LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4: Menerapkan Azan, Ikamah, dan Tata Cara Salat Jumat Berjemaah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan salat jumat sesuai dengan rukun dan tata cara pelaksanaannya
2. Menerapkan azan dan ikamah dalam rangkaian pelaksanaan salat jumat

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar bersama teman dan gurumu.
• Bacalah setiap petunjuk aktivitas dengan teliti dan cermat.
• Kerjakan tugas secara aktif, tertib, dan saling bekerja sama.
• Gunakan LKPD ini untuk mempraktikkan langsung urutan azan, ikamah, dan tata cara salat Jumat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menerapkan Urutan Azan dan Ikamah Salat Jumat

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kartu urutan peristiwa azan-ikamah

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati kartu peristiwa acak mengenai pelaksanaan azan dan ikamah pada salat Jumat.
2. Susunlah urutan peristiwa tersebut menjadi alur rangkaian azan dan ikamah salat Jumat yang tepat dengan menuliskan nomor 1 sampai 4 pada kolom urutan.
3. Lafalkan kalimat pembeda antara azan dan ikamah bersama teman sebangkumu sesuai panduan tabel.

Pertanyaan:

1. Susunlah 4 peristiwa berikut ke dalam urutan yang tepat saat pelaksanaan azan dan ikamah salat Jumat: [A] Khatib naik ke mimbar dan mengucapkan salam, muazin mengumandangkan azan. [B] Jemaah mendengarkan dua khutbah dengan tenang. [C] Masuk waktu zuhur di hari Jumat. [D] Khatib selesai berkhutbah dan turun dari mimbar, muazin mengumandangkan ikamah.

2. Tuliskan lafal penanda khusus yang diucapkan dua kali pada ikamah sebelum takbir penutup, yang membedakannya dari lafal azan biasa!

Format tabel urutan: 2 kolom (Peristiwa, Nomor Urut 1-4). Format isian: baris bergaris untuk menuliskan lafal pembeda ikamah.

Kegiatan 2: Menerapkan Rukun dan Tata Cara Salat Jumat Berjemaah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku PAI Kelas 4
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap pernyataan situasi penerapan salat Jumat di bawah ini.
2. Tentukan apakah penerapan tindakan makmum dan jemaah tersebut 'Sesuai' atau 'Tidak Sesuai' dengan tata cara dan rukun salat Jumat berjemaah.
3. Berikan alasan penerapan berdasarkan ketentuan tata cara salat Jumat.

Pertanyaan:

1. Situasi 1: Ketika khatib sedang menyampaikan khutbah Jumat di mimbar, Farhan asyik berbicara dan bercanda dengan teman di sebelahnya. Tentukan kesesuaian dan jelaskan tata cara yang seharusnya diterapkan!

2. Situasi 2: Setelah ikamah selesai dikumandangkan, imam meminta jemaah meluruskan dan merapatkan saf sebelum memulai salat Jumat dua rakaat secara berjemaah. Tentukan kesesuaian tindakan tersebut!

3. Situasi 3: Ahmad melaksanakan salat Jumat secara sendirian (munfarid) di rumah sebanyak dua rakaat karena terlambat bangun. Tentukan kesesuaian tindakan tersebut!

Format isian tabel analisis situasi: 3 kolom (Situasi, Status [Sesuai/Tidak Sesuai], Alasan Penerapan Tata Cara).

Kegiatan 3: Simulasi Penerapan Rangkaian Salat Jumat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Sajadah/tikar kelas
• Lembar observasi ceklis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok kecil beranggotakan 4-5 orang untuk memperagakan peran dalam rangkaian salat Jumat: Muazin, Khatib/Imam, dan Makmum.
2. Lakukan peragaan secara berurutan: (1) Muazin melantunkan azan pembuka, (2) Khatib berdiri sejenak memperagakan khutbah, (3) Muazin melantunkan ikamah, (4) Imam dan makmum merapatkan saf lalu menerapkan rukun salat Jumat 2 rakaat berjemaah.
3. Lakukan evaluasi silang antarkelompok menggunakan lembar ceklis penerapan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan hasil pengamatan simulasi kelompokmu terhadap 4 rukun/tata cara utama yang diterapkan: (a) Ketepatan waktu azan, (b) Sikap jemaah saat khutbah, (c) Kerapian saf saat ikamah, (d) Pelaksanaan gerakan salat Jumat 2 rakaat bersama imam.

Format tabel ceklis 4 aspek penerapan: Kolom Aspek Tata Cara, Kolom Keterlaksanaan (Ya/Tidak), Kolom Catatan Praktik. Di bagian bawah disediakan 3 baris catatan penutup refleksi.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari tata cara salat Jumat (azan, khutbah, ikamah, atau salat berjemaah) yang paling kamu pahami penerapannya hari ini?

2. Apa yang akan kamu terapkan saat muazin mengumandangkan azan dan ikamah di masjid hari Jumat nanti?

3. Bagaimana sikapmu yang sesungguhnya saat khatib sedang menyampaikan khutbah di atas mimbar?