LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4: Menjelaskan Sifat-Sifat yang Wajib dan Mustahil bagi Rasul-Rasul Allah Swt.
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Menjelaskan Sifat-Sifat yang Wajib dan Mustahil bagi Rasul-Rasul Allah Swt.".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4: Menjelaskan Sifat-Sifat yang Wajib dan Mustahil bagi Rasul-Rasul Allah Swt.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 4
Bab 7 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B) Topik: Menjelaskan Sifat-Sifat yang Wajib dan Mustahil bagi Rasul-Rasul Allah Swt. INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menjelaskan Arti Sifat Wajib dan Mustahil bagi RasulEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jelaskan pengertian dan arti dari 4 (empat) sifat wajib bagi rasul (Sidiq, Amanah, Tablig, Fatanah) ke dalam tabel yang tersedia! Ruang tabel jawaban 2. Jelaskan pengertian dan arti dari 4 (empat) sifat mustahil bagi rasul (Kizib, Khianat, Kitman, Baladah) ke dalam tabel yang tersedia! Ruang tabel jawaban Tabel 1: Format 3 kolom (Nama Sifat Wajib, Arti Kata, Penjelasan Lengkap) sebanyak 4 baris. Tabel 2: Format 3 kolom (Nama Sifat Mustahil, Arti Kata, Penjelasan Lengkap) sebanyak 4 baris. Kegiatan 2: Menjelaskan Pasangan dan Lawan Sifat RasulEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Pasangkan sifat wajib bagi rasul berikut dengan sifat mustahil yang menjadi lawannya: Sidiq berpasangan dengan ..., Amanah berpasangan dengan ..., Tablig berpasangan dengan ..., Fatanah berpasangan dengan ...! 2. Jelaskan mengapa seorang rasul tidak mungkin memiliki sifat kizib dan khianat! 3. Jelaskan mengapa seorang rasul wajib memiliki sifat fatanah dan tidak mungkin memiliki sifat baladah! Nomor 1: Isian singkat memasangkan 4 pasang kata. Nomor 2 dan 3: Garis bergaris 3-4 baris untuk menuliskan paragraf penjelasan sebab-akibat. Kegiatan 3: Menjelaskan Hubungan Sifat Rasul dalam Kasus Kehidupan Sehari-hariEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Kasus 1: Ahmad menemukan dompet berisi uang milik temannya di perpustakaan sekolah. Tanpa mengambil uang sepeser pun, Ahmad langsung menyerahkan dompet tersebut kepada guru piket. Jelaskan sifat wajib rasul apa yang dicontohkan oleh Ahmad dalam kasus ini dan sebutkan pula sifat mustahil yang dijauhinya! 2. Kasus 2: Siti mengetahui bahwa besok ada perubahan jadwal tugas kelompok kebersihan kelas dari guru. Namun Siti memilih diam saja dan sengaja tidak memberitahukan kepada teman-teman sekelompoknya sehingga tugas tidak terlaksana. Jelaskan sifat mustahil rasul apa yang tampak pada perbuatan Siti dan sifat wajib apa yang seharusnya ditunjukkan oleh Siti! Kolom uraian analisis kasus bergaris 4-5 baris untuk menuliskan nama sifat yang relevan beserta kalimat alasan penjelasannya. REFLEKSI1. Setelah mempelajari sifat-sifat wajib dan mustahil bagi rasul, sifat rasul manakah yang paling ingin kamu biasakan dalam kehidupan sehari-hari? Mengapa? 2. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil memahami perbedaan antara sifat wajib dan sifat mustahil rasul hari ini? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.