LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4: Hikmah Hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyimpulkan minimal empat hikmah di balik peristiwa hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah dengan tepat.
2. Murid dapat menunjukkan sikap percaya diri, teguh pendirian, dan bertanggung jawab sebagai wujud meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw. dan para sahabat dalam peristiwa hijrah.
3. Murid dapat meyakini kebenaran kisah hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah sebagai bagian dari iman kepada rasul-rasul Allah Swt.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan LKPD ini dengan penuh semangat dan kejujuran — seperti semangat Nabi Muhammad saw. saat berhijrah!
• Untuk kegiatan kelompok, dengarkan pendapat temanmu dan sampaikan pendapatmu dengan sopan.
• Jika ada kata atau kalimat yang belum kamu mengerti, tanyakan kepada gurumu.
• Tuliskan namamu, kelas, dan tanggal di bagian atas lembar ini sebelum mulai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Detektif Hikmah: Menemukan Pelajaran dari Hijrah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• Buku teks PAI Kelas 4 (sebagai referensi tambahan jika diperlukan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks pendek di bawah ini dengan saksama.
2. Setelah membaca, bayangkan dirimu adalah seorang 'Detektif Hikmah' yang bertugas menemukan pelajaran tersembunyi di balik peristiwa hijrah.
3. Temukan minimal empat hikmah dari peristiwa hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah.
4. Tuliskan setiap hikmah yang kamu temukan beserta alasannya di tabel yang tersedia.
5. Kerjakan secara mandiri terlebih dahulu, kemudian bandingkan jawabanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Bacalah teks berikut, lalu lengkapi tabel hikmah hijrah!

📖 TEKS SINGKAT:
Nabi Muhammad saw. hijrah ke Madinah bukan karena menyerah, melainkan karena perintah Allah Swt. Beliau meninggalkan Mekah yang sudah menjadi kampung halamannya dengan sabar dan tawakal. Di perjalanan, beliau bersembunyi di Gua Tsur bersama Abu Bakar r.a. selama tiga hari. Setelah itu, dengan penuh keyakinan beliau melanjutkan perjalanan hingga tiba di Madinah. Di Madinah, beliau disambut hangat oleh kaum Anshar yang siap membantu. Nabi Muhammad saw. kemudian membangun persaudaraan antara kaum Muhajirin dan Anshar, mendirikan masjid, serta menyatukan berbagai suku di bawah Piagam Madinah. Islam pun tumbuh dan berkembang dengan pesat di kota Madinah.

2. Dari semua hikmah yang kamu temukan, hikmah mana yang menurutmu paling penting untuk kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari? Mengapa?

Tabel 3 kolom: No. | Hikmah Hijrah yang Ditemukan | Alasanku (mengapa ini termasuk hikmah?). Sediakan minimal 5 baris. Untuk pertanyaan nomor 2, tulis uraian minimal 2 kalimat di kotak kosong di bawah tabel.

Kegiatan 2: Galeri Sikap Teladan: Aku Bisa Seperti Nabi!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas karton atau kertas HVS ukuran besar (untuk poster galeri)
• Spidol warna-warni
• Lem atau selotip (untuk menempelkan poster di dinding)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan dalam kelompok kecil (4–5 orang).
2. Bacalah tiga kartu situasi yang diberikan gurumu (atau yang tercetak di bawah ini).
3. Diskusikan bersama kelompokmu: sikap apa yang ditunjukkan Nabi Muhammad saw. dalam situasi tersebut, dan bagaimana caramu meneladaninya dalam kehidupan sehari-hari.
4. Isilah tabel diskusi kelompok dengan hasil diskusimu.
5. Setelah selesai, tempel hasil kerja kelompokmu di dinding kelas.
6. Dua anggota kelompok berdiri di samping poster untuk menjelaskan kepada tamu dari kelompok lain.
7. Dua anggota lainnya berkeliling menjadi tamu ke kelompok lain dan mencatat hal menarik yang mereka pelajari.

Pertanyaan:

1. 🃏 KARTU SITUASI 1 — Percaya Diri:
Saat bersembunyi di Gua Tsur, Abu Bakar r.a. merasa takut dan berkata, 'Jika mereka melihat ke bawah kaki mereka, niscaya mereka akan melihat kita.' Nabi Muhammad saw. dengan tenang menjawab, 'Jangan bersedih, sesungguhnya Allah bersama kita.'

