LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4: Asesmen Sumatif Bab 8: Aku Anak Saleh

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan pemahaman tentang makna salam, sikap senang menolong orang lain, dan ciri-ciri munafik melalui asesmen tertulis dan unjuk hasil karya paparan secara mandiri.
2. Murid dapat menampilkan sikap toleran dan simpati yang dilandasi pemahaman akidah yang kuat sebagai cerminan iman dalam penilaian sikap pada akhir bab.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah Basmalah sebelum mengerjakan.
• Tulis nama, kelas, dan tanggal di lembar jawaban.
• Kerjakan semua soal dengan jujur dan mandiri.
• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum menjawab.
• Periksa kembali jawabanmu sebelum dikumpulkan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Paham Anak Saleh

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar soal dan lembar jawaban
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap pertanyaan dengan cermat.
2. Jawablah pertanyaan pilihan ganda dengan memberi tanda silang (X) pada jawaban yang benar.
3. Untuk soal uraian, tuliskan jawabanmu dengan kalimat yang jelas dan lengkap.
4. Jika ada yang kurang jelas, angkat tangan dan tanyakan kepada guru.

Pertanyaan:

1. Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh artinya...

1. Semoga keselamatan, rahmat, dan berkah Allah untukmu
   1. Alhamdulillah puji bagi Allah
   2. Bismillah dengan nama Allah
   3. Subhanallah Maha Suci Allah

2. Ketika bertemu teman di sekolah, sikap yang baik adalah...

1. Diam saja dan langsung masuk kelas
   1. Mengucapkan salam dan tersenyum
   2. Berlari menjauh
   3. Bersembunyi agar tidak dilihat

3. Temanmu terjatuh saat bermain di halaman. Sebagai anak saleh, sikapmu adalah...

1. Tertawa melihatnya
   1. Membiarkan saja
   2. Segera menolongnya dan mengobati lukanya
   3. Pergi bermain dengan teman lain

4. Jelaskan mengapa kita harus senang menolong orang lain! (minimal 3 kalimat)

5. Munafik artinya berpura-pura. Tuliskan 3 ciri-ciri orang munafik yang kamu ketahui!

Untuk soal nomor 1-3, beri tanda silang (X) pada huruf pilihan jawaban. Untuk soal nomor 4-5, tulis jawabanmu di kotak yang tersedia dengan tulisan rapi.

Kegiatan 2: Aku Bisa Membuat Paparan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kertas HVS/kertas buram
• Pensil warna atau spidol warna
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pilihlah SATU topik dari tiga pilihan: (A) Salam, (B) Senang Menolong, atau (C) Ciri-Ciri Munafik.
2. Buatlah paparan sederhana tentang topik yang kamu pilih dalam bentuk peta konsep atau mind map.
3. Gunakan gambar, warna, dan tulisan yang menarik.
4. Peta konsepmu harus berisi: pengertian, contoh dalam kehidupan sehari-hari, dan manfaatnya.
5. Kamu boleh menambahkan hiasan atau gambar untuk mempercantik hasil karyamu.

Pertanyaan:

1. Topik yang aku pilih: (lingkari salah satu)

1. Salam B. Senang Menolong C. Ciri-Ciri Munafik

2. Buatlah peta konsep/mind map tentang topik yang kamu pilih di kotak yang tersedia! Sertakan:

• Pengertian topik
• Minimal 3 contoh dalam kehidupan sehari-hari
• Manfaat atau hikmah dari topik tersebut

Gunakan kotak kosong berukuran setengah halaman untuk membuat peta konsep. Kamu boleh menggunakan pensil warna atau spidol.

Kegiatan 3: Aku Anak Saleh dalam Tindakan

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Lembar soal dan lembar jawaban
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita kasus di bawah ini dengan seksama.
2. Jawablah pertanyaan yang berkaitan dengan cerita tersebut.
3. Tuliskan jawabanmu berdasarkan apa yang telah kamu pelajari tentang anak saleh.
4. Ingat! Anak saleh selalu menunjukkan sikap toleran dan simpati kepada siapa saja.

Pertanyaan:

1. CERITA KASUS:
Di kelas 4, ada teman baru bernama Ani. Ani berasal dari daerah lain dan berbeda agama dengan sebagian besar teman-teman di kelas. Suatu hari, Ani terlihat sedih karena tidak ada yang mau bermain dengannya saat istirahat. Beberapa teman bahkan berbisik-bisik membicarakan Ani.

Pertanyaan:
Apa yang seharusnya kamu lakukan sebagai anak saleh jika melihat kejadian ini? Jelaskan!

2. Sikap toleran dan simpati apa yang bisa kamu tunjukkan kepada Ani? Tuliskan minimal 3 contoh sikap!

3. Apa hubungan antara iman yang kuat dengan sikap toleran dan simpati? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri!

Untuk soal nomor 1 dan 3, tulis jawabanmu dalam bentuk paragraf minimal 4 kalimat. Untuk soal nomor 2, buatlah tabel dengan 2 kolom: Nomor dan Sikap Toleran dan Simpati.

REFLEKSI

1. Setelah mengerjakan asesmen ini, apa yang paling berkesan bagimu tentang menjadi anak saleh?

2. Sikap anak saleh apa yang sudah kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari? Ceritakan pengalamanmu!

3. Apa yang akan kamu lakukan mulai hari ini agar semakin menjadi anak saleh yang berakhlak mulia?