LKPDPertemuan 2Bab 6Fase BSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4: Memahami Pesan Pokok Q.S. At-Tīn

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Memahami Pesan Pokok Q.S. At-Tīn". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4: Memahami Pesan Pokok Q.S. At-Tīn

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 4

Bab 6 - Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B)

Topik: Memahami Pesan Pokok Q.S. At-Tīn

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 4
TopikMemahami Pesan Pokok Q.S. At-Tīn
Alokasi Waktu2 x 35 menit (70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan pesan-pesan pokok Q.S. At-Tīn (ayat 1–8) dengan baik, termasuk kandungan tentang kemuliaan manusia dan balasan amal perbuatan.
  2. Murid dapat membuat paparan sederhana tentang pesan-pesan pokok Q.S. At-Tīn dalam bentuk mind mapping atau presentasi kelompok.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah Basmalah sebelum mengerjakan lembar kerja ini.
  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan sungguh-sungguh dan penuh kesadaran.
  • Jika ada yang belum dipahami, tanyakan kepada guru atau diskusikan dengan teman kelompokmu.
  • Tuliskan jawabanmu dengan rapi dan jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menjelajahi Pesan Q.S. At-Tīn

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Al-Qur'an terjemahan atau buku siswa PAI kelas 4
  • Alat tulis (pensil/pulpen, penghapus)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah kembali Q.S. At-Tīn ayat 1-8 bersama temanmu.
  2. Perhatikan terjemahan setiap ayat dengan saksama.
  3. Diskusikan bersama teman sebangkumu: apa pesan utama dari ayat-ayat tersebut?
  4. Tuliskan hasil pemahamanmu pada tabel yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Allah bersumpah dengan buah tin, zaitun, Gunung Sinai, dan negeri Makkah. Mengapa Allah bersumpah dengan hal-hal tersebut? Apa keistimewaan tempat dan buah yang disebutkan?

2. Lengkapi tabel berikut tentang pesan pokok Q.S. At-Tīn!

Ruang tabel jawaban

3. Menurut Q.S. At-Tīn, apa yang membuat manusia mulia? Dan apa yang membuat manusia jatuh ke derajat rendah?

Untuk nomor 1 dan 3: tuliskan jawabanmu dalam 3-5 kalimat. Untuk nomor 2: isi tabel dengan 3 kolom (Ayat, Pesan Pokok, Makna untuk Kehidupan) dan 3 baris (ayat 4, ayat 5-6, ayat 7-8).

Kegiatan 2: Membuat Peta Konsep Q.S. At-Tīn

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Kertas HVS/karton ukuran A3 atau kertas besar
  • Spidol warna atau krayon
  • Pensil dan penghapus
  • Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4-5 orang.
  2. Diskusikan bersama kelompokmu tentang pesan-pesan pokok Q.S. At-Tīn yang sudah kalian pelajari.
  3. Buatlah peta konsep (mind mapping) yang menggambarkan isi Q.S. At-Tīn dengan kreativitas kelompokmu.
  4. Gunakan kertas besar, spidol warna, atau media lain yang tersedia.
  5. Peta konsep harus memuat: judul surah, pesan utama, dan penjelasan singkat setiap ayat.
  6. Hias peta konsepmu dengan gambar atau warna agar menarik.

Pertanyaan:

1. Buatlah peta konsep Q.S. At-Tīn yang memuat informasi berikut: a) Nama surah dan artinya, b) Sumpah Allah di ayat 1-3, c) Penciptaan manusia (ayat 4), d) Balasan bagi manusia (ayat 5-6), e) Keadilan Allah (ayat 7-8). Gunakan bentuk lingkaran, kotak, atau bentuk lain yang menarik dengan panah penghubung!

Ruang gambar

2. Tuliskan minimal 3 contoh amal saleh yang bisa kita lakukan sebagai siswa kelas 4 agar tidak jatuh ke derajat rendah seperti pesan Q.S. At-Tīn!

Untuk nomor 1: buat peta konsep di kertas HVS/karton ukuran A3 atau kertas besar lainnya. Untuk nomor 2: tuliskan di lembar kerja dalam bentuk poin-poin (minimal 3 contoh).

Kegiatan 3: Mengaitkan dengan Kehidupan Sehari-hari

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Renungkan pesan Q.S. At-Tīn yang sudah kamu pelajari.
  2. Pikirkan bagaimana pesan tersebut bisa kamu terapkan dalam kehidupanmu sehari-hari.
  3. Jawab pertanyaan berikut dengan jujur berdasarkan pengalaman dan pemahamanmu sendiri.
  4. Tidak ada jawaban benar atau salah, yang penting kamu menulis dengan sungguh-sungguh.

Pertanyaan:

1. Allah menciptakan manusia dalam bentuk yang paling baik. Sebutkan 3 kelebihan atau keistimewaan yang Allah berikan kepadamu sebagai manusia!

2. Ceritakan satu pengalaman ketika kamu melakukan perbuatan baik (amal saleh) yang membuat hatimu senang dan bangga!

3. Buatlah komitmen pribadi: Mulai hari ini, apa 2 kebiasaan baik yang akan kamu lakukan secara rutin agar menjadi manusia yang mulia seperti pesan Q.S. At-Tīn?

Untuk nomor 1: tuliskan 3 kelebihan dalam bentuk poin. Untuk nomor 2: tulis cerita dalam 3-5 kalimat. Untuk nomor 3: tuliskan 2 komitmen yang spesifik dan bisa kamu lakukan.

REFLEKSI

1. Apa pesan paling penting dari Q.S. At-Tīn yang kamu pahami hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mempelajari bahwa Allah menciptakan manusia dalam bentuk paling sempurna?

3. Apa tantangan yang mungkin kamu hadapi dalam melakukan amal saleh setiap hari? Bagaimana cara mengatasinya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.