LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 5: Menerapkan Akhlak terhadap Non-Muslim dalam Kehidupan Bertetangga dan Bermasyarakat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan akhlak terhadap non-muslim dalam kehidupan bertetangga dan bermasyarakat

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai mengerjakan lembar kerja.
• Bacalah setiap narasi situasi dan petunjuk kegiatan dengan cermat.
• Kerjakan tugas secara mandiri atau bersama teman sesuai arahan setiap kegiatan.
• Tuliskan tindakan atau jawabanmu pada kolom dan format yang telah disediakan secara rapi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menentukan Tindakan Berakhlak kepada Tetangga Non-Muslim

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dua situasi kehidupan bertetangga di bawah ini dengan saksama.
2. Situasi A: Pak Thomas (tetangga non-muslim di sebelah rumah) sedang mengalami musibah pohon mangganya tumbang menutupi halaman rumahnya.
3. Situasi B: Ibu Maria (tetangga non-muslim) sedang merayakan hari raya agamanya dan membutuhkan ketenangan di sekitar lingkungan rumah.
4. Tentukan tindakan nyata yang mencerminkan penerapan akhlak terpuji Islam untuk masing-masing situasi tersebut.
5. Tuliskan tindakanmu pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Situasi A, tindakan nyata apa yang kamu terapkan kepada Pak Thomas sebagai tetangga non-muslim?

2. Berdasarkan Situasi B, tindakan nyata apa yang kamu terapkan untuk menjaga kerukunan dengan Ibu Maria?

Tabel 2 baris: Baris 1 memuat kolom 'Situasi A (Pak Thomas)' dan kolom 'Tindakan Nyata Akhlak Saya'; Baris 2 memuat kolom 'Situasi B (Ibu Maria)' dan kolom 'Tindakan Nyata Akhlak Saya'.

Kegiatan 2: Memilih Respon Tepat dalam Kehidupan Bermasyarakat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa PAI Kelas 5 Bab 8
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel berisi 3 situasi bermasyarakat dengan warga non-muslim.
2. Pilihlah satu tindakan yang paling tepat mencerminkan penerapan akhlak mulia dalam Islam untuk setiap situasi.
3. Berikan alasan singkat mengapa tindakan tersebut merupakan bentuk penerapan akhlak yang benar terhadap non-muslim.

Pertanyaan:

1. Situasi 1: Di lingkungan RT diadakan kerja bakti membersihkan selokan. Di sana ada warga muslim dan non-muslim yang berkumpul. Tindakan yang kamu terapkan adalah:

1. Hanya bergotong royong bersama warga yang seagama saja.
   1. Ikut bergotong royong membersihkan selokan bersama seluruh warga tanpa membeda-bedakan.
   2. Memilih diam di rumah agar tidak perlu bertegur sapa.

Tuliskan pilihanmu dan alasan penerapannya.

2. Situasi 2: David, teman non-muslim satu kelompok belajarmu di kampung, terjatuh dari sepeda saat berangkat ke rumah ketua RT. Tindakan yang kamu terapkan adalah:

1. Segera menolongnya berdiri dan mengobati lukanya.
   1. Membiarkannya karena dia bukan teman seagama.
   2. Menunggu teman non-muslim lain yang menolongnya.

Tuliskan pilihanmu dan alasan penerapannya.

3. Situasi 3: Tetangga non-muslim memberikan makanan halal berupa kue basah kepada keluargamu sebagai bentuk keakraban. Tindakan yang kamu terapkan adalah:

1. Menolak pemberian tersebut dengan kasar.
   1. Menerimanya dengan sopan, tersenyum, dan mengucapkan terima kasih.
   2. Menerimanya lalu membuangnya secara diam-diam.

Tuliskan pilihanmu dan alasan penerapannya.

Tiga bagian isian berurutan (Nomor 1, 2, dan 3) dengan format: 'Pilihan Tindakan: [...]' dan 'Alasan Penerapan: [...]'.

Kegiatan 3: Rencana Penerapan Akhlak Nyata di Lingkungan Rumah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingatlah lingkungan sekitar tempat tinggalmu atau lingkungan sekolahmu tempat kamu berinteraksi dengan orang yang berbeda agama.
2. Rumuskan 2 rencana tindakan nyata yang akan kamu terapkan secara konsisten saat berinteraksi dengan tetangga atau warga non-muslim.
3. Diskusikan rencana tindakanmu secara berpasangan dengan teman sebangku.
4. Selesaikan kegiatan ini dan lanjutkan dengan mengisi refleksi diri di bagian akhir.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 2 rencana tindakan nyata berakhlak terpuji yang akan kamu terapkan dalam kehidupan bertetangga atau bermasyarakat terhadap non-muslim pada format yang disediakan!

Format isian dua butir rencana: 'Rencana Penerapan 1: [...]' dan 'Rencana Penerapan 2: [...]'.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu ketika dapat bersikap ramah dan menolong tetangga atau teman yang berbeda agama?

2. Tindakan akhlak terpuji apa yang paling mudah kamu terapkan hari ini kepada warga non-muslim di sekitarmu?