LKPDPertemuan 1Bab 9Fase BSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4: Ketentuan dan Syarat Wajib Salat Jumat

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Ketentuan dan Syarat Wajib Salat Jumat". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4: Ketentuan dan Syarat Wajib Salat Jumat

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 4

Bab 9 - Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Ketentuan dan Syarat Wajib Salat Jumat

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikKetentuan dan Syarat Wajib Salat Jumat
Alokasi Waktu70 menit (2 JP)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan pengertian, hukum, dan syarat wajib salat Jumat dengan benar.
  2. Murid dapat menyebutkan dalil kewajiban salat Jumat berdasarkan ayat Al-Qur'an dan hadis dengan tepat.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan semua kegiatan dengan tertib, baik secara individu maupun kelompok.
  • Gunakan buku Pendidikan Agama Islam kelas 4 dan sumber lain yang disediakan guru sebagai referensi.
  • Tuliskan jawabanmu dengan rapi dan jelas di tempat yang disediakan.
  • Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru dengan mengangkat tangan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati dan Menalar: Kapan Salat Jumat Dilakukan?

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

  • Buku siswa Pendidikan Agama Islam kelas 4
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan gambar yang ditunjukkan oleh guru atau di buku siswa halaman 152.
  2. Amati dengan saksama apa yang sedang dilakukan anak-anak dalam gambar tersebut.
  3. Pikirkan: Kapan biasanya kamu melihat ayah, kakak, atau orang dewasa laki-laki pergi ke masjid pada hari tertentu?
  4. Diskusikan bersama teman sebangku selama 3 menit.
  5. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut di tempat yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Apa yang sedang dilakukan anak-anak pada gambar tersebut?

2. Pada hari apa salat Jumat dilaksanakan?

3. Menurut pendapatmu, mengapa salat ini dinamakan salat Jumat?

Tulis jawabanmu pada kolom yang tersedia di bawah setiap pertanyaan. Untuk pertanyaan nomor 3, tuliskan minimal 2 kalimat lengkap.

Kegiatan 2: Ayo Menggali Informasi: Pengertian, Hukum, dan Syarat Wajib Salat Jumat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku siswa Pendidikan Agama Islam kelas 4 halaman 152-160
  • Alat tulis
  • Pensil warna atau stabilo (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah materi tentang salat Jumat di buku siswa atau sumber yang diberikan guru dengan saksama.
  2. Tandai informasi penting dengan pensil warna atau stabilo.
  3. Cari tahu: apa pengertian salat Jumat, bagaimana hukumnya, dan siapa saja yang wajib melaksanakannya.
  4. Lengkapi tabel berikut berdasarkan hasil bacaanmu.
  5. Kamu boleh berdiskusi dengan teman sebangku jika ada yang kurang jelas.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut tentang salat Jumat

Ruang tabel jawaban

2. Siapa saja yang TIDAK wajib melaksanakan salat Jumat? Sebutkan minimal 3 golongan!

3. Bagaimana dengan anak laki-laki seperti kamu yang masih kelas 4 SD? Apakah sudah wajib salat Jumat? Jelaskan alasanmu!

Untuk pertanyaan nomor 1, buatlah tabel dengan 3 kolom: Aspek (Pengertian/Hukum/Syarat Wajib) | Penjelasan. Untuk nomor 2 dan 3, tulis dalam bentuk paragraf minimal 3 kalimat.

Kegiatan 3: Ayo Menggali Dalil: Mencari Landasan Salat Jumat dari Al-Qur'an dan Hadis

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku siswa Pendidikan Agama Islam kelas 4
  • Al-Qur'an terjemahan (jika ada)
  • Kertas HVS A4 atau kertas gambar
  • Pensil warna, spidol, atau krayon
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang kita akan mencari tahu dalil atau landasan hukum tentang kewajiban salat Jumat.
  2. Bacalah ayat Al-Qur'an dan hadis yang tercantum di buku siswa atau yang dibagikan guru.
  3. Pahami makna dari setiap dalil tersebut.
  4. Diskusikan bersama kelompokmu (4-5 orang) selama 10 menit.
  5. Setiap kelompok akan mempresentasikan hasilnya di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Tuliskan dalil dari Al-Qur'an tentang kewajiban salat Jumat (QS. Al-Jumu'ah ayat 9) beserta terjemahannya!

2. Apa perintah Allah Swt. dalam ayat tersebut ketika adzan Jumat dikumandangkan?

3. Carilah satu hadis tentang kewajiban salat Jumat dari buku siswa atau sumber lain! Tuliskan hadis tersebut dan jelaskan maknanya dengan bahasa sendiri!

4. Buatlah poster sederhana (gambar dan tulisan) yang mengajak orang untuk tidak meninggalkan salat Jumat! Gunakan kertas yang disediakan dan hiasi dengan kreativitasmu!

Ruang gambar

Untuk pertanyaan 1-3, tuliskan jawabanmu di kolom yang tersedia, minimal 3-5 kalimat lengkap untuk setiap pertanyaan. Untuk nomor 4, gunakan kertas HVS A4 atau kertas gambar yang disediakan guru.

REFLEKSI

1. Apa yang paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang salat Jumat?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui dalil-dalil kewajiban salat Jumat dari Al-Qur'an dan hadis?

3. Apa yang akan kamu lakukan untuk membiasakan diri ikut salat Jumat bersama ayah atau kakak laki-lakimu mulai sekarang?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.