LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 5: Menerapkan Infak Pengadaan Hewan Kurban dan Sedekah Pelaksanaan Kurban
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 5 dengan topik "Menerapkan Infak Pengadaan Hewan Kurban dan Sedekah Pelaksanaan Kurban".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 5: Menerapkan Infak Pengadaan Hewan Kurban dan Sedekah Pelaksanaan Kurban
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 5
Bab 9 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 5 (Fase C) Topik: Menerapkan Infak Pengadaan Hewan Kurban dan Sedekah Pelaksanaan Kurban INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Merancang Infak Pengadaan Hewan Kurban di SekolahEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan kasus pengadaan kurban di atas, terapkanlah 3 langkah tata cara pengelolaan infak yang benar agar dana terkumpul secara sah, amanah, dan transparan! 2. Jika pada akhir pekan ke-4 dana infak yang terkumpul mencapai Rp3.200.000,00 (lebih Rp200.000,00 dari harga kambing), bagaimanakah penerapan penyaluran sisa dana infak tersebut sesuai tata cara yang tepat? Tuliskan jawaban pada kolom uraian terstruktur: Bagian 1 memuat 3 langkah pengelolaan (Pengumpulan, Pencatatan, dan Penyerahan); Bagian 2 memuat rencana pemanfaatan kelebihan dana infak. Kegiatan 2: Penerapan Sedekah Daging Kurban Sesuai Ketentuan SyariatEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Hitung dan lengkapi tabel pembagian 120 kg daging kurban sesuai proporsi syariat untuk pihak yang berhak menerima (sahibul kurban, sedekah fakir miskin, dan hadiah warga sekitar)! Ruang tabel jawaban 2. Dalam pelaksanaan sedekah kurban, seorang panitia ingin memberikan kulit sapi kurban sebagai upah pemotong hewan (jagal). Bagaimana penerapan ketentuan syariat terkait hal tersebut? Isilah tabel 3 kolom (Pihak Penerima | Porsi Syariat | Jumlah Kg Daging) untuk nomor 1, dan tuliskan penjelasan hukum/penerapan fikih pada kotak uraian untuk nomor 2. Kegiatan 3: Simulasi Penerapan Penyaluran Sedekah Kurban dan RefleksiEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Terdapat 3 calon penerima: Pak Amat (buruh harian/fakir miskin setempat), Bu Siti (warga mampu tetangga dekat masjid), dan Panti Asuhan Dhuafa. Terapkan urutan prioritas penyaluran sedekah kurban dan jenis bagiannya (sedekah atau hadiah)! Tuliskan daftar prioritas penerima (Nomor, Nama Penerima, Status Penerimaan: Sedekah/Hadiah, Alasan Penerapan) pada lembar kerja kelompok. REFLEKSI1. Apa pengalaman bermakna yang kamu rasakan saat belajar mengumpulkan infak dan membagi sedekah kurban bersama teman? 2. Bagaimana caramu membiasakan diri menyisihkan uang saku untuk berinfak pengadaan hewan kurban di kehidupan sehari-hari? 3. Mengapa kita harus memperhatikan ketentuan syariat saat membagikan sedekah daging kurban kepada masyarakat? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.