LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 5: Menerapkan Akhlak terhadap Tetangga Berupa Sikap Saling Menghormati dan Tolong-Menolong serta Akhlak terhadap Non-Muslim melalui Sikap Toleransi dalam Keberagaman

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan akhlak terhadap tetangga berupa sikap saling menghormati dan tolong-menolong
2. Menerapkan akhlak terhadap non-muslim melalui sikap toleransi dalam keberagaman

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan identitas nama lengkap dan nomor presensi pada lembar kerja yang disediakan.
• Bacalah instruksi dan setiap situasi yang disajikan dengan teliti dan cermat.
• Diskusikan situasi bersama teman kelompok pada kegiatan yang ditentukan, lalu kerjakan tugas mandiri secara bersungguh-sungguh.
• Terapkan pemahaman akhlak terpuji terhadap tetangga dan sikap toleransi terhadap non-muslim dalam merespons setiap keadaan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aksi Nyata Memuliakan dan Menolong Tetangga

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pulpen/pensil)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati dua situasi interaksi dengan tetangga berikut:
2. Situasi A: Tetangga sebelah rumah sedang sakit demam dan tinggal sendirian karena keluarganya sedang ke luar kota.
3. Situasi B: Kamu dan teman-teman sedang bermain sepeda di gang depan rumah pada jam istirahat siang, sementara tetangga dekat sedang merawat bayinya yang sedang tidur.
4. Tentukan tindakan nyata yang tepat kamu terapkan untuk masing-masing situasi tersebut pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Situasi A, apa tindakan tolong-menolong yang nyata dan tepat kamu terapkan kepada tetangga yang sedang sakit tersebut?

2. Berdasarkan Situasi B, apa tindakan saling menghormati yang nyata dan tepat kamu terapkan agar tidak mengganggu tetangga yang sedang beristirahat?

Tuliskan jawaban pada tabel 2 baris dengan kolom: (1) Situasi (Situasi A / Situasi B), (2) Bentuk Akhlak (Tolong-menolong / Saling menghormati), (3) Tindakan Nyata yang Diterapkan.

Kegiatan 2: Menerapkan Sikap Toleransi kepada Tetangga dan Teman Non-Muslim

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kecil beranggotakan 3-4 murid.
2. Bacalah narasi berikut: 'Pak Wayan adalah tetangga beragama Hindu yang sedang mempersiapkan perayaan hari besar keagamaannya di rumahnya. Di sisi lain, Edo, teman sekelasmu yang beragama Kristen, sedang membawa bekal makanan khas daerahnya saat jam istirahat.'
3. Diskusikan dan rumuskan wujud penerapan sikap toleransi yang tepat sesuai nilai keberagaman dalam Islam untuk kedua kondisi tersebut.

Pertanyaan:

1. Bagaimana caramu menerapkan sikap toleransi dan saling menghormati terhadap Pak Wayan yang sedang merayakan hari raya agamanya di lingkungan tempat tinggalmu?

2. Bagaimana caramu menerapkan toleransi dalam pergaulan sehari-hari saat berinteraksi dengan Edo yang memiliki latar belakang agama berbeda?

Tuliskan hasil rumusan kelompok pada lembar diskusi dengan format: (1) Tokoh & Konteks Keberagaman, (2) Bentuk Tindakan Toleransi Nyata yang Diterapkan.

Kegiatan 3: Bagan Rencana Penerapan Akhlak Mulia di Lingkunganku

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja/buku tugas murid
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kerjakan secara mandiri.
2. Buatlah komitmen tertulis mengenai penerapan akhlak terhadap tetangga (menghormati dan tolong-menolong) serta akhlak toleransi terhadap non-muslim yang akan kamu praktikkan langsung minggu ini.
3. Tuliskan 1 tindakan menghormati tetangga, 1 tindakan menolong tetangga, dan 1 tindakan toleransi terhadap orang yang berbeda keyakinan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan 1 tindakan konkret saling menghormati tetangga yang siap kamu laksanakan minggu ini di lingkungan rumahmu!

2. Tuliskan 1 tindakan konkret tolong-menolong kepada tetangga yang siap kamu laksanakan minggu ini!

3. Tuliskan 1 tindakan konkret toleransi terhadap warga atau teman non-muslim yang siap kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari!

Tuliskan jawaban pada bagan 3 kotak komitmen: Kotak 1 (Aksi Menghormati Tetangga), Kotak 2 (Aksi Menolong Tetangga), Kotak 3 (Aksi Toleransi Non-Muslim).

REFLEKSI

1. Apa perasaanmu ketika berhasil bersikap ramah, peduli, dan rukun dengan tetangga di sekitar tempat tinggalmu?

2. Apakah kamu pernah menghadapi perbedaan keyakinan dengan teman atau tetangga? Bagaimana caramu tetap menjaga sikap toleransi saat itu?

3. Tindakan akhlak mulia mana yang paling ingin segera kamu biasakan setiap hari setelah mengikuti pembelajaran ini?