LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3: Asesmen Sumatif Bab 9: Senangnya Salat Rawātib

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menunjukkan pemahaman tentang ketentuan, macam-macam, dan hikmah salat rawātib melalui asesmen tertulis dengan benar.
2. Murid dapat mendemonstrasikan praktik salat rawātib secara lengkap dan tertib sebagai bukti capaian pembelajaran bab ini.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Tulislah nama, kelas, dan nomor absen di tempat yang disediakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan jujur dan tertib.
• Tanyakan kepada guru jika ada yang kurang jelas.
• Berdoalah sebelum dan sesudah mengerjakan asesmen.
• Pastikan tulisan rapi agar mudah dibaca.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Salat Rawātib

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Penghapus
• Penggaris (untuk membuat tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap pertanyaan dengan seksama.
2. Jawablah pertanyaan dengan lengkap dan jelas.
3. Gunakan bahasamu sendiri untuk menjawab.
4. Periksalah kembali jawabanmu sebelum melanjutkan ke kegiatan berikutnya.

Pertanyaan:

1. Apa yang dimaksud dengan salat rawātib? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri!

2. Isilah tabel berikut tentang macam-macam salat rawātib dengan lengkap!

3. Sebutkan 4 hikmah melaksanakan salat rawātib dalam kehidupan sehari-hari!

4. Perhatikan gambar anak-anak berikut! Mana yang sedang melaksanakan salat rawātib qabliyah dan mana yang ba'diyah? Beri tanda (✓) dan jelaskan alasanmu!

Untuk soal nomor 2, buatlah tabel dengan 4 kolom: No, Waktu Salat, Jenis (Qabliyah/Ba'diyah), Jumlah Rakaat. Isi tabel dengan minimal 5 baris. Untuk soal lainnya, tulislah jawabanmu dalam 3-5 kalimat lengkap di kotak yang disediakan.

Kegiatan 2: Praktik Salat Rawātib

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Sajadah pribadi
• Peci/mukena (sesuai kebutuhan)
• Ruang yang tenang untuk praktik

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kamu akan mempraktikkan salat rawātib di hadapan guru.
2. Pilih salah satu jenis salat rawātib untuk dipraktikkan (contoh: 2 rakaat qabliyah subuh).
3. Pastikan kamu sudah berwudu dengan sempurna.
4. Lakukan salat dengan tenang, tertib, dan khusyuk.
5. Perhatikan setiap gerakan dan bacaan dalam salat.
6. Guru akan mengamati dan menilai praktikmu.

Pertanyaan:

1. Salat rawātib apa yang akan kamu praktikkan? (Tulis waktu dan jenisnya: qabliyah/ba'diyah)

2. Sebutkan urutan gerakan dalam salat rawātib yang kamu praktikkan dari takbiratul ihram sampai salam!

3. Apa yang kamu rasakan saat melakukan salat rawātib? Apakah ada perbedaan dengan salat fardu?

Untuk praktik, guru akan mengamati langsung. Untuk pertanyaan tertulis, tulislah jawabanmu di kotak yang disediakan dengan jelas. Jawaban nomor 2 boleh dalam bentuk daftar bernomor.

Kegiatan 3: Ceritaku dengan Salat Rawātib

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Kertas tambahan jika diperlukan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita singkat di bawah ini dengan seksama.
2. Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan cerita.
3. Hubungkan cerita tersebut dengan pengalamanmu sendiri.
4. Tulislah jawabanmu dengan jujur dan dari hati.

Pertanyaan:

1. Cerita: Ahmad adalah anak kelas 3 yang rajin salat. Setiap hari, setelah salat Magrib berjamaah di masjid, ia selalu melanjutkan dengan salat rawātib 2 rakaat. Ayahnya berkata, 'Subhanallah, Ahmad. Kamu sudah terbiasa salat rawātib. Semoga Allah membangunkan rumah untukmu di surga.' Ahmad tersenyum dan merasa senang. Menurutmu, mengapa Ahmad selalu melaksanakan salat rawātib? Apa yang membuatnya rajin?

2. Pernahkah kamu melaksanakan salat rawātib? Ceritakan pengalamanmu! Kapan, di mana, dan bagaimana perasaanmu saat itu?

3. Buatlah jadwal salat rawātib yang akan kamu lakukan selama 1 minggu ke depan! Tulis dalam tabel: Hari, Waktu Salat Rawātib, Target (bisa/tidak bisa).

4. Apa rencanamu agar bisa istiqamah (terus-menerus) melaksanakan salat rawātib? Tuliskan 3 caramu!

Tulislah cerita dan jawabanmu di kotak yang disediakan. Untuk nomor 3, buatlah tabel sederhana dengan 3 kolom. Tulislah dengan rapi dan jujur sesuai pengalamanmu.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari tentang salat rawātib hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mempraktikkan salat rawātib? Apakah kamu merasa lebih dekat dengan Allah?

3. Apa yang akan kamu lakukan agar bisa terus melaksanakan salat rawātib di rumah?

4. Ceritakan kepada teman atau keluargamu tentang hikmah salat rawātib yang kamu rasakan!