LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 5: Akhlak Berteman dengan Non-Muslim dan Makna Persaudaraan dalam Islam (Ukhuwah)

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan makna persaudaraan dalam Islam (ukhuwah islamiyah, ukhuwah wathaniyah, dan ukhuwah insaniyah) sebagai dasar hidup damai dalam kebersamaan.
2. Murid dapat menjelaskan adab dan batas-batas berteman dengan non-Muslim sesuai ajaran Islam dengan sikap saling menghargai dan menghormati.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan cermat sebelum mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan secara urut dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Beberapa kegiatan dikerjakan bersama kelompok, beberapa dikerjakan sendiri — perhatikan ikon 🤝 (kelompok) dan ✏️ (individu) pada setiap kegiatan.
• Gunakan bahasa yang santun dan saling menghargai pendapat teman selama diskusi.
• Jika ada kata atau kalimat yang belum kamu pahami, tandai dan tanyakan kepada gurumu.
• Tuliskan jawabanmu dengan rapi agar mudah dibaca.

KEGIATAN

Kegiatan 1: 🌏 Mengenal Tiga Jembatan Persaudaraan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Alat tulis (pensil/pena)
• Buku Pendidikan Agama Islam Kelas 5 (sebagai referensi tambahan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan secara individu. (✏️)
2. Bacalah teks pendek di bawah ini dengan seksama.
3. "Islam mengajarkan tiga bentuk persaudaraan: Ukhuwah Islamiyah (persaudaraan sesama Muslim), Ukhuwah Wathaniyah (persaudaraan sesama warga negara), dan Ukhuwah Insaniyah (persaudaraan sesama manusia). Ketiga jembatan ini membuat kita bisa hidup damai bersama siapa pun."
4. Setelah membaca, lengkapi tabel peta konsep di bawah ini.
5. Kemudian jawab pertanyaan uraian yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut untuk menjelaskan tiga bentuk ukhuwah dalam Islam!

2. Menurutmu, mengapa Allah mengajarkan tiga bentuk persaudaraan ini kepada kita? Tuliskan pendapatmu dalam 2–3 kalimat!

3. Di antara ketiga bentuk ukhuwah tersebut, mana yang paling sering kamu rasakan dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan dengan contoh nyata dari pengalamanmu!

Soal no. 1: isi tabel 4 kolom (Nama Ukhuwah | Artinya | Contoh dalam kehidupan | Ayat/Hadis pendukung jika tahu). Soal no. 2 dan 3: tulis uraian minimal 2 kalimat di kotak jawaban masing-masing.

Kegiatan 2: 🤝 Adab Berteman dengan Non-Muslim — Aku Bisa Pilah dan Pilih!

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Alat tulis
• Kertas plano atau sticky note (opsional untuk presentasi kelompok)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan dalam kelompok 4–5 orang. (🤝)
2. Bacalah 8 pernyataan sikap berikut bersama kelompokmu.
3. Diskusikan: apakah pernyataan tersebut SESUAI atau TIDAK SESUAI dengan ajaran Islam tentang berteman dengan non-Muslim?
4. Tulis alasan singkat untuk setiap pilihan kelompokmu.
5. Setelah selesai, setiap kelompok bersiap mempresentasikan 2 pernyataan yang paling menarik menurut kalian.
6. Daftar Pernyataan: (A) Membantu teman non-Muslim yang jatuh dan terluka. (B) Mengucapkan selamat hari raya agama lain dengan ikut merayakan ritualnya. (C) Bersikap sopan dan ramah kepada tetangga non-Muslim. (D) Menolak bekerja sama dalam tugas kelompok karena beda agama. (E) Membela teman non-Muslim yang dizalimi. (F) Memaksakan teman non-Muslim untuk mengikuti ibadah kita. (G) Menjaga kepercayaan dan tidak mengkhianati teman non-Muslim. (H) Menjauhi dan tidak mau menyapa teman non-Muslim tanpa alasan yang benar.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel berikut berdasarkan hasil diskusi kelompokmu!

2. Dari pernyataan yang TIDAK SESUAI, pilih satu dan tuliskan: apa yang sebaiknya dilakukan sebagai gantinya? Berikan alasan berdasarkan ajaran Islam!

3. Diskusikan: Apa perbedaan antara 'berteman baik dengan non-Muslim' dan 'menjadikan non-Muslim sebagai pemimpin dalam urusan agama'? Tuliskan kesimpulan diskusi kelompokmu!

Soal no. 1: isi tabel 3 kolom (Kode Pernyataan | Sesuai/Tidak Sesuai | Alasan Singkat) untuk semua 8 pernyataan. Soal no. 2 dan 3: tulis uraian/kesimpulan diskusi di kotak yang tersedia, minimal 3 kalimat.

Kegiatan 3: ✨ Membuat 'Kartu Damai' — Wujudkan Ukhuwah dalam Kata dan Gambar!

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pensil warna atau spidol
• Penggaris (opsional)
• Kreativitas dan hati yang tulus 😊

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan secara individu. (✏️)
2. Kamu akan membuat sebuah 'Kartu Damai' — sebuah kartu kecil berisi pesan persaudaraan yang bisa kamu berikan kepada teman.
3. Langkah 1: Pilih salah satu bentuk ukhuwah yang sudah kamu pelajari (Islamiyah, Wathaniyah, atau Insaniyah).
4. Langkah 2: Tulis 1 kalimat pesan/quote tentang persaudaraan atau berteman yang baik. Gunakan bahasamu sendiri yang tulus!
5. Langkah 3: Gambar atau hiasi kartu tersebut dengan simbol/gambar yang mewakili kerukunan (contoh: tangan berjabat, bunga, bintang, dll.).
6. Langkah 4: Jawab pertanyaan refleksi di bawah kartu untuk menjelaskan pilihanmu.
7. Kartu dapat dibuat di kotak yang tersedia di lembar LKPD ini.

Pertanyaan:

1. Tuliskan pesan/quote yang kamu tulis di Kartu Damai-mu, lalu jelaskan: mengapa kamu memilih kalimat tersebut?

2. Jenis ukhuwah apa yang kamu pilih sebagai tema Kartu Damai-mu? Tuliskan makna ukhuwah tersebut dengan kata-katamu sendiri!

3. Bayangkan kamu memberikan kartu ini kepada seorang teman. Bagaimana perasaanmu? Dan apa yang berubah jika semua orang di sekolahmu memiliki semangat ukhuwah seperti ini?

Kotak gambar ukuran 8x12 cm untuk mendesain Kartu Damai (tersedia di lembar LKPD). Soal no. 1–3: tulis jawaban di kotak uraian masing-masing di bawah kotak gambar.

REFLEKSI

1. Setelah belajar hari ini, satu hal baru yang aku pahami tentang persaudaraan dalam Islam adalah ... Bagaimana hal itu mengubah cara pandangku terhadap teman-teman yang berbeda agama denganku?

2. Pernahkah aku bersikap kurang baik kepada teman yang berbeda agama? Apa yang ingin aku perbaiki mulai hari ini agar sikapku sesuai dengan ajaran Islam?

3. Jika aku bisa mengajarkan satu hal dari pelajaran hari ini kepada anggota keluargaku di rumah, apa yang akan aku ceritakan dan mengapa itu penting?