Pertanyaan: Sikap apa yang ditunjukkan Nabi Muhammad saw. dalam situasi ini? Bagaimana kamu bisa mencontoh sikap tersebut saat menghadapi ujian atau tampil di depan kelas?

2. 🃏 KARTU SITUASI 2 — Teguh Pendirian:
Meskipun kaum Quraisy mengancam dan menawarkan hadiah besar bagi siapa yang dapat menangkap Nabi Muhammad saw., beliau tidak berbalik ke Mekah. Beliau tetap melanjutkan perjalanan hijrah karena mengikuti perintah Allah Swt.

Pertanyaan: Apa artinya 'teguh pendirian' menurut kelompokmu? Berikan satu contoh situasi di sekolah di mana kamu perlu bersikap teguh pendirian!

3. 🃏 KARTU SITUASI 3 — Bertanggung Jawab:
Sebelum berangkat hijrah, Nabi Muhammad saw. meminta Ali bin Abi Thalib r.a. untuk tidur di tempat tidurnya dan mengembalikan semua titipan (amanah) milik warga Mekah yang dititipkan kepada beliau.

Pertanyaan: Apa yang membuat tindakan Nabi Muhammad saw. ini disebut 'bertanggung jawab'? Tuliskan satu cara kamu bisa bersikap bertanggung jawab di rumah dan satu cara di sekolah!

4. Setelah berkeliling melihat hasil kerja kelompok lain, tuliskan satu hal menarik atau baru yang kamu pelajari dari kelompok lain!

Tabel 4 kolom: No. Kartu | Sikap Teladan Nabi saw. | Contoh Penerapan di Hidupku | Tanda Tangan Anggota Kelompok. Sediakan 3 baris untuk kartu 1-3. Tambahkan kotak kosong berukuran sedang untuk jawaban pertanyaan no. 4.

Kegiatan 3: Surat Keyakinanku: Aku Percaya Kisah Hijrah Adalah Nyata

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Boleh dihias dengan gambar sederhana di sudut kertas surat (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini dikerjakan secara individu.
2. Kamu akan menulis sebuah 'Surat Keyakinan' pendek — seolah-olah kamu sedang bercerita kepada adik kelas tentang mengapa kamu yakin kisah hijrah Nabi Muhammad saw. benar-benar terjadi.
3. Sebelum menulis, jawab dulu pertanyaan pemanasan nomor 1 dan 2.
4. Kemudian tulis suratmu di bagian yang tersedia dengan panjang minimal 4–5 kalimat.
5. Gunakan kata-kata yang sopan dan penuh keyakinan.

Pertanyaan:

1. Dari mana saja kita bisa tahu bahwa kisah hijrah Nabi Muhammad saw. benar-benar terjadi? Sebutkan minimal dua sumber atau bukti!

2. Mengapa percaya pada kisah hijrah Nabi Muhammad saw. termasuk bagian dari iman kepada rasul-rasul Allah Swt.?

3. ✏️ TULIS SURAT KEYAKINANMU!
Isilah surat berikut dengan kata-katamu sendiri:

Kepada Adik Kelas yang Aku Sayangi,

Aku ingin bercerita tentang kisah hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah. Aku yakin kisah ini benar-benar terjadi karena ...

Dari kisah ini, aku belajar bahwa ...

Karena itu, aku bertekad untuk ...

Salam hangat,
[Namamu]

Dua kotak isian terpisah untuk pertanyaan 1 (daftar poin) dan pertanyaan 2 (uraian 2-3 kalimat). Untuk pertanyaan 3, sediakan template surat dengan baris-baris kosong yang cukup untuk 5–7 kalimat, lengkap dengan baris 'Salam hangat' dan tempat nama di bawahnya.

REFLEKSI

1. Dari kegiatan hari ini, hikmah hijrah mana yang paling membuatmu terkesan? Mengapa hikmah itu terasa penting bagimu?

2. Apakah ada sikap Nabi Muhammad saw. dalam peristiwa hijrah yang sudah kamu miliki? Sikap apa yang masih perlu kamu latih lebih lagi?

3. Setelah belajar tentang hijrah hari ini, apa satu hal yang ingin kamu lakukan secara berbeda mulai besok — di rumah atau di sekolah?