LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 5: Menerapkan Akhlak terhadap Teman dalam Pergaulan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan akhlak terhadap teman dalam pergaulan sehari-hari

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa sebelum memulai mengerjakan lembar kerja.
• Bekerjalah bersama teman kelompokmu dengan saling menghargai dan rukun.
• Tuliskan jawaban pada kolom dan ruang yang telah disediakan secara rapi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menentukan Penerapan Akhlak Terpuji kepada Teman

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis / lembar kerja cetak
• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap situasi pergaulan sehari-hari pada tabel di bawah ini.
2. Tentukan tindakan penerapan akhlak terpuji yang semestinya kamu lakukan kepada teman pada situasi tersebut.
3. Tuliskan alasan singkat mengapa tindakan tersebut mencerminkan akhlak terpuji terhadap teman.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Teman sebangkumu lupa membawa pensil saat pelajaran dimulai. Penerapan akhlak terpuji apa yang kamu lakukan?

2. Situasi B: Seorang teman yang berbeda suku dan agama ingin bergabung dalam permainan kelompok di waktu istirahat. Penerapan akhlak terpuji apa yang kamu lakukan?

3. Situasi C: Temanmu tidak sengaja menjatuhkan botol minummu hingga airnya tumpah, lalu ia meminta maaf. Penerapan akhlak terpuji apa yang kamu lakukan?

Tabel 3 baris: Kolom 1 (Situasi A/B/C), Kolom 2 (Tindakan Penerapan Akhlak), Kolom 3 (Alasan Penerapan Akhlak).

Kegiatan 2: Studi Kasus Penerapan Akhlak: Menyelesaikan Masalah Pertemanan

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja kelompok
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok kecil bersama 3-4 orang teman sekelasmu.
2. Cermati cerita kasus pergaulan berikut: 'Di kelas 5, Farhan dan Danu sedang bertugas piket bersama. Danu tampak kelelahan dan kesulitan menyapu lantai karena tangannya sedang terkilir. Beberapa teman lain justru mengejek Danu karena gerakannya lambat.'
3. Diskusikan dan rumuskan langkah konkret penerapan akhlak terhadap teman untuk menyelesaikan permasalahan tersebut.

Pertanyaan:

1. Bagaimana bentuk penerapan akhlak terpuji yang seharusnya dilakukan Farhan kepada Danu?

2. Bagaimana bentuk penerapan akhlak terpuji yang harus dilakukan kelompokmu terhadap teman-teman yang mengejek Danu?

3. Tuliskan 3 ucapan santun yang dapat diterapkan saat menyemangati Danu!

Tuliskan jawaban diskusi kelompok pada lembar jawaban bergaris dengan pembagian nomor 1, 2, dan 3 yang runtut.

Kegiatan 3: Praktik Ikrar dan Rencana Aksi Nyata Berakhlak kepada Teman

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja rencana aksi
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara mandiri, rancanglah 3 aksi nyata penerapan akhlak terpuji yang akan kamu terapkan langsung kepada temanmu di sekolah pada pekan ini.
2. Pastikan setiap aksi memuat tindakan nyata, nama/pihak teman yang dituju, dan waktu pelaksanaannya.
3. Sampaikan salah satu rencana aksimu secara lisan di depan kelas/kelompok, lalu lakukan refleksi bersama.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah format Rencana Aksi Nyata Penerapan Akhlak berikut:

• Aksi 1 (Adab Berbicara/Menyapa):
• Aksi 2 (Adab Menolong/Berbagi):
• Aksi 3 (Adab Menghargai Perbedaan/Memaafkan):

Format isian 3 butir rencana aksi (Aksi 1, Aksi 2, Aksi 3) beserta kolom centang komitmen murid dan paraf guru.

REFLEKSI

1. Perilaku akhlak terpuji apa yang paling mudah dan sering kamu terapkan kepada teman-temanmu di sekolah?

2. Saat menghadapi situasi teman yang membuatmu kesal, sikap akhlak mulia apa yang paling menantang untuk kamu terapkan?

3. Apa satu kebaikan nyata yang akan kamu lakukan untuk temanmu hari ini setelah menyelesaikan pembelajaran?