuliskan penjelasan integratif dalam 1 paragraf terpadu (minimal 3 kalimat yang memuat korelasi ayat dan hadis).

REFLEKSI

1. Pesan pokok apa dari Q.S. Aḍ-Ḍuḥā yang paling mengingatkanmu untuk selalu bersyukur atas nikmat Allah Swt.?

2. Bagaimana perasaanmu setelah memahami bahwa tangan di atas (memberi) lebih dicintai Allah daripada tangan di bawah?

3. Apa bentuk kebaikan memberi yang ingin segera kamu jelaskan dan biasakan kepada orang tua, guru, atau temanmu hari ini?