LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 5: Hikmah Berteman Tanpa Membedakan Agama dan Penerapan Toleransi dalam Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menemukan hikmah berteman tanpa membedakan agama sebagai cerminan akhlak mulia terhadap sesama manusia ciptaan Allah Swt.
2. Murid dapat menampilkan contoh perilaku toleran dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan yang beragam suku, budaya, dan agama sebagai wujud keimanan.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan seksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan sesuai urutan dan ikuti langkah-langkahnya.
• Berdiskusilah dengan sopan dan menghargai pendapat teman saat kegiatan kelompok.
• Tulis namamu, kelas, dan tanggal di pojok kanan atas lembar kerja ini.
• Gunakan bahasa Indonesia yang baik dan santun dalam setiap jawabanmu.
• Jika ada yang kurang dipahami, tanyakan kepada gurumu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Hikmah — Menemukan Manfaat Berteman Tanpa Membedakan Agama

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita pendek di bawah ini dengan cermat.
2. Bayangkan kamu adalah salah satu tokoh dalam cerita tersebut.
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan yang tersedia secara mandiri terlebih dahulu.
4. Setelah selesai, bandingkan jawabanmu dengan teman sebangkumu dan diskusikan perbedaannya.
5. Catat temuan terbaikmu di ruang jawaban yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Bacalah cerita ini: 'Dani adalah murid kelas 5 yang beragama Islam. Sahabat karibnya, Kevin, beragama Kristen. Mereka selalu bermain bersama, saling membantu mengerjakan PR, dan menjaga perasaan satu sama lain. Ketika Dani sakit, Kevin-lah yang pertama menjenguk dan membantu memberitahu tugas sekolah. Ketika Kevin sedang sedih, Dani selalu ada untuk mendengarkan.' Tuliskan 3 hikmah (manfaat/kebaikan) yang kamu temukan dari persahabatan Dani dan Kevin!

2. Menurut kamu, mengapa Allah Swt. menciptakan manusia dengan agama dan suku yang berbeda-beda? Tuliskan pendapatmu dalam 2–3 kalimat!

3. Lengkapi tabel berikut! Tuliskan hikmah berteman tanpa membedakan agama ditinjau dari tiga sisi kehidupan.

Nomor 1: Tabel 3 baris dengan 2 kolom — kolom kiri 'Hikmah ke-...' dan kolom kanan 'Penjelasanku'. Nomor 2: Ruang uraian kosong sekitar 4 baris. Nomor 3: Tabel 3 baris dengan 2 kolom — kolom kiri 'Sisi Kehidupan' (Diri Sendiri / Teman / Bangsa & Negara) dan kolom kanan 'Hikmahnya'.

Kegiatan 2: Galeri Toleransi — Membuat Peta Perilaku Toleran di Sekitarku

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Alat tulis dan pensil warna/krayon untuk menggambar
• Kertas tambahan (opsional untuk kartu toleransi yang diperbesar)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan dalam kelompok kecil (3–4 orang).
2. Diskusikan bersama kelompokmu: perilaku toleran apa saja yang pernah kalian lihat atau lakukan dalam kehidupan sehari-hari?
3. Tuliskan hasil diskusi ke dalam tabel yang tersedia, lalu kategorikan ke dalam lingkungan yang berbeda (rumah, sekolah, masyarakat).
4. Pilih SATU contoh terbaik dari diskusi kelompokmu, lalu gambarkan dalam kotak 'Kartu Toleransi' di bawah tabel. Beri judul gambarmu!
5. Presentasikan kartu toleransi kelompokmu kepada kelompok lain (boleh ditempel di papan kelas).

Pertanyaan:

1. Isilah tabel 'Peta Perilaku Toleran' berikut bersama kelompokmu! Tuliskan minimal 2 contoh perilaku toleran untuk setiap lingkungan.

2. Dari semua contoh yang kalian tulis, pilih SATU perilaku toleran yang menurutmu paling penting untuk diterapkan oleh anak seusiamu. Gambarkan dalam kotak 'Kartu Toleransi' dan beri penjelasan singkat mengapa perilaku itu penting!

3. Diskusikan dalam kelompok: apa yang akan terjadi jika tidak ada toleransi di lingkungan kita? Tuliskan 2 akibat yang mungkin terjadi!

Nomor 1: Tabel 3 baris x 3 kolom — kolom: 'Lingkungan', 'Contoh Perilaku Toleran 1', 'Contoh Perilaku Toleran 2'. Nomor 2: Kotak kosong berukuran sekitar 10x10 cm untuk menggambar, di bawahnya ruang 3 baris untuk penjelasan singkat. Nomor 3: Ruang diskusi kelompok dengan 2 baris bernomor untuk menuliskan akibat.

Kegiatan 3: Aku Bisa Toleran! — Merancang Aksi Nyata Toleransi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Alat tulis
• Pensil warna atau spidol warna untuk menghias janji toleransi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan secara mandiri dan merupakan refleksi akhir pembelajaran.
2. Renungkan: apakah selama ini kamu sudah bersikap toleran kepada teman-teman yang berbeda agama atau budaya?
3. Baca situasi-situasi yang diberikan di bawah ini, lalu tuliskan respons terbaikmu.
4. Terakhir, buatlah sebuah 'Janji Toleransiku' — komitmen nyata yang akan kamu lakukan mulai hari ini.
5. Hias janjiku dengan gambar atau warna supaya lebih berkesan dan tempel di tempat yang bisa kamu lihat setiap hari.

Pertanyaan:

1. Baca setiap situasi berikut dan tuliskan apa yang AKAN KAMU LAKUKAN sebagai seorang muslim yang berakhlak mulia. Situasi A: Teman sebangkumu, yang beragama Hindu, lupa membawa bekal. Ia malu untuk meminta. Situasi B: Di lingkungan rumahmu sedang ada perayaan hari besar agama lain. Beberapa teman mengajakmu untuk mengganggu kegiatan tersebut. Situasi C: Ada teman baru pindahan dari daerah lain yang berbeda suku dan agama, ia terlihat kesepian karena belum punya teman.

2. Hubungkan perilaku toleranmu dengan keimanan! Lengkapi kalimat berikut: 'Aku bersikap toleran kepada teman yang berbeda agama karena aku percaya bahwa __________________ . Ini adalah bukti keimananku kepada Allah Swt. karena __________________ .'

3. Buatlah 'Janji Toleransiku'! Tuliskan 3 hal konkret yang akan kamu lakukan mulai hari ini sebagai wujud toleransi dalam kehidupan sehari-hari. Beri tanda bintang (★) pada janji yang paling ingin kamu wujudkan lebih dulu!

Nomor 1: Tiga kotak situasi terpisah (A, B, C) masing-masing dengan ruang 3 baris untuk jawaban. Nomor 2: Kalimat rumpang yang dicetak dengan ruang bergaris untuk diisi. Nomor 3: Kotak 'Janji Toleransiku' bergaris dekoratif dengan nomor 1–3, bisa dihias dengan gambar di pinggirnya.

REFLEKSI

1. Setelah belajar hari ini, apa satu hikmah berteman tanpa membedakan agama yang paling berkesan bagimu? Mengapa hikmah itu penting dalam hidupmu?

2. Pernahkah kamu tanpa sadar bersikap kurang toleran kepada teman yang berbeda? Apa yang ingin kamu perbaiki setelah pembelajaran ini?

3. Bagaimana sikapmu berteman dengan teman yang berbeda agama dapat menjadi cerminan keimananmu kepada Allah Swt.?