LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 5: Menerapkan Akhlak terhadap Non-Muslim Berdasarkan Nilai Kebersamaan dan Saling Menghormati

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan akhlak terhadap non-muslim dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan nilai kebersamaan dan saling menghormati

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan belajar dengan membaca doa bersama.
• Bacalah setiap teks pengantar situasi dan instruksi kegiatan secara teliti.
• Bekerjasamalah secara aktif dan saling menghargai saat berdiskusi bersama teman sekelompok.
• Tuliskan hasil jawaban pada lembar atau format yang telah disediakan dengan jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menentukan Penerapan Akhlak Terpuji terhadap Teman dan Tetangga Non-Muslim

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku PAI dan Budi Pekerti Kelas 5
• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah 3 situasi interaksi sehari-hari dengan non-muslim di bawah ini dengan cermat.
2. Diskusikan bersama teman sebangku bentuk penerapan akhlak terpuji yang harus dilakukan berdasarkan nilai saling menghormati dan kebersamaan.
3. Lengkapi tabel respon tindakan pada format yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Situasi 1: Di kelasmu, Robert yang beragama Kristen sedang merayakan hari raya keagamaannya dan mengajakmu berbicara tentang kegembiraannya, atau kamu melihatnya hendak berdoa sebelum makan siang. Bagaimana tindakan penerapan akhlak saling menghormati yang kamu lakukan kepadanya?

2. Situasi 2: Tetangga sebelah rumahmu, keluarga Pak Wayan yang beragama Hindu, sedang tertimpa musibah pohon tumbang yang merusak halaman rumahnya. Bagaimana tindakan penerapan akhlak kebersamaan yang kamu dan keluargamu lakukan?

3. Situasi 3: Saat jam istirahat bermain bersama di lapangan, beberapa anak tidak mau mengajak Meilani (beragama Buddha) bermain bola bekel/kelereng hanya karena agamanya berbeda. Bagaimana tindakan penerapan akhlak yang kamu lakukan untuk menjaga kebersamaan?

Tuliskan jawaban pada tabel 3 kolom: [Nomor Situasi], [Situasi Singkat], [Bentuk Penerapan Akhlak Saling Menghormati/Kebersamaan].

Kegiatan 2: Memilah dan Menilai Penerapan Sikap dalam Kerukunan Hidup

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah 4 pernyataan tindakan pergaulan sehari-hari berikut ini.
2. Tentukan apakah tindakan tersebut termasuk 'Penerapan Akhlak yang Benar' atau 'Penerapan Akhlak yang Salah' terhadap orang non-muslim.
3. Tuliskan alasan singkat mengapa tindakan tersebut mencerminkan atau tidak mencerminkan nilai saling menghormati dan kebersamaan.

Pertanyaan:

1. Tindakan A: Membagikan hantaran makanan halal kepada tetangga non-muslim yang sedang sakit.

2. Tindakan B: Membuat suara bising atau mengolok-olok teman non-muslim yang sedang menjalankan ibadahnya.

3. Tindakan C: Bersedia bekerja sama dalam satu kelompok belajar dan menyelesaikan tugas sekolah bersama murid non-muslim secara adil.

4. Tindakan D: Menolak berbicara atau menyapa tetangga hanya karena agamanya berbeda.

Gunakan tabel 4 baris dengan kolom: [Tindakan], [Kategori (Benar/Salah)], [Alasan Penerapan Nilai].

Kegiatan 3: Rencana Aksi Pribadi Penerapan Akhlak terhadap Non-Muslim

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Kertas LKPD / buku tugas
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pikirkan lingkungan sekitar tempat tinggalmu atau sekolahmu di mana terdapat teman, guru, atau tetangga non-muslim.
2. Rumuskan 2 komitmen tindakan nyata penerapan akhlak saling menghormati dan kebersamaan yang akan kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari.
3. Tuliskan dalam bentuk kartu komitmen akhlak terpuji secara mandiri.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 tindakan nyata penerapan akhlak saling menghormati yang akan kamu lakukan di lingkungan sekolah terhadap teman atau warga sekolah non-muslim!

2. Tuliskan 1 tindakan nyata penerapan akhlak kebersamaan yang akan kamu lakukan di lingkungan masyarakat/tempat tinggal bersama tetangga non-muslim!

Tuliskan pada format Kartu Komitmen: [Nama Murid], [Aksi Penerapan di Sekolah], [Aksi Penerapan di Masyarakat].

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah belajar menerapkan sikap saling menghormati kepada teman atau tetangga yang berbeda agama?

2. Apa contoh tindakan menghargai non-muslim yang paling mudah kamu terapkan mulai hari ini?

3. Mengapa nilai kebersamaan dan saling menghormati sangat penting untuk menjaga kedamaian di sekitarmu?