LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 5: Praktik Manasik Haji

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu mempraktikkan urutan manasik haji mulai dari ihram hingga tawaf wada sesuai ketentuannya dengan tepat.
2. Murid mampu menunjukkan sikap khusyuk dan tertib dalam simulasi manasik haji sebagai cerminan ketaatan kepada Allah Swt.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan seksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan tertib dan penuh semangat — bayangkan kamu sedang benar-benar belajar menjadi tamu Allah!
• Boleh berdiskusi dengan teman kelompok, tetapi tuliskan jawaban dengan kata-katamu sendiri.
• Jika ada kata atau istilah yang belum kamu pahami, tanyakan kepada gurumu.
• Jaga kebersihan dan kerapian lembar kerja ini karena mencerminkan akhlak seorang muslim yang baik.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Tahu Urutan Manasik Haji!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD ini
• Buku tugas atau kertas folio
• Pensil/pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan kotak-kotak di bawah ini — masing-masing berisi satu tahapan manasik haji.
2. Baca setiap tahapan dengan teliti.
3. Urutkanlah tahapan tersebut dari nomor 1 (pertama) sampai nomor 8 (terakhir) dengan menulis angka yang benar di kolom 'Urutan' pada tabel.
4. Setelah mengisi tabel, jawab pertanyaan yang tersedia.
5. Kerjakan secara mandiri selama 5 menit, lalu bandingkan jawabanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Berikut adalah daftar tahapan manasik haji yang belum berurutan. Tuliskan angka urutan yang benar (1–8) di kolom 'Urutan':

• Tawaf Wada'
• Ihram dari Miqat
• Sa'i (lari-lari kecil antara Safa dan Marwah)
• Wukuf di Arafah
• Tahalul (mencukur/memotong rambut)
• Mabit di Muzdalifah
• Tawaf Ifadah
• Mabit di Mina dan Melempar Jumrah

2. Mengapa Tawaf Wada' dilakukan paling akhir? Jelaskan dengan bahasamu sendiri!

3. Lengkapi kalimat berikut: Ihram adalah ______________ yang dilakukan di tempat bernama ______________. Saat berihram, jamaah haji berniat dan mengucapkan ______________.

Buat tabel 2 kolom di buku tugasmu: kolom pertama 'Nama Tahapan' (isi dengan 8 tahapan di atas), kolom kedua 'Urutan' (isi dengan angka 1–8). Untuk soal uraian dan isian, tulis di bawah tabel.

Kegiatan 2: Simulasi Manasik Haji — Aku Bisa Mempraktikkannya!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Perlengkapan simulasi (kain putih/selendang sebagai simbol pakaian ihram)
• Denah sederhana pos-pos manasik (disediakan guru)
• Kerikil kecil atau bola kertas (untuk simulasi lempar jumrah)
• Buku tugas dan alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bergabunglah dalam kelompok yang sudah ditentukan gurumu (4–5 orang per kelompok).
2. Setiap kelompok akan melakukan simulasi singkat manasik haji di dalam kelas mengikuti petunjuk di bawah.
3. Bacalah deskripsi setiap pos/tahapan dengan cermat sebelum mempraktikkan.
4. Saat mensimulasikan, perhatikan: (a) urutan yang benar, (b) bacaan/doa yang diucapkan, (c) sikap khusyuk dan tertib.
5. Setelah simulasi selesai, isi lembar observasi kelompok pada tabel yang tersedia.
6. Ingat: simulasi ini bukan bermain-main, melainkan belajar sungguh-sungguh tentang ibadah yang mulia!

Pertanyaan:

1. Isi tabel observasi kelompokmu selama simulasi berlangsung. Kolom:

1. Nama Tahapan,
2. Bacaan/Doa yang Diucapkan,
3. Gerakan/Tindakan yang Dilakukan,
4. Apakah kelompokmu melakukannya dengan tertib? (Ya/Belum). Isi untuk minimal 5 tahapan yang disimulasikan.

2. Ceritakan satu momen dalam simulasi tadi di mana kamu atau temanmu menunjukkan sikap paling khusyuk dan tertib. Apa yang dilakukan? Mengapa menurutmu itu mencerminkan ketaatan kepada Allah Swt.?

3. Menurutmu, apa perbedaan antara seseorang yang melaksanakan manasik haji dengan TERTIB dan yang tidak tertib? Tuliskan 2 perbedaan!

Buat tabel observasi 4 kolom di buku tugasmu sesuai petunjuk soal nomor 1. Untuk soal uraian dan diskusi, tulis paragraf singkat (3–5 kalimat) di bawah tabel.

Kegiatan 3: Hikmah di Balik Setiap Langkah — Manasik Haji dalam Kehidupanku

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD ini
• Buku tugas dan alat tulis
• Boleh menggunakan buku teks PAI kelas 5 sebagai referensi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini kamu kerjakan secara individu.
2. Baca dengan seksama tabel 'Tahapan Haji dan Maknanya' yang sudah tersedia.
3. Hubungkan setiap makna ibadah haji dengan sikap yang bisa kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari.
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan yang tersedia dengan jujur dan sungguh-sungguh.
5. Tidak ada jawaban yang salah selama kamu menjawab dengan pemikiranmu sendiri!

Pertanyaan:

1. Pasangkan tahapan manasik haji berikut dengan makna/hikmahnya yang paling tepat! Tulis huruf pasangan yang sesuai.
Tahapan: (A) Ihram, (B) Wukuf di Arafah, (C) Lempar Jumrah, (D) Sa'i, (E) Tawaf
Makna:

1. Melambangkan semangat dan usaha keras dalam meraih sesuatu yang baik,
2. Simbol persamaan derajat semua manusia di hadapan Allah,
3. Melatih fokus, doa, dan perenungan diri yang mendalam,
4. Melambangkan penolakan terhadap godaan setan/kejahatan,
5. Simbol pengagungan dan kecintaan kepada Allah yang selalu mengelilingi hidup kita.

2. Pilih SATU hikmah dari manasik haji yang menurutmu paling berkesan. Jelaskan: (a) hikmah apa yang kamu pilih, (b) mengapa itu berkesan bagimu, dan (c) bagaimana kamu akan menerapkan hikmah tersebut dalam kehidupan sehari-hari sebagai pelajar kelas 5!

3. Bayangkan kamu adalah reporter cilik yang meliput simulasi manasik haji di kelasmu. Tulis laporan singkat (4–5 kalimat) yang menggambarkan: bagaimana suasana simulasi, sikap teman-teman selama kegiatan, dan apa pesan pentingnya bagi murid kelas 5.

Untuk soal 1: buat dua kolom 'Tahapan' dan 'Makna' lalu tulis pasangannya. Untuk soal 2 dan 3: tulis dalam bentuk paragraf di buku tugasmu, minimal 4–5 kalimat per soal.

REFLEKSI

1. Setelah belajar dan mensimulasikan manasik haji hari ini, hal baru apa yang paling berkesan untukmu? Mengapa hal itu membuatmu kagum atau terkesan?

2. Sikap khusyuk dan tertib dalam ibadah haji mengajarkan kita untuk fokus dan serius. Di kegiatan sehari-hari apa kamu ingin lebih khusyuk dan tertib? Apa yang akan kamu lakukan untuk mewujudkannya?

3. Jika suatu hari kamu berkesempatan melaksanakan ibadah haji, tahapan mana yang paling ingin kamu rasakan secara langsung? Tuliskan doamu untuk kesempatan tersebut!