LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4: Menghafal Q.S. At-Tin dengan Lancar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menghafal Q.S. At-Tin dengan lancar

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bekerjasamalah dengan teman kelompok atau teman sebangku sesuai arahan guru.
• Ikuti setiap petunjuk menghafal langkah demi langkah dengan sungguh-sungguh dan ceria.
• Gunakan LKPD ini untuk menguji dan memperlancar hafalan Q.S. At-Tin ayat 1 sampai 8.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Ayat: Menyusun Urutan Hafalan

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau bolpoin
• Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca secara mandiri potongan bunyi hafalan ayat Q.S. At-Tin berikut: (A) Summa radadnāhu asfala sāfilīn, (B) Wat-tīni waz-zaitūn, (C) Wa hāżal-baladil-amīn, (D) Illalladhīna āmanū wa 'amilus-sālihāt..., (E) Alaisallāhu bi'ahkamil-hākimīn, (F) Wa tūri sīnīn, (G) Famā yukadh-dhibuka ba'du bid-dīn, (H) Laqad khalaqnal-insāna fī ahsani taqwīm.
2. Ingat kembali urutan hafalan Q.S. At-Tin dari ayat 1 sampai 8.
3. Tuliskan huruf potongan ayat (A, B, C, D, E, F, G, atau H) pada kolom urutan nomor ayat yang tepat.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan ingatan hafalanmu, pasangkan urutan nomor ayat 1 sampai 8 dengan huruf penggalan bacaan ayat yang tepat!

Tabel isian 2 kolom berisikan 8 baris: Kolom 1 (Nomor Ayat: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8), Kolom 2 (Huruf Pilihan Bacaan: A - H).

Kegiatan 2: Sambung Hafalan: Melengkapi Penggalan Ayat Rumpang

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil/penghapus
• Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

1. Tutup mushaf atau buku pelajaranmu.
2. Ingat dan lafalkan bunyi lanjutan ayat yang rumpang secara mandiri di dalam hati atau bersuara pelan.
3. Tuliskan kata/frasa sambungan hafalan yang hilang pada titik-titik yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah bunyi hafalan ayat 1 berikut dari ingatanmu: 'Wat-tīni waz-.......'

2. Lengkapilah bunyi hafalan ayat 4 berikut dari ingatanmu: 'Laqad khalaqnal-insāna fī ahsani .......'

3. Lengkapilah bunyi hafalan ayat 6 berikut dari ingatanmu: 'Illalladhīna āmanū wa 'amilus-sālihāti falahum ajrun gairu .......'

4. Lengkapilah bunyi hafalan ayat 8 berikut dari ingatanmu: 'Alaisallāhu bi'ahkamil-.......'

Garis isian singkat di samping/bawah tiap butir pertanyaan.

Kegiatan 3: Talaqqi Berpasangan: Uji Kelancaran Hafalan Q.S. At-Tin

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Format tabel simak hafalan teman
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berhadapan bersama teman sebangkumu.
2. Secara bergantian (Siswa A dan Siswa B), perdengarkan hafalan lengkap Q.S. At-Tin ayat 1 sampai 8 dari ingatan tanpa melihat teks.
3. Ketika satu teman melafalkan hafalan, teman yang menyimak mencentang lembar cek kelancaran hafalan.
4. Gunakan kriteria: Sangat Lancar (tanpa lupa dan tanpa terhenti), Cukup Lancar (sempat terhenti 1-2 kali lalu ingat sendiri), atau Perlu Latihan (terhenti lebih dari 2 kali/butuh dibantu pengingat).
5. Lakukan refleksi singkat bersama guru di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Lafalkan hafalan Q.S. At-Tin ayat 1 sampai 8 secara lengkap di hadapan pasanganmu! Pasanganmu mengisi tabel catatan kelancaran hafalan per ayat berikut.

Tabel 8 baris berkolom: No Ayat (1-8), Ceklis Kelancaran (Sangat Lancar / Cukup Lancar / Perlu Latihan), dan Tanda Tangan Teman Penyimak.

REFLEKSI

1. Ayat nomor berapa dari Q.S. At-Tin yang paling mudah kamu hafal?

2. Ayat nomor berapa yang menurutmu masih sering tertukar atau membutuhkan latihan hafalan ekstra?

3. Cara apa yang paling membantumu mengingat hafalan ayat-ayat Q.S. At-Tin hari ini (mengulang-ulang sendiri atau menyimak hafalan teman)?