LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 4: Berakhlak dengan Asmaulhusna: Menahan Diri, Mandiri, Cinta Kebersihan, Menjaga Lisan, dan Hidup Tertib

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mendeskripsikan hubungan antara Asmaulhusna Al-Mālik, Al-Azīz, Al-Quddūs, As-Salām, dan Al-Mu'min dengan perilaku menahan diri, mandiri, cinta kebersihan, menjaga lisan, dan hidup tertib.
2. Murid dapat membiasakan sikap menahan diri, mandiri, cinta kebersihan, menjaga lisan, dan hidup tertib sebagai cerminan beriman kepada Allah Swt. melalui Asmaulhusna.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan seksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan tenang dan penuh perhatian.
• Kamu boleh berdiskusi dengan teman untuk kegiatan kelompok.
• Tulis jawabanmu dengan rapi di tempat yang disediakan.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Jodohkan Asmaulhusna dengan Akhlak Mulia

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Penggaris (opsional untuk membuat tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tabel di bawah dengan seksama.
2. Di kolom kiri ada lima Asmaulhusna beserta artinya.
3. Di kolom kanan ada contoh perilaku akhlak mulia.
4. Tugasmu: tarik garis atau tulis nomor untuk menjodohkan Asmaulhusna dengan perilaku yang sesuai.
5. Satu Asmaulhusna bisa berhubungan dengan lebih dari satu perilaku.

Pertanyaan:

1. Jodohkan Asmaulhusna berikut dengan contoh perilaku yang tepat:

Asmaulhusna:

1. Al-Mālik (Maha Raja/Penguasa)
2. Al-Azīz (Maha Mulia/Perkasa)
3. Al-Quddūs (Maha Suci)
4. As-Salām (Maha Sejahtera/Pemberi Kedamaian)
5. Al-Mu'min (Maha Pemberi Keamanan)

Contoh Perilaku:

1. Mandi dengan teratur dan menjaga kebersihan badan
   1. Menahan diri saat marah agar tidak menyakiti teman
   2. Tenang saat mengikuti upacara bendera
   3. Mandiri mengerjakan tugas tanpa mencontek
   4. Tertib mengikuti aturan di kelas
   5. Menjaga lisan dengan tidak berkata kasar
   6. Rendah hati dan tidak sombong

Buat tabel 2 kolom: kolom 1 tulis nomor dan nama Asmaulhusna, kolom 2 tulis huruf perilaku yang sesuai (boleh lebih dari satu huruf)

Kegiatan 2: Cerita Pengalamanku Berakhlak Mulia

Estimasi: 25 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan pengalamanmu selama seminggu terakhir.
2. Pilih salah satu dari lima akhlak mulia: menahan diri, mandiri, cinta kebersihan, menjaga lisan, atau hidup tertib.
3. Ceritakan satu pengalaman nyata ketika kamu melakukan akhlak tersebut.
4. Tuliskan ceritamu dalam bentuk paragraf sederhana (minimal 5 kalimat).
5. Jelaskan: kapan terjadi, di mana, apa yang kamu lakukan, dan bagaimana perasaanmu setelahnya.
6. Setelah selesai, hubungkan ceritamu dengan salah satu Asmaulhusna yang sudah kamu pelajari.

Pertanyaan:

1. Tuliskan pengalamanmu berakhlak mulia! Ceritakan dengan jujur dan detail.

2. Asmaulhusna mana yang kamu teladani dalam pengalamanmu tadi? Jelaskan hubungannya!

Tulis ceritamu dalam bentuk paragraf di kotak yang disediakan. Untuk pertanyaan nomor 2, tulis nama Asmaulhusna dan penjelasan 3-4 kalimat.

Kegiatan 3: Poster 'Akhlak Muliku' (Kegiatan Kelompok)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas A3 atau karton
• Spidol warna atau krayon
• Pensil untuk sketsa
• Penggaris
• Lem atau selotip (untuk menempel poster)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok beranggotakan 3-4 orang.
2. Pilih satu dari lima akhlak mulia: menahan diri, mandiri, cinta kebersihan, menjaga lisan, atau hidup tertib.
3. Buat poster kreatif di kertas A3 atau karton yang berisi: judul akhlak yang dipilih, satu Asmaulhusna yang berhubungan, gambar/ilustrasi sederhana, dan 3 tips praktis untuk melakukannya.
4. Gunakan warna-warna cerah agar poster menarik.
5. Setelah selesai, salah satu anggota kelompok presentasikan poster kalian di depan kelas (1-2 menit).
6. Tempelkan poster di dinding kelas sebagai pengingat.

Pertanyaan:

1. Akhlak mulia apa yang kelompokmu pilih?

2. Asmaulhusna apa yang berhubungan dengan akhlak tersebut?

3. Tuliskan 3 tips praktis yang kalian tulis di poster!

4. Apa yang paling menyenangkan saat membuat poster bersama kelompok?

Jawab pertanyaan 1-2 dengan singkat (1-3 kata). Untuk pertanyaan 3, tulis dalam bentuk daftar bernomor. Untuk pertanyaan 4, tulis 2-3 kalimat.

REFLEKSI

1. Dari lima akhlak mulia yang sudah kamu pelajari (menahan diri, mandiri, cinta kebersihan, menjaga lisan, hidup tertib), mana yang paling mudah kamu lakukan? Mana yang paling sulit? Mengapa?

2. Bagaimana perasaanmu setelah belajar bahwa akhlak muliamu adalah cara meneladani sifat-sifat Allah Swt.?

3. Apa satu hal kecil yang akan kamu lakukan mulai hari ini untuk memperbaiki akhlakmu?