LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4: Menerapkan Ketentuan dan Tata Cara Salat Sunah Tahajud

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan salat sunah tahajud sesuai dengan ketentuan dan tata cara pelaksanaannya

PETUNJUK UMUM

• Bacalah basmalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bekerjalah dengan teliti, tertib, dan saling menghargai sesama teman.
• Ikuti petunjuk pada setiap kegiatan untuk menerapkan ketentuan dan tata cara salat sunah tahajud secara benar.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelaah dan Menentukan Ketentuan Salat Tahajud

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa PAI Kelas 4
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap pernyataan situasi penerapan salat sunah tahajud pada lembar kerja.
2. Tentukan apakah penerapan salat tahajud pada situasi tersebut 'Sesuai Ketentuan' atau 'Belum Sesuai Ketentuan'.
3. Berikan alasan perbaikan singkat berdasarkan ketentuan waktu, syarat tidur terlebih dahulu, dan jumlah rakaatnya.

Pertanyaan:

1. Situasi A: Ahmad langsung melaksanakan salat dua rakaat pada pukul 20.30 WIB setelah salat Isya tanpa tidur terlebih dahulu, dengan niat salat sunah tahajud. Apakah pelaksanaan salat tahajud Ahmad sudah sesuai ketentuan? Jelaskan alasan perbaikannya.

2. Situasi B: Fatimah tidur malam setelah salat Isya, lalu bangun pada pukul 03.00 WIB. Fatimah berwudu kemudian melaksanakan salat sunah tahajud sebanyak 2 rakaat dan diakhiri witir. Apakah pelaksanaan salat tahajud Fatimah sudah sesuai ketentuan? Jelaskan alasannya.

3. Lengkapilah tabel ketentuan dasar penerapan salat sunah tahajud berikut:

1. Waktu pelaksanaan,
2. Syarat khusus sebelum salat,
3. Jumlah rakaat minimal,
4. Salat penutup yang dianjurkan.

Tuliskan jawaban nomor 1 dan 2 pada baris isian uraian (minimal 2 kalimat alasan). Untuk nomor 3, isilah tabel 4 baris: No, Aspek Ketentuan, dan Penerapan yang Tepat.

Kegiatan 2: Mengurutkan dan Menyusun Tata Cara Salat Tahajud 2 Rakaat

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa PAI Kelas 4
• Kartu alur langkah salat (jika tersedia)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati daftar langkah tata cara salat sunah tahajud berikut yang tersusun secara acak: [A] Rukuk, iktidal, dan dua sujud rakaat pertama; [B] Takbiratulihram disertai niat salat sunah tahajud; [C] Duduk tasyahud akhir dan mengucap salam; [D] Berwudu dan memastikan kesucian badan, pakaian, serta tempat; [E] Berdiri untuk rakaat kedua, membaca Surah al-Fatihah dan surah pendek, lalu rukuk, iktidal, dan dua sujud; [F] Membaca doa setelah salat tahajud; [G] Membaca Surah al-Fatihah dan surah pendek pada rakaat pertama.
2. Urutkan huruf langkah-langkah di atas sehingga menjadi urutan tata cara pelaksanaan salat tahajud 2 rakaat yang tertib dan benar.
3. Tuliskan lafal niat salat sunah tahajud beserta artinya secara tepat.

Pertanyaan:

1. Tuliskan urutan huruf tata cara salat sunah tahajud 2 rakaat yang runtut dan benar dari awal sampai akhir.

2. Tuliskan lafal niat salat sunah tahajud dalam tulisan latin dan terjemahannya yang benar saat hendak menerapkan salat tahajud.

Tuliskan urutan abjad langkah pada kotak alur urutan bernomor 1 sampai 7. Tuliskan teks latin niat dan terjemahan pada kolom yang disediakan.

Kegiatan 3: Praktik Berpasangan Menerapkan Tata Cara Salat Sunah Tahajud

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Sajadah/alas salat
• Mukena/peci/sarung
• Lembar ceklis observasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah pasangan bersama teman sebangku (Murid A dan Murid B).
2. Secara bergantian: satu murid mempraktikkan gerakan dan bacaan salat sunah tahajud 2 rakaat (dimulai dari niat dan takbiratulihram hingga salam dan doa), sedangkan satu murid lainnya menyimak dan mengamati penerapan urutan serta ketertibannya menggunakan lembar ceklis.
3. Beri tanda centang (V) pada lembar ceklis pengamatan jika temanmu menerapkan urutan gerakan dan bacaan dengan benar dan tertib.
4. Kerjakan bersama bagian refleksi dan penutup pembelajaran di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Lakukan simulasi praktik penerapan salat sunah tahajud 2 rakaat secara berpasangan. Isilah tabel ceklis berikut untuk pasanganmu:

1. Pelafalan niat dan takbiratulihram,
2. Rakaat pertama (bacaan al-Fatihah/surah, rukuk, iktidal, sujud, duduk di antara dua sujud),
3. Rakaat kedua (bacaan al-Fatihah/surah, rukuk, iktidal, sujud, duduk di antara dua sujud),
4. Tasyahud akhir dan salam,
5. Tertib urutan.

2. Berdasarkan pengamatan praktik pasanganmu, tuliskan 1 hal yang sudah diterapkan dengan sangat baik dan 1 hal yang masih perlu disempurnakan dalam pelaksanaan salat tahajud tersebut.

Gunakan tabel ceklis 5 butir dengan kolom [No, Aspek Praktik, Terlaksana dengan Tertib (Ya/Tidak), Catatan Pengamat]. Di bawah tabel, sediakan 2 baris uraian untuk umpan balik pengamatan teman.

REFLEKSI

1. Bagian tata cara salat sunah tahajud mana yang menurutmu sudah kamu terapkan dengan paling lancar dan tepat hari ini?

2. Langkah apa yang akan kamu lakukan di rumah agar bisa bangun malam untuk menerapkan salat sunah tahajud secara mandiri?