LKPDPertemuan 1Bab 4Fase CSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 5: Menerapkan Ketentuan Zakat Fitrah dalam Kehidupan Sehari-hari

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 5 dengan topik "Menerapkan Ketentuan Zakat Fitrah dalam Kehidupan Sehari-hari".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 5: Menerapkan Ketentuan Zakat Fitrah dalam Kehidupan Sehari-hari

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 5

Bab 4 Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Menerapkan Ketentuan Zakat Fitrah dalam Kehidupan Sehari-hari

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 5
TopikMenerapkan Ketentuan Zakat Fitrah dalam Kehidupan Sehari-hari
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menerapkan ketentuan zakat fitrah dalam kehidupan sehari-hari

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah doa sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bekerjalah dengan teliti secara mandiri atau bersama teman sesuai arahan gurumu.
  • Perhatikan setiap kasus dan ketentuan zakat fitrah yang dipelajari untuk menyelesaikan tantangan.
  • Tanyakan kepada guru apabila terdapat petunjuk atau soal yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menghitung Takaran Zakat Fitrah Keluarga

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati ketentuan takaran zakat fitrah per jiwa menurut ketentuan fikih (2,5 kg atau 3,5 liter beras/makanan pokok).
  2. Hitunglah jumlah zakat fitrah yang wajib dikeluarkan berdasarkan jumlah anggota keluarga pada tabel kasus yang disediakan.
  3. Tuliskan hasil perhitunganmu secara lengkap dengan satuan kilogram atau liter pada tabel jawaban.

Pertanyaan:

1. Keluarga Pak Ahmad terdiri dari ayah, ibu, dan 3 orang anak yang menjadi tanggungan nafkahnya. Berapakah total zakat fitrah berupa beras yang wajib dikeluarkan oleh Pak Ahmad untuk seluruh keluarganya bila menggunakan takaran kilogram?

2. Keluarga Bu Siti terdiri dari Bu Siti, nenek, dan 1 orang anak. Berapakah total zakat fitrah yang wajib dikeluarkan bila keluarga Bu Siti menggunakan takaran liter?

Tuliskan jawaban pada tabel 3 kolom: [Kasus Keluarga], [Cara Perhitungan (Jumlah Jiwa x Takaran)], dan [Total Zakat Beras].

Kegiatan 2: Menentukan Ketepatan Waktu dan Syarat Pembayaran Zakat Fitrah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku tugas/lembar kerja
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah narasi 3 situasi pembayaran zakat fitrah di lingkungan masyarakat di bawah ini.
  2. Tentukan apakah penerapan pembayaran zakat pada situasi tersebut sudah tepat atau belum tepat sesuai ketentuan waktu dan syarat zakat fitrah.
  3. Tuliskan alasan hukum/ketentuan singkat di balik penilaianmu.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Pak Rahmat membayar zakat fitrah untuk dirinya dan anaknya pada tanggal 20 Ramadan di panitia masjid lingkungan rumahnya. Apakah penerapan waktu pembayaran ini tepat? Jelaskan ketentuannya.

2. Situasi B: Seorang bayi lahir pada hari raya Idulfitri setelah matahari terbenam (malam 2 Syawal). Apakah kepala keluarga wajib mengeluarkan zakat fitrah untuk bayi tersebut? Jelaskan ketentuannya.

3. Situasi C: Pak Doni membayar zakat fitrah pada sore hari tanggal 1 Syawal setelah salat Idulfitri selesai dilaksanakan tanpa uzur syar'i. Bagaimana status penerapan zakat fitrah tersebut?

Tuliskan jawaban dalam format uraian terstruktur: [Nama Situasi], [Status Ketepatan: Tepat / Tidak Wajib / Tidak Tepat], dan [Alasan Ketentuan Fikih].

Kegiatan 3: Simulasi Penerapan Penyaluran Zakat Fitrah kepada Mustahik

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja kelompok
  • Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Diskusikan bersama kelompok kecil (3-4 orang) skenario penyaluran zakat fitrah di lingkungan Rukun Tetangga (RT).
  2. Pilihlah golongan yang berhak menerima zakat fitrah (mustahik) sesuai ketentuan fikih dari daftar warga yang terdata.
  3. Tuliskan hasil keputusan penyaluran kelompokmu beserta alasan pemilihannya pada format tabel.

Pertanyaan:

1. Dari 4 warga berikut:

  1. Kakek Harun (sebatang kara, tidak memiliki penghasilan dan harta untuk makan harian),
  2. Pak Budi (pedagang kaya yang berkecukupan),
  3. Bu Aminah (janda miskin berpenghasilan kurang dari kebutuhan pokok sehari-hari),
  4. Doni (pemuda berharta cukup yang sehat jasmani). Tentukan 2 warga yang wajib diprioritaskan menerima zakat fitrah dan sebutkan status golongannya (mustahik)!

Tuliskan hasil diskusi kelompok dalam tabel: [Nama Warga Terpilih], [Status Golongan Mustahik], dan [Alasan Berdasarkan Ketentuan Fikih]. Bagian bawah tabel memuat simpulan penerapan zakat fitrah.

REFLEKSI

1. Apa pengalaman atau hal paling penting yang kamu pahami hari ini tentang ketentuan zakat fitrah dalam keluargamu?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui cara menghitung dan menyalurkan zakat fitrah kepada orang yang berhak di sekitarmu?

3. Apa langkah nyata yang akan kamu bantu di rumah saat keluargamu hendak menunaikan zakat fitrah menjelang hari raya nanti?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.