LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4: Kisah Perjalanan Hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menceritakan kembali peristiwa perjalanan hijrah Nabi Muhammad saw. dari Makkah ke Madinah secara kronologis dan runtut.
2. Murid dapat membuat alur cerita kisah perjalanan hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah melalui gambar dan keterangan sederhana secara berkelompok.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari nomor 1 sampai 3.
• Gunakan buku paket atau sumber belajar lain yang disediakan guru untuk membantu menjawab.
• Bertanyalah kepada guru jika ada petunjuk atau pertanyaan yang kurang jelas.
• Siapkan alat tulis, pensil warna, spidol, dan kertas gambar sebelum memulai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mari Urutkan Perjalanan Hijrah Nabi!

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Buku paket PAI kelas 4 halaman 84-87 (atau teks cerita hijrah dari guru)
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks kisah perjalanan hijrah Nabi Muhammad saw. dari Makkah ke Madinah yang dibagikan guru atau buku paket halaman 84-87.
2. Perhatikan urutan peristiwa dalam cerita tersebut.
3. Pada tabel di bawah, tuliskan nomor urut (1-6) pada kolom 'Urutan' untuk setiap peristiwa sesuai dengan urutan kejadian yang benar.
4. Setelah selesai, cocokkan jawabanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Tulislah nomor urut yang benar (1 sampai 6) pada kolom 'Urutan' untuk setiap peristiwa di bawah ini!

Tersedia tabel dengan dua kolom: 'Peristiwa' dan 'Urutan'. Murid mengisi angka 1-6 pada kolom urutan.

Kegiatan 2: Diskusi Strategi Hebat Nabi saw.

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku paket PAI kelas 4
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4-5 orang.
2. Diskusikan dengan teman sekelompokmu: strategi apa saja yang dilakukan Nabi Muhammad saw. dan para sahabat agar selamat sampai ke Madinah?
3. Tuliskan hasil diskusi pada tabel yang disediakan.
4. Siapkan diri untuk mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas secara bergantian.

Pertanyaan:

1. Siapa saja sahabat yang menemani dan membantu Nabi Muhammad saw. dalam perjalanan hijrah ke Madinah? Tuliskan nama dan perannya masing-masing!

2. Mengapa Rasulullah saw. memilih jalur ke selatan (menuju Gua Tsur) terlebih dahulu, bukan langsung ke utara ke Madinah?

3. Tuliskan 2 pelajaran berharga yang dapat kalian ambil dari strategi hijrah Nabi saw. dan para sahabat!

Tabel untuk pertanyaan 1: kolom Nama Sahabat dan Peran. Pertanyaan 2 dan 3: disediakan paragraf kosong untuk menulis jawaban (3-4 baris).

Kegiatan 3: Ayo, Buat Cergam Hijrah!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas gambar A3 atau karton
• Pensil warna / krayon / spidol
• Penggaris
• Lem (opsional untuk menempel keterangan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Masih dalam kelompok yang sama (4-5 orang).
2. Kalian akan membuat Cerita Gambar (Cergam) perjalanan hijrah Nabi Muhammad saw. dari Makkah ke Madinah.
3. Tentukan 6-8 peristiwa penting dalam perjalanan hijrah (mulai dari perintah hijrah hingga tiba di Madinah).
4. Bagilah tugas: sebagian anggota menggambar, sebagian menulis keterangan singkat.
5. Setiap gambar harus diberi nomor urut dan keterangan 1-2 kalimat.
6. Setelah selesai, pajang hasil cergam kelompokmu di papan pajangan kelas agar bisa dilihat teman-teman lain.

Pertanyaan:

1. Buatlah alur cerita perjalanan hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah dalam bentuk gambar dan keterangan sederhana. Tuliskan nomor urut, gambar kejadian, dan keterangan singkat untuk setiap peristiwa!

Disediakan kertas gambar (ukuran A3 atau karton) yang dibagi menjadi 6-8 panel kotak. Setiap panel berisi gambar dan kolom kecil untuk menuliskan keterangan.

REFLEKSI

1. Dari kisah hijrah Nabi Muhammad saw., sikap dan sifat baik apa yang paling ingin kamu contoh dalam kehidupan sehari-hari? Mengapa?

2. Bagaimana perasaanmu setelah membuat cergam perjalanan hijrah bersama kelompok? Apa hal paling seru yang kamu alami?

3. Jika kamu berada di posisi Abu Bakar yang menemani Nabi dalam perjalanan berbahaya, apa yang akan kamu lakukan agar tetap tenang dan berani